Тема 17. Проблемы измерения мышления. Тесты и коэффициенты интеллекта.

План

1. Понятие мышления и его отличительные особенности.

2. Мышление и интеллект.

3. Для чего необходимо измерять уровень развития интеллекта. Проблемы его измерения.

4. Различные подходы к методам исследования интеллекта.

Литература

1. Айзенк, Г. Тесты IQ [Текст] / Г. Айзенк. - М., 2005.

2. Анастази, А. Психологическое тестирование [Текст] / А. Анастази, С. Урбина. - СПб., 2001.

3. Бьюзен, Т. Суперинтеллект [Текст] / Т. Бьюзен. - Минск, 2005.

4. Козловский, О.В. Диагностика интеллекта [Текст] / О.В. Козловский. - М., 2005.

5. Ленджер, С. Повысьте свой 1Q: 7 способов улучшить работу мозга независимо от возраста [Текст] / С. Ленджер; пер. с англ.-М., 2007.

6. Ньюкомб, Н. Развитие личности ребенка [Текст] / Н.Ньюкомб. - СПб., 2002.

7. Овчинникова, Т.Н. Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция [Текст] / Т.Н. Овчинникова. - М.,

2000.

8. Психологическая диагностика [Текст]: учеб. пособие; под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. - М., 2001.

9. Рассел, К. Полная карманная энциклопедия IQ-тестов [Текст] /К. Рассел. -М., 2005.

10. Спиридонов, В.Ф. Психология мышления: решение задач и проблем [Текст]: учеб. пособие / В.Ф. Спиридонов. - М., 2006.

Тема 18. Влияние наследственности и окружающей среды на интеллект.

План

1. Психологическая природа мыслительного процесса.

2. Наследственность как фактор развития интеллекта.

3. Социальные факторы развития интеллекта.

Литература

1. Бьюзен, Т. Суперинтеллект [Текст] / Т. Бьюзен. - Минск,

2005.

2. Гэймон, Д. Эффективная работа мозга [Текст] / Д. Гэймон, А.

Брэгдон. - М., 2002.

3. Егидес, А.П. Лабиринты мышления или учеными не рождаются [Текст] / А.П. Егидес, Е.М. Егидес. - М., 2004.

4. Либин, А.В. Дифференциальная психология [Текст] / А.В. Либин.-М.,2000.

5. Матурана, Р.У. Древо познания. Биологические корни человеческого понимания [Текст] / Р.У. Матурана, Х.Ф. Варела.-М., 2001.

6. Ньюкомб, Н. Развитие личности ребенка [Текст] / Н. Ньюкомб. - СПб., 2002.

6. Стайн, Д. Язык интеллекта [Текст] / Д. Стайн. - М., 2006.

20

21

8. Хомская, Е.Д. Нейропсихология [Текст] / Е.Д. Хомская. - СПб., 2006.

9. Юлов, В.Ф. Мышление в контексте сознания [Текст] / В.Ф. Юлов. - М., 2005.

Тема 19. Психология творческого мышления.

План

1. Мышление как творческий психический процесс.

2. Формирование и развитие творческого мышления у ребенка.

3. Особенности творческой деятельности взрослых.

Литература

1. Боно, Э. Серьезное творческое мышление [Текст] / Э. Боно. - Минск, 2005.

2. Вагин, И.О. Умейте мыслить гениально [Текст] / И.О. Вагин. - СПб., 2004.

3. Дзикики, А. Творчество в науке [Текст] / А.Дзикики. - М., 2001.

4. Дорфман, Л. Полимодальность «Я» и креативность мышления [Текст] / Л. Дорфман, Г. Ковалева // Творчество в искусстве - искусство творчества. - М., 2000.

5. Либин, А.В. Дифференциальная психология [Текст] / А.В. Либин. - М., 2000.

6. Микалко, М. Игры для разума. Тренинг креативного мышления [Текст] / М. Микалко. - СПб., 2007.

7. Овчинникова, Т.Н. Личность и мышление: диагностика и коррекция [Текст] / Т.Н. Овчинникова. - М., 2000.

8. Психологическая диагностика [Текст]: учеб. пособие; под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. - М., 2001.

9. Психология развития [Текст]; под ред. Т.Д. Марцинковской. - М.,2001.

10. Тамберг, Ю.Г. Как научить ребенка думать [Текст] / Ю.Г. Тамберг. - Ростов н/Д., 2007.

11. Эренберг, М. Развитие возможностей интеллекта [Текст] / М. Эренберг. - Минск, 2004.