Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая тетрадь терапия 1 семестр.незаполнdoc.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
30.11.2018
Размер:
7.16 Mб
Скачать

Тема 5: «Сестринское обследование пациентов с заболеваниями сердечно - сосудистой системы»

1)лекция, учебник

2)повторить по ОСД: взятие крови из вены на биохимическое исследование, измерение АД, подсчёт ЧДД, характеристики пульса

ТЕМА №5.«СЕСТРИНСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ПАЦИЕНТОВ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ СЕРДЕЧНО - СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ»

Время: 270 минут

Тип занятия: доклиническая практика

Дата: _______________

В соответствии с Государственным образовательным стандартом и рабочей программой студент должен знать:

  • методы субъективного и объективного обследований;

  • основные симптомы и синдромы сердечно-сосудистых заболеваний;

  • возможные проблемы пациентов;

  • внешние признаки сердечно-сосудистых заболеваний;

  • алгоритмы манипуляций и процедур, используемых для обследования.

уметь:

  • осуществить сестринский процесс:

  • собрать субъективную информацию;

  • провести осмотр;

  • провести аускультацию сердца;

  • выделить проблемы пациента;

выполнить следующие процедуры и манипуляции:

  • исследование пульса;

  • измерение частоты дыхания;

  • измерение частоты сердцебиения;

  • измерение АД на периферических артериях;

  • постановка пиявок;

  • п/к введение гепарина;

  • взятие крови из периферической вены;

  • заполнение документации при использовании наркотических средств.

  • соблюдать инфекционную безопасность.

Хронокарта:

Этапы занятия

Время

1.

Организационный момент

2 мин

2.

Мотивация учебной деятельности

2 мин

3.

Входной контроль

30 мин

4.

Самостоятельная работа студентов

220 мин

5.

Выходной контроль

30 мин

6.

Подведение итогов занятия

5 мин

7.

Задание на дом

1 мин

ЗАДАНИЕ №1. Научиться особенностям сбора информации при патологии сердечно-сосудистой системы

  1. Опрос пациента:

Работа в парах «медсестра» - «пациент»:

1) определитесь, с кем Вы будете работать в паре на практическом занятии;

2) поочерёдно Вы должны играть роль медсестры и пациента;

3) «медсестра» использует пособие «Сестринский процесс. Работа с пациентом», бланк «лист первичного осмотра» (фрагмент) и, ведя опрос, заполняет его;

4) «пациент», отвечая на вопросы «медсестры», должен показать знания, позволяющие заподозрить диагноз сердечно-сосудистого заболевания (ИБС, гипертония, гипотония, ревматизм).

Лист первичного осмотра (фрагмент)

Ф.И.О. пациента (полностью)___________________________________Возраст:___ _полных лет.

Дата обследования__________

Жалобы:____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анамнез заболевания: ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анамнез жизни: _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наследственность_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Вредные привычки ____________________________________________________________________

Перенесенные заболевания _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Оперативные вмешательства ____________________________________________________________

Эпид.анамнез: туберкулез (да________________________,отрицает), ЗППП* (да________________________,отрицает), вирусные гепатиты (да _________(вид: А, В, С, Д…), __________когда)

Инвалид ___ группы.

Гинекологический анамнез: менструация с ___ лет, беременностей ____ , родов___ , абортов____ менопауза с _____лет

Аллергологический анамнез: ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Гемотрансфузии: (когда и что переливали) _____________________________________________________

Объективно: состояние_______________________________________________________________

Положение __________________________телосложение___________________________________

Кожные покровы_ _____________________________________________________________________

Слизистые оболочки ___________________л/узлы__________________________________________