- •Предисловие
- •Глава 3 «Основные литературные нормы и их нарушение» содержит классификацию разных видов речевых ошибок и практический материал для работы по их исправлению.
- •Глава 1. Системный характер языка
- •1.1. Единицы и уровни языка. Язык и речь
- •Единицы языка уровни языка литературные нормы
- •1.2. Русский язык как один из богатейших языков мира
- •1.3. Национальный язык и его нелитературные компоненты
- •1.4. Литературный язык, формы его существования
- •1.5. Литературная норма. Виды норм
- •Глава 2. Стилистическая система современного русского литературного языка
- •. Общая характеристика функциональных стилей современного русского литературного языка
- •Разговорный стиль
- •2.2. Экспрессивные стили. Оценочная лексика
- •2.3. Характеристика научного стиля Общая характеристика
- •Языковые особенности научного стиля
- •Подстили научного стиля
- •Оформление цитат и ссылок в научном стиле
- •2.4. Характеристика официально-делового стиля Общая характеристика
- •Языковые особенности официально-делового стиля
- •Подстили официально-делового стиля
- •2.5. Характеристика публицистического стиля Общая характеристика
- •Языковые особенности публицистического стиля
- •Жанровое своеобразие публицистического стиля и его взаимодействие с другими стилями
- •2.6. Художественный стиль. Виды тропов и фигур речи Общая характеристика художественного стиля
- •Виды тропов
- •Виды фигур речи
- •2.7. Характеристика разговорного стиля Общая характеристика
- •Языковые особенности разговорного стиля
- •Разговорный стиль и разговорная речь
- •Глава 3. Основные литературные нормы
- •3.1. Орфоэпические нормы
- •3.1.1. Стили и школы литературного произношения
- •Основные различия
- •3.1.3. Основные нормы произношения гласных
- •3.1.4. Акцентологические нормы
- •Характеристика русского ударения
- •КОмпас – добЫча – докумЕнт.
- •Подвижное – в формах одного и того же слова ударение может перемещаться: головА – гОловы, гОрод – городА и т. Д. В некоторых словах русского языка ударение неподвижное (см. Ниже).
- •Ударение в именах существительных
- •Ударение в именах прилагательных
- •Ударение в глаголах
- •Ударение в наречиях
- •3.2. Лексические и фразеологические нормы Лексические нормы – это нормы правильного употребления слов в соответствии с их значением.
- •3.2.1. Виды лексических ошибок
- •Надеть (что? на кого?) шубу на ребёнка – шуба надетая
- •3.2.2. Виды фразеологических ошибок
- •3.3. Стилистические нормы
- •Виды стилистических ошибок
- •3.4. Морфологические нормы
- •Падежные формы имён существительных
- •Род. Пад. Ед. Числа муж. Рода
- •Пр. Пад. Ед. Числа муж. Рода
- •Им. Пад. Мн. Числа муж. Рода
- •Род. Пад. Мн. Числа муж. Рода
- •Группы слов: 1) названия парных предметов:
- •2) Названия национальностей:
- •Род. Пад. Мн. Числа существительных жен. Рода, а также существительных, употребляющихся только во мн. Числе
- •Святынь пригоршней
- •Склонение некоторых имен и фамилий
- •Формы числа нерусских фамилий
- •3.4.2. Нормы прилагательных и наречий Образование степеней сравнения прилагательных и наречий
- •Употребление степеней сравнения
- •Употребление краткой формы прилагательных
- •Употребление субстантивированных прилагательных
- •3.4.3. Нормы местоимений
- •Необходимо запомнить формы притяжательных местоимений, относящихся к 3-му лицу: книги его, книги её, книги их. Неправильно: ихние, евонные, егонные, ейные и под.
- •Формы личных местоимений 3-го лица (он, она, оно, они) употребляются с н в следующих случаях:
- •Нормы числительных Склонение количественных числительных
- •Им. П. Сорок девяносто сто
- •Вин. П. Сорок девяносто сто
- •Дат. П. Полутора полутораста
- •Тв. П. Полутора полутораста
- •Пр. П. О шестидесяти о двухстах о трехстах о четырехстах Варианты форм числительных и их сочетание с существительными
- •Числительные в составе сложных слов
- •3.4.5. Нормы глаголов
- •3.4.6. Нормы причастий Образование причастий
- •Употребление причастий
- •3.4.7. Нормы деепричастий
- •3.5. Синтаксические нормы
- •3.5.1. Построение словосочетаний Нормы управления
- •Отчитаться в чем-нибудь – сделать отчет о чем-нибудь;
- •Управление существительных
- •Управление предлогов
- •3) С названиями зрелищных предприятий:
- •4) С названиями средств передвижения возможны варианты:
- •Нормы согласования
- •Согласование определений
- •Согласование приложений (географических названий)
- •3.5.2. Построение простых предложений Функции порядка слов
- •Согласование сказуемого с подлежащим
- •Употребление однородных членов
- •Употребление причастных оборотов
- •Употребление деепричастных оборотов
- •3.5.3. Построение сложных предложений
- •Глава 4. Основные качества образцовой речи
- •4.1. Типы речевых культур
- •4.2. Нормативный аспект культуры речи
- •4.3. Коммуникативный аспект культуры речи
- •4.4. Технический аспект культуры речи
- •Работа над отдельными звуками
- •4.5. Этический аспект культуры речи
- •Вежливость
- •Рекомендуемые словари и справочники
- •Использованная литература
- •Иллюстративный материал
- •Оглавление
- •Комарова Лариса Эдуардовна русский язык и культура речи Учебное пособие
- •628400, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ,
3.5. Синтаксические нормы
Синтаксические нормы – это нормы построения словосочетаний и предложений.
- Что касается сапог, то сапоги нужны на высоком каблуке гармошкой!
- Что гармошкой? Каблук?
- Голенище!
(из к/ф «Служебный роман»)
3.5.1. Построение словосочетаний Нормы управления
Управление – вид подчинительной связи, при которой главное слово требует от зависимого слова определенной формы (с предлогом или без него), т. е. управляет им, сравни: плата (за что?) за проезд – оплата (чего?) проезда.
Управление глаголов
-
Многие глаголы употребляются только с дополнениями:
(за)платить (за что?) за свет; оплатить (что?) счет; оперировать (чем?) положительными примерами (в научном стиле); знакомить (кого? с кем? с чем?) друга с братом, учащихся с материалом урока; ознакомить (кого? с чем?) читателей с новой литературой; познакомить (кого? с кем?) приятеля с сестрой.
-
Многие глаголы могут иметь дополнение в разных падежах в зависимости от смысла: жертвовать что? (конкретные предметы: жертвовать деньги) – жертвовать чем? (отказываться в чьих-либо интересах: жертвовать свободным временем); наблюдать что? (проводить наблюдения: наблюдать солнечное затмение) – наблюдать за чем? (иметь надзор: наблюдать за порядком); удостоить чего? (признав достойным, наградить чем-нибудь: удостоить награды) – удостоить чем? (сделать что-нибудь в знак внимания: удостоить ответом, взглядом) и пр.
-
Некоторые глаголы имеют при себе одновременно два дополнения, и выбор нужного падежа зависит от смысла: обеспечить кого? чем? (снабдить в необходимых размерах: обеспечить школьников учебниками); обеспечить кому? что? (гарантировать что-либо, сделать что-либо несомненным: обеспечить больному хороший уход).
-
Нельзя смешивать синонимичные глагольные словосочетания, требующие разного управления:
беспокоиться о ком-нибудь – тревожиться за кого-нибудь;
Отчитаться в чем-нибудь – сделать отчет о чем-нибудь;
обращать внимание на что-нибудь – уделять внимание чему-нибудь.
-
Необходимо запомнить: сделать (что-либо) на заказ, по заказу (непра-вильно: под заказ).
Управление существительных
-
Нужно запомнить управление следующих существительных:
тема (чего?) любви вопрос (о чем?) об успеваемости
рецензия (на что?) на фильм отзыв (о чем?) о диссертации и пр.
превосходство (над кем?) над ним преимущество (перед кем?) перед ним
-
Следует избегать нанизывания одинаковых падежных форм существительных (особенно распространенного в ОДС), так как оно затрудняет восприятие смысла предложения: Для выполнения требования устранения отставания производства деталей намечены конкретные мероприятия (цепочка родительных падежей). Правильно: Для устранения отставания в производстве деталей… Чтобы устранить отставание в производстве деталей. Ошибка: Молодой человек без вредных привычек снимет комнату с пожилым мужчиной с оказанием помощи (цепочка творительных падежей). Правильно: Молодой человек без вредных привычек снимет комнату у пожилого мужчины с целью оказания ему помощи.