Семинар 12

Тема: Вторая мировая война. Великая Отечественная

война Советского Союза против фашистской Германии.

План

1. Вторая мировая война – продолжение общецивилизационного кризиса. Междуна-

родный политический кризис конца 1930-х гг.

2. Нападение фашистской Германии на СССР. Великая Отечественная война: основ-

ные этапы военных действий. Единство фронта и тыла.

3. Антигитлеровская коалиция. Освободительная миссия Красной Армии в странах

Европы и Юго-Восточной Азии.

4. Источники и значение победы СССР в Великой Отечественной войне. Итоги и уроки Второй мировой войны.

Темы докладов и рефератов

1. «Новый порядок» фашистов в оккупированных районах Европы и СССР.

2. СССР и его союзники в годы Второй мировой войны.

3. Советский тыл в годы Великой Отечественной войны.

4. Партизанская война и ее роль в победе над фашистской Германией.

5. Движение Сопротивления в годы Второй мировой войны.

6. Коренной перелом в ходе Второй мировой войны.

7. Молодежь в годы Великой Отечественной войны.

8. Вторая мировая война и русское зарубежье.

9. Готовил ли Сталин наступательную войну против Гитлера?

Библиографический список

Безбородова И.В. Военнопленные во Второй мировой войне. М., 1998.

Вторая мировая война. 1939-1945. В 12 тт. М., 1974-1984.

Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. М., 1990.

Канун и начало войны: Документы и материалы. Л., 1991.

Коровин В.В. Советская разведка и контрразведка в годы войны. М., 1999.

Куманев Г.А. Рядом со Сталиным. М., 1999.

Полководцы и военачальники Великой Отечественной войны. Вып. 1. М., 1985.

Пронин А.А. Советско-германские соглашения 1939 г.: истоки и последствия. М., 1999.

Союзники в войне. 1941-1945. М., 1995.

Черчилль У. Вторая мировая война. В 3-х тт. М., 1991.

Ширер У. Взлет и падение третьего рейха. В 2-х тт. М., 1991.

Методические указания

1. Вторая мировая война – продолжение общецивилизационного кризиса. Международный политический кризис конца 1930-х гг. При рассмотрении первого вопроса обратите внимание на выяснение причин Второй мировой войны. Следует охарактеризовать Версальско-Вашингтонскую систему как итог Первой мировой войны; выяснить, почему в ее недрах были заложены предпосылки новой мировой войны. Дайте оценку мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. как этапа развязывания Второй мировой войны. Выясните роль германского фашизма и японского милитаризма в общецивилизационном кризисе. Рассмотрите международные отношения в конце 1930-х гг. Какова отвественность в эскалации фашистской агрессии политики «умиротворения», проводимой правительствами Англии и Франции? Как оценивают историки советско-германские договоры 1939 г.? Дайте оценку характера Второй мировой войны, выясните ее основные этапы. Раскройте содержание понятия «странная война». Расскажите о причинах войны с Финляндией и ее итогах. Дайте оценку советско-японских отношений в период 1938-1941 гг.

2. Нападение фашистской Германии на СССР. Великая Отечественная война: основные этапы военных действий. Единство фронта и тыла. Анализ второго вопроса семинара следует начать с политических целей и военных планов фашистской Германии. Выясните особенности Великой Отечественной войны Советского Союза. Раскройте трудности первого этапа войны, покажите героическое сопротивление Красной Армии, отметьте объективные и субъективные причины временных неудач наших войск.

При освещении указанных проблем необходимо отметить, что фашистская Германия использовала свои преимущества: милитаризацию экономики, опыт военных действий на Западе, превосходство в вооружении и численности войск (захвачены военные арсеналы европейских государств, экономика которых работала на Германию).

Для организации отпора врагу руководство страны приняло ряд мер. Назовите их. Характеризуя основные этапы военных действий, остановитесь на следующих вопросах: В чем заключается военно-политическое и международное значение разгрома немецко-фашистских войск под Москвой? Дайте оценку приказу № 227, известному под названием «Ни шагу назад!». Чем он был вызван? Какие оценки этого документа имеются в исторической литературе?

Раскрывая второй этап войны, уделите главное внимание коренному перелому в ходе войны. Выясните, в чем заключается историческое значение побед Красной Армии под Сталинградом и Курском. Назовите крупнейшие военно-стратегические операции 1944-1945 гг. Расскажите об успехах советского тыла; покажите значение партизанской борьбы в достижении победы над врагом. На конкретных примерах расскажите об огромных усилиях и активной деятельности советских людей, соединении их энтузиазма и личной заинтересованности в победоносном завершении войны, организаторской роли Коммунистической партии, Советского правительства. Обратите внимание, что чувство патриотизма, преклонение перед «героическим обликом наших далеких предков», преемственность традиций военного искусства и полководческого мастерства, опыт, накопленный многими поколениями русских людей в борьбе с иноземными захватчиками, явились мощным моральным стимулом победы.

3. Антигитлеровская коалиция. Освободительная миссия Красной Армии. При рассмотрении данного вопроса подчеркните, что следует признать эффективность советской внешней политики в годы Великой Отечественной войны. Ее основная цель – прорыв блокады СССР и достижение помощи ему в войне с Германией – была достигнута. Уже в 1941 г. СССР стал одним из главных членов антигитлеровской коалиции. Рассмотрите первые шаги на пути создания военно-политического союза СССР, США и Великобритании. Расскажите о ленд-лизе. Внес ли ленд-лиз существенный вклад в достижение победы над Германией? Дайте характеристику основных военных операций наших союзников в войне.

Охарактеризуйте решения и значение Тегеранской, Крымской и Потсдамской конференций в деле достижения победы над фашизмом. Необходимо показать, как шло освобождение народов Центральной и Юго-Восточной Европы. При этом важно подчеркнуть освободительную миссию Советской Армии. Каковы политические и военные итоги заключительного этапа Великой Отечественной войны, значение разгрома фашистской Германии?

4. Источники и значение победы СССР в Великой Отечественной войне. Итоги и уроки Второй мировой войны. Последний вопрос семинара следует начать с выяснения причин вступления СССР в войну против империалистической Японии. Следует показать роль советской страны в ликвидации последнего очага Второй мировой войны. Почему разгром Японии укрепил позиции СССР на Дальнем Востоке? Какие последствия имела атомная бомбардировка США японских городов Хиросимы и Нагасаки?

Подведите итоги Второй мировой войны. Каковы были потери Красной Армии, мирного населения, общие материальные потери СССР.

При выяснении уроков Второй мировой войны обратите внимание на то, что со вступлением в ядерную эпоху война перестала быть средством политики, так как новое оружие превратилось в средство тотального уничтожения, угрожающее самому существованию цивилизации. Определяя общий урон Второй мировой войны, следует сделать вывод о том, что бороться против войны надо начинать тогда, когда она еще не началась. И от народных масс, от понимания ими военной опасности во многом зависит ее предотвращение.

В завершение работы семинара обобщите источники победы Советского Союза в войне против германского фашизма и японского милитаризма.

Уясните следующие понятия: превентивный удар, коренной поворот, коренной перелом, ленд-лиз (lend-lease), страны-сателлиты, страны-союзники, инцидент, вооруженный конфликт, агрессия, репарации.