- •Содержание
- •Введение
- •1. Планирование контрольных работ и курсовых проектов
- •2. Требования к содержанию и оформлению контрольных работ и курсовых проектов
- •3. Структура и содержание контрольных работ и курсовых проектов
- •Описание автореферата
- •Описание диссертации
- •4. Оформление контрольных работ и курсовых проектов
- •4.1. Требования к оформлению текста
- •4.2. Требования к оформлению таблиц
- •4.3. Требования к оформлению графиков и рисунков
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Современное состояние изучаемой проблемы
- •1.1. Этиология и патогенез гипертонической болезни
- •1.2. Использование лфк при гипертонической болезни
- •1.3. Использование массажа при гипертонической болезни
- •Глава 2. Методы и организация исследования
- •2.1. Организация исследования
- •2.2. Методы исследования
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
- •3.1. Обоснование методики лечебной гимнастики в экспериментальной группе
- •3.2. Обоснование методики лечебной гимнастики в контрольной группе
- •3.3. Анализ результатов исследования в экспериментальной группе
- •3.4. Анализ результатов исследования в контрольной группе
- •3.5. Сравнительный анализ результатов исследования в экспериментальной и контрольной группах
- •Список литературы
- •Список использованной литературы
4.3. Требования к оформлению графиков и рисунков
Иллюстрации являются дополнением к статистическому анализу и обобщению результатов. Они могут быть представлены в виде графиков, схем, диаграмм, фотографий, чертежей и т.д. Рисунки имеют отдельную нумерацию. Подписи к ним делаются внизу рисунка посередине строки в следующем порядке: слово «Рисунок», порядковый номер рисунка (без знака №), название рисунка с большой буквы. Располагать иллюстрации необходимо непосредственно после ссылки на них в тексте. Например:
Рисунок 1. Удар внутренней стороной по мячу
В графиках чаще всего результаты исследования представляются в виде столбиковых и секторных диаграмм. Например:
Рисунок 1. Показатели простой пробы Ромберга
у младших школьников
Рисунок 2. Возраст дебюта заболевания детей экспериментальной группы
В приложении могут быть представлены протоколы наблюдений, записи бесед, конспект занятий, иллюстративный материал. Возможно вынесение в приложение таблиц, графиков, схем, рисунков, перегружающих основной текст. За образец оформления приложений в письменных работах можно руководствоваться оформлением приложений в настоящем пособии.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ГАОУ ДПО ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Кафедра теории и методики физического воспитания и ОБЖ
Иванов Иван Иванович |
слушатель курсов повышения |
квалификации, кафедры «Теории |
и методики физического |
воспитания и ОБЖ» |
ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПОДХОДЫ В ОЗДОРОВЛЕНИИ
ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Курсовой проект
Проверил: |
Доцент кафедры, канд. биол. наук |
Погадаев М.Е. |
Уфа – 2010
Приложение 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ГАОУ ДПО ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Кафедра теории и методики физического воспитания и ОБЖ
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Тема: «Основы технической и тактической подготовки
спортсменов»
Выполнил: |
Иванов Иван Иванович |
слушатель курсов повышения |
квалификации, кафедры «Теории |
и методики физического |
воспитания и ОБЖ» |
Проверил: |
Зав. кафедрой |
Быстрицкий Д.Ю. |
Уфа – 2010
Приложение 3
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………...…………………. |
5 |
|
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ ФУТБОЛА.................................... |
7 |
|
1.1. |
История мирового футбола............................................................................ |
7 |
1.2. |
История развития футбола в России............................................................. |
16 |
1.3. |
Введение единых футбольных правил.......................................................... |
23 |
ГЛАВА 2. ОФИЦИАЛЬНЫЕ ПРАВИЛА ИГРЫ И МЕТОДИКА СУДЕЙСТВА ............................................................................................................ |
26 |
|
ГЛАВА 3. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФУТБОЛИСТОВ....................................................................................................... |
48 |
|
3.1. |
Физиологические особенности деятельности футболистов........................ |
48 |
3.2. |
Психологические особенности деятельности футболистов........................ |
48 |
3.3. |
Характеристика спортивного отбора в футбол............................................ |
49 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ......................................................................................... |
169 |
|
ПРИЛОЖЕНИЯ......................................................................................................... |
171 |
Приложение 4