- •Цель и задачи физической культуры
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Междисциплинарные связи
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной деятельности
- •Структура и содержание программы
- •Модуль 1.1 Теоретический курс гму Дневное отделение – 3 года обучения
- •Модуль 1.2 Теоретический курс гму Дневное отделение – 4 года обучение
- •Модуль 1.3 Теоретический курс гму заочное отделение – 5 лет обучения
- •Модуль 1.4 Теоретический курс гму заочное отделение – 3,5 года обучения
- •Модуль 1.5 Теоретический курс гму заочное отделение – 2,5 года обучения
- •Модуль 2. Легкая атлетика
- •Модуль 4. Баскетбол
- •Формы проведения занятий по волейболу
- •Формы проведения занятий по баскетболу
- •Формы проведения занятий по легкой атлетике
- •Интернет ресурсы Легкая атлетика
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.Дневное обучение - 3 года обучения Тематический план практических занятий
- •5. Организация итогового контроля Примерные контрольные тесты для оценки физической подготовленности для студентов I и II и III курсов
- •Примерные контрольные тесты по ппфп для студентов III курса
- •Тестовые задания по теоретическому курсу для студентов ранХиГс в г.Чебоксары Вариант 1
- •Вариант 2
Междисциплинарные связи
-
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальный феномен общества. Законодательство РФ о физической культуре и спорте. Физическая культура личности;
-
Основы здорового образа жизни студента. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности;
-
Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания;
-
Спорт, индивидуальный выбор видов спорта или систем физический упражнений;
-
ППФП студентов. Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.
-
Требования к результатам освоения дисциплины
В ходе примерной учебной программы «Физическая культура», при условии должной организации и регулярности учебных занятий, должно быть полностью обеспечено выполнение следующих требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по данной дисциплине:
-
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальный феномен общества. Законодательство РФ о физической культуре и спорте. Физическая культура личности;
-
Основы здорового образа жизни студента. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности;
-
Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания;
-
Спорт, индивидуальный выбор видов спорта или систем физический упражнений;
-
ППФП студентов. Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.
В свою очередь указанный обязательный минимум содержания образовательной программы учебной дисциплины «Физическая культура» позволяет определить следующие требования к знаниям и умениям студента по окончании курса обучения по данной учебной дисциплине:
-
Понимать роль физической культуры в развитии человека и подготовки специалиста;
-
Знать основы физической культуры и здорового образа жизни. Владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке);
-
Приобрести личный опыт использования физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей для достижения личных жизненных и профессиональных целей.
Студент в процессе овладения физической культурой приобретает ряд компетенций (сумму знаний, умений и личностных качеств, необходимых для совершения различных действий).Овладение учебным материала по курсу «Физическая культура» способствует формированию следующих компетенций:
- общекультурные компетенции (ОК)
-
Способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10)
-
Способностью к формированию, поддержанию и использованию конструктивных общефизических и социально-экономических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни (ОК-17)