- •Київ – нухт 2006
- •Загальні положення
- •Програма вивчення дисципліни
- •Тема 1. Теоретичні проблеми культури та цивілізації
- •Тема 2. Культура і суспільство
- •Тема 3. Форми існування прадавніх культур
- •Тема 4. Антична культура
- •Тема 5. Культура середніх віків: Візантія, Європа, слов’яни, Русь
- •Тема 6. Культура епохи ренесансу
- •Тема 7. Культура доби Бароко та Просвітництва
- •Тема 8. Культура хіх ст.
- •Тема 9. Культура хх століття. Визначні феномени. Художні течії та стилі
- •Цілісність українського культурного простору: культура діаспори. Українське культурне життя в Канаді, сша, країнах Європи. Освітні установи, архітектура, живопис, література. Конспекти лекцій
- •Тема 1: специфіка культурологічного знання
- •Культурологія як наука та навчальна дисципліна. Сутність культури, її структура та характерні ознаки
- •Культура і цивілізація. Співвідношення культури і цивілізації
- •Поняття субкультури та контркультури
- •Тема 2. Антична культура
- •1. Культура Стародавньої Греції: логос, чуттєвість, гармонія
- •Культурний феномен еллінізму.
- •3. Традиції і спадкоємність культури Стародавнього Риму
- •4.Світове значення античної культури
- •Тема 3. Культура середніх віків: візантія, європа
- •1. Духовно-культурна спадщина Візантійської імперії
- •Тема 4. Культура епохи ренесансу
- •Причини формування та головні риси культури Ренесансу
- •2. Періоди розвитку та головні здобутки європейського ренесансу
- •3. Ренесанс в українській культурі
- •Тема 5. Культура нового часу (xviі–xviіі ст.)
- •1.1. Риси новочасної культури xviі ст.
- •1.2. Стиль бароко в культурі xviі– xviіі ст.
- •Просвітництво та його основні засади. Енциклопедизм
- •Тема 6. Культура хіх - хх ст.
- •4. Сучасна культура: художні феномени хх ст.
- •План семінару Культура бароко та просвітництва в Україні План
- •Тематика контрольних робіт
- •Тема 11. Дохристиянська культура східних слов`ян
- •Тема 12. Писемність, освіта та література Київської Русі
- •Тема 13. Образотворче мистецтво Київської Русі
- •Тема 14. Культура Галицько - Волинської Русі.
- •Тема 18. Культура доби Просвітництва
- •Тема 22. Українська освіта другої половини
- •Тема 25. Українська культура др. Половини
- •Основи теорії культури
- •Антична культура
- •Культура середніх віків: Візантія, Європа, Слов’яни, Русь
- •Культура епохи Ренесансу
- •Культура доби бароко та Просвітництва
- •Культура хіх століття
- •Культура хх століття
- •Список рекомендованої літератури основна
- •Додаткова
Культура доби бароко та Просвітництва
-
Бароковому художньому стилю притаманні такі риси (підкресліть правильні відповіді):
-
містицизм
-
реалізм
-
симетрія і пропорційність
-
динаміка і експресія
-
пишна декоративність
-
метафора та гіперболічність.
-
-
Приведіть у відповідність таблицю:
-
Лоренцо Берніні 1. “Персей і Андромеда”
-
Дієго Веласкес 2. “Нічна варта”
-
Рембрандт 3. Портрет інфанти Маргарити
-
Рубенс 4. “Екстаз Святої Терези”.
-
В яких європейських країнах переважало католицьке (єзуїтське), а в яких світське бароко...
-
Що таке рококо? Назвіть його представників.
-
В чому полягає сутність просвітництва? наведіть 3-4 тези.
-
Що таке енциклопедизм? Назвіть імена видатних енциклопедистів.
-
Хто є творцем визначним пам’яток українського бароко:
-
Андріївська церква у Києві
-
Собор Св. Юра у Львові
-
Ратуша у Бучачі
-
Велика дзвіниця Києво–Печерської лаври
-
Покровська церква та фонтан “Самсон” у Києві
-
Назвіть імена видатних діячів українського просвітництва пов’язані з Києво-могилянською академією.
-
Кому з відомих діячів епохи Просвітництва належать наведені вислови:
-
“cogito, ergo sum” (“мислю – отже існую”)
-
“знання – сила”
-
“я бачу далі, бо стою на плечах гігантів”
-
“світ ловив мене, але не упіймав”.
Назвіть найбільш яскравих представників української барокової:
-
музики
-
театру та драматургії
-
образотворчого мистецтва.
Культура хіх століття
-
Розташуйте у правильній послідовності та подайте хронологію епох розвитку європейської культури ХІХ ст.:
-
Класицизм 1...
-
Реалізм 2...
-
Символізм 3...
-
Романтизм 4...
-
-
Заповніть таблицю, скориставшись списком імен видатних діячів культури ХІХ ст.
|
Епохи європейської культури |
Представники |
||
|
Європа |
Україна
|
Росія
|
|
|
Класицизм |
|
|
|
|
Реалізм |
|
|
|
|
Романтизм |
|
|
|
|
Символізм |
|
|
|
Довідка.
Байрон, Делакруа, Монферран, Діккенс, Врубель, Давид, Клімт, Кленце, Бальзак, Беретті, Шевченко, Гоголь, П. Мирний, Л. Українка, Мартос, Шишкін, Айвазовський.
-
Що таке імпресіонізм? Поясніть сутність його художнього методу, назвіть представників.
-
Що є основною метою реалізму, які способи її досягнення? Можна навести 1-2 конкретних приклади.
-
Які причини призвели до кризи європейської духовної культури кінця ХІХ ст.? В чому суть “занепаду Європи”, про який писав О. Шпенглер?
-
Назвіть імена письменників (поетів) та твори української літератури які є типовими для реалізму?
-
розкрийте сутність культурницької спрямованості в діяльності Кирило–Мефодіївського братства (відповідь подайте 3-4 тезами).
-
Який культурний зміст вкладається у поняття “Український П’ємонт”? Назвіть представників цього П’ємонту.
-
Назвіть відомих вам українських меценатів ХІХ – початку ХХ ст., наведіть приклади їх меценатства.
-
Складіть власний список шедеврів української культури ХІХ ст., які мають європейське, світове значення (література, мистецтво, архітектура, музика, театр тощо).