![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Тема 1. «образование как личностно-преобразующая деятельность»
- •Тема 2. «система образования в республике беларусь, обеспечивающая самореализацию личности»
- •Тема 3. «педагогическая деятельность, личность и профессия»
- •Тема 4. «педагогика в системе наук о человеке»
- •А. Воспитание человека как функция общества.
- •Тема 5. «методология и методы педагогических исследований»
- •Тема 6. «личность как субъект и объект воспитания»
- •Тема 7: «содержание образования»
- •А. Чему учить?
- •Тема 8. «сущность процесса обучения»
- •Тема 9. «методы обучения»
- •Тема 10. «формы организации обучения»
- •Тема 11 «сущность, закономерности, принципы процесса воспитания и самовоспитания»
- •Тема 12. «методы, средства, формы, технологии воспитательного процесса»
- •Б Поощрение- это метод воспитания, который предполагает вынесение воспитаннику благодарности.
- •Б. В.А. Сухомлинскому.
- •Б Методы стимулирования положительного поведения
- •А. Организации деятельности и формирования опыта.
- •А. Требование.
- •В. Метод организации деятельности.
- •Тема 13 «содержание процесса воспитания»
- •Тема 14. «воспитание учащихся в коллективе, семье. Социуме».
- •Тема 15. «педагогические технологии в учебно- воспитательном процессе, общая характеристика»
- •Б) процесс самопознания субъектом внутренних психических актов
- •Тема 16. «педагогические системы и технологии обучения»
- •А) Интеракция
- •В) д. Дьюи, в Кильпатрик.
- •А) а.Г. Ривин, в.К. Дьяченко.
- •Тема 17. «альтернативные педагогические системы и технологии»
Тема 7: «содержание образования»
105. Это понятие включает в себя следующие элементы: а) знания; б) умения и навыки; в) опыт творческой деятельности людей; г) эмоционально-ценностные отношения.
О каком из перечисленных ниже понятий идет речь?
А. Методы обучения.
Б. Системы образования.
В. Формы обучения
Г. Содержание образования.
106.Выберите правильный ответ. Содержание образования это …
А. Система научных знаний, практических умений и навыков, мировоззренческих и нравственно-эстетических идей, которыми необходимо овладеть в процессе обучения.
Б. Способ организации учебного процесса, который осуществляется в определённом порядке.
В. Усвоение учащимися под руководством учителя знаний, умений и навыков.
Г.Совокупность учебно-воспитательных учреждений, осуществляющих политику государства в области образования.
107.Кто не участвует в разработке содержания школьного образования?
А. Педагоги.
Б. Психологи.
В. Учащиеся.
Г. Методисты.
108.Как называется документ, который содержит общие требования к: а) уровням образования и срокам обучения; б) типам учреждения образования; в) классификации специальностей; г)документам об образовании?
А. Учебная программа.
Б. Государственный образовательный стандарт.
В. Учебный план
Г. Закон об образовании.
109.Выберите правильный ответ. Одной из теорий содержания образования является …
А. Теория формального образования.
Б. Эволюционная теория.
В. Теория программированного обучения.
Г. Теория поэтапного формирования умственных действий.
110.Выберите правильный ответ. Одной из теорий содержания образования является …
А. Теория образовательных технологий.
Б. Теория материального образования.
В. Теория обучения и образования.
Г. Теория саморазвития личности.
111.Выберите правильный ответ. Нормативный документ, содержащий перечень предметов, последовательность и сроки их изучения, количество часов на каждый предмет – это …
А. Учебная программа.
Б. Учебник.
В. Учебный план.
Г. Государственный образовательный стандарт.
112.Какой из перечисленных ниже компонентов не является составной частью учебных планов базовой и средней школы Республики Беларусь?
А. Государственный компонент.
Б. Дифференцированный компонент.
В. Школьный компонент.
Г. Регионально-национальный.
113.Кто разрабатывает базисные учебные планы начальной, базовой и средней школы?
А. Директор школы.
Б. Министерство образования РБ.
В. Совет школы.
Г. Педагогический совет.
114.Выберите правильный ответ. Нормативный документ, раскрывающий содержание образования по каждому предмету в каждом классе с указанием последовательности тем, вопросов и общей дозировки времени на их изучение – это …
А. Учебный план.
Б. Учебник.
В. Хрестоматия.
Г. Учебная программа.
115.Выберите правильный ответ. Учебную программу по каждому изучаемому в школе предмету утверждает:
А. Директор школы.
Б. Завуч школы.
В. Министерство образования.
Г. Совет школы.
116.Выберите правильный ответ. На основе учебных программ разрабатываются …
А. Учебный план.
Б. Учебники.
В. Годовой план работы школы.
Г. План работы классного руководителя.
117.Выберите вариант ответа, который можно отнести к содержанию образования.
А. Школьные учебники.
Б. Учебная доска.
В. Географическая карта.
Г. Школьные учебные столы.
118.Выберите вариант ответа, который можно отнести к содержанию образования.
А. Указка.
Б. Сборник задач и упражнений.
В. Школьные учебные столы.
Г. Расписание уроков.
119.Что из перечисленного ниже не относится к содержанию образования?
А. Тетради на печатной основе.
Б. Книги для дополнительного чтения.
В. Словари.
Г. Учебная доска.
120.Выберите правильный ответ. Проблема содержания образования связана с вопросом…