- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Философия»
- •1.2. Содержание курса философии
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины лекционный курс
- •Тема 1. Философия, ее предназначение и роль в жизни человека и общества. Истоки, предмет и основные разделы философского знания.
- •Тема 2. Предфилософские и философские традиции: история философии как история самосознания человеческого духа. От мифа к логосу.
- •Тема 3. Понимание мира и образ человека в ранней греческой философии.
- •Тема 4. Античная классическая философия.
- •Тема 5. Основные направления эллинистической философии.
- •Тема 6. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения.
- •Тема 7. Картина мира и представление о сущности человека в философии Нового времени.
- •Тема 8. Философия Просвещения о человеке и социальном прогрессе. Французский материализм 18 века.
- •Тема 9. Немецкая классическая философия.
- •Тема 10. Философская ситуация второй половины 19 века. Классическая традиция и общая характеристика философии хх века.
- •Тема 11. От философии Гегеля к диалектическому материализму. Марксистская философия: теория исторического и диалектического материализма.
- •Тема 12. Иррационалистическая философия. От философии жизни к герменевтике.
- •Тема 13. Проблема сознания и человека в современной философии. Проблемы развития философии психоанализа и экзистенциальное измерение бытия.
- •Тема 14. Философская антропология: природа человека и смысл его существования. Человек как субъект духа и проблемы личности.
- •Тема 15. Человек как субъект научного познания. От позитивизма к аналитизму.
- •Тема 16. Философия общества и истории. Человек в системе культуры и цивилизации: философия и образ будущего.
- •Планы семинаров
- •Семинар 1. Античная философия. 4 час.
- •Семинар 2. От античности к новому времени (проблемы и их развитие). 4 час.
- •Семинар 3. Немецкая классическая философия. 2 час.
- •Семинар 4. Философская ситуация конца XIX века. Философия хх века.
- •Рефераты и доклады.
- •Семинар 5. Современная философия (проблемы и представители). 2час.
- •Семинар 6. Человек и общество. 2час.
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Итоговый тест по дисциплине
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение
- •Тема 1. Восточная философия.
- •Тема 2. Русская философия.
- •Тема 3. Изменение понятия истины от Аристотеля до современности.
- •Литература:
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 4. Функции социальной философии в современном мире.
- •Литература:
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тематика курсовых работ по философии.
- •Тематика контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •Задания для самостоятельного выполнения: (рефераты)
- •Вопросы к экзамену по философии.
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.3.1. Правила работы с первоисточниками. Методические указания
- •2.3.2. Письменные работы в вузе. Краткие методические указания.
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса и практическими задачами
- •2.6. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций.
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Тема 6. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения.
Основные этапы развития и идеи Средневековой философии в персоналиях. Теоцентризм средневекового мышления: идея творения и идея откровения; двойственность природы человека, проблема души и тела; откровения и веры; сакральность исторического бытия; средневековая герменевтика и символизм. Реализм и номинализм, платонизм и аристотелизм в философии Средневековья.
Философские, научные (возникновение нового типа мышления – «традиции Галилея») и гуманистические идеи эпохи Возрождения (натурфилософия, пантеизм и гелиоцентризм). Открытие природного человека, поиск совершенных форм во всех сферах человеческого творчества, возрожденческий индивидуализм и свобода воли. Основные принципы: антропоцентризм, приоритет эстетического понимания действительности и др. Кризис гуманизма: переход от представления органического типа к представлениям о механистическом типе человека.
Основные понятия: природа человека, свобода воли, благодать, антропология, греховность, томизм и неотомизм, августинианство, добро и зло, духовное и телесное, гуманизм, антропоцентризм, протестантизм, психофизическая проблема, моральный субъект, антропология, воля к разуму, воля к власти, «война всех против всех», власть.
Тема 7. Картина мира и представление о сущности человека в философии Нового времени.
Общая характеристика и основные принципы философии 17 века: эмпиризм и рационализм. Философия Фр.Бэкона: идея «великого восстановления наук» и учение о методе. Философия Р.Декарта: утверждение реальности мыслящего субъекта; принцип методического сомнения; разрешение сомнений интеллектуальной интуицией и далее дедукцией; поиск рационального порядка; дуализм. Учение о субстанции в философии 17 века (Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц). Материалистический и идеалистический сенсуализм (Фр.Бэкон, Т.Гоббс, Дж.Локк, Дж.Беркли, Д.Юм.). Проблема свободы воли (Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц, Дж. Локк). Правовые идеи в воззрениях Т.Гоббса и Дж.Локка.
Основные понятия: натурфилософия, сенсуализм, идеализм. Материализм, субстанция, дуализм, монада, модус, атрибут, материя и движение, картина мира, общественный договор, естественное право, социальная структура, функции государства, разделение властей, «левиафан» и «бегемот», гражданское общество
Тема 8. Философия Просвещения о человеке и социальном прогрессе. Французский материализм 18 века.
Идея прогресса в истории человеческого разума. Критика средневековой схоластики и религии. Учение о материи и единстве природы (П.Гольбах). Диалектика живой и неживой материи (Д.Дидро, П.Гольбах). Теория познания. Сенсуализм (Кондильяк). Идея социального прогресса. «Естественные законы» (Монтескье) Понятие человека (Руссо). Концепция детерминизма. Проблема необходимости и свободы человека. Критика средневекового проведенциализма и телеологии. Концепция социального равенства.
Основные понятия: просветительство, энциклопедисты, социальная революция, исторический прогресс, философия истории, критерии прогресса, идея всеобщего мира, принципы международного права