Тест по русскому языку № 4 Инструкция для студентов

На выполнение теста отводится 90 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

В каждом задании может быть 1,2 и более правильных ответов. Номера выбранных ответов отметьте в бланке ответов под номером выполненного Вами задания.

1. Буква -И- пишется в слове

1. наст...лать 4) ист...реть

2. сувер..нитет 5) ф...номен

3. прит..гательный

2. Буква -А- пишется в слове

1. от..ждествление 4) г...рмония

2. гр...вюра 5) оз...рение

3. прекл..нение

3. Буква -О- пишется в слове

1. к...морка 4) возр..жать

2. доск...каться 5) пар...пет

3. тв...рение

4. Буква -О- пишется в слове

1. калач...м 4) моч...ный

2. изж...га 5) кош...лка

3. коч...вка

5. Согласная буква пропущена в слове

1. нидерлан..ский 4) интриган...ский

2. гал...актика 5) гал..юцинация

3. конфет...и

6. Буква -е- пишется в слове

1. пр..давать значение 4) пр...бывать по расписанию

2. горош...нка 5) пр...огромный

3. застр...вать

7. Буква -Е- пишется во всех словах ряда (глаголы употреблены в форме 3 лица ед. числа)

1. юрю...т, свива...т 4) в делегац..., на пристан...

2. душ...т, зна...т 5) на олен..., в санатори...

3. незабыва. .мый, неслыш...мый

8. -НН- пишется во всех словах ряда

1) кожеве.ый, потае...ый 4) газирова...ый, невида...ый

2) краде..ый товар, таможс.ик 5) змеи...ый, туше...ый в сметане

3) знания востребова...ы, непрочта.ый роман

9. -НН- пишется на месте обоих пропусков в предложениях

1. Лицо Ани было оживле.о, глаза смотрели восторже.о.

2. По болотистым торфя...икам идти было рискова...о.

3. С сосредоточе.ым видом он уткнулся в разграфле...ый лист, пытаясь понять, что стоит за этими цифрами.

4) Выступление отряда было намече...о на завтра, время строго засекрече…о командованием.

10. Частица НЕ пишется раздельно со всеми словами в ряду

1. (не)установленные следствием факты, книга (не)прочитана

2. (не)искренне, (не)ужели

3. (не)нужно объяснять, (не)торопясь

4. (не)от кого ждать помощи, (не)счастливый

5) ягоды (не)крупные, но вкусные, ни на кого (не)похожий

11. НИ пишется в предложении

1. Он н... только хорошо поет, но и прекрасно играет на гитаре.

2. Мы звали нашу собаку, но уже н... надеялись найти её.

3) Сколько н... говори "сахар", во рту слаще не станет.

4. Как я только н.. пытался узнать ее имя!

5. Н... раз и н... два вспоминали мы об этом позже.

12. Пишется НЕ и раздельно в предложении

1) (Н...) разу не был в дни веселья так разноцветен и богат Тамары

праздничный наряд.

2) Он сел на злого, дикого, никогда (н...) оскорбленного седоком

полосато-золотого коня.

3) Твои глаза, налитые печалью, (н...) в чьи глаза, я знаю, не глядят.

13. Раздельно пишется

1. (в)конец устал

2. (фото)репортаж

3. (За)чем зря стараться?

4. Понимаешь ли ты, (от)чего отказываешься?

5. (черно)морский

14. Тире на месте пропуска ставится в предложении

1. Все лица: ямщик, смотритель, мужики на дороге _ имели для него теперь новый смысл.

2. Самое трудное _ познать самого себя, самое легкое _ давать советы другим.

3. Зелень у березы _ как искусно вырезанная.

15. Запятая на месте пропуска ставится в предложении

1) О его намерениях никто_ никогда _ ни за что не мог бы догадаться.

2. Море бунтует _ и клокочет, и свищет, и ревет.

3. Однажды Лебедь, Рак _ да Щука везти с поклажей воз взялись.

16. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1. Настоящий человек должен быть настоящим во. всём: и в стихах, и в жизни, и в каждой мелочи и уметь отделять существенное от случайного.

1. Хутор стоял на припеке и нигде не было видно ни воды, ни деревьев.

2. Надулся он и, негодуя, поклялся Ленского взбесить.

17. Второстепенный член необходимо обособить в предложении

1. В десяти шагах от меня прыгала целая семейка воробьев, один из них особенно дерзко чирикал.

2. Заунывная и бесконечная плывет над водой песня.

3. Незачем сломя голову лететь впереди батальона.

18. Пунктуационная ошибка допущена в предложении.

1. Она проскользнула мимо меня, напевая что-то и прищелкивая пальцами.

2. На него вдруг залаяла ее собачка, но, узнав его, начала радостно визжать и ласкаться к нему.

3. Тут кто-то позвонил по телефону, и чем-то встревоженный, он заторопил старика.

19. Запятая на мечте пропусков ставится в предложении

1. Онегин был _ по мненью многих судей решительных и строгих ученый малый, но педант.

2. Ей снится _ будто бы _ она идет по снеговой поляне, печально мглой окружена.

1. Он даже не заметил _ как загрустило и полиняли небо.

20. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1. Мне было необыкновенно приятно, что именно меня воспринимали, как своего лидера.

2. Первые граммофоны, паровозы, воздушные шары превратились, оказывается, в музейную редкость.

1. Неведомая южная земля существует лишь как гипотеза.

21. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1. На дворе было совсем темно, дул сильный ветер, гак, что трудно было стоять.

2. Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул и лошади поскакали

3. Я не знаю кому это было нужно, но чувствую, что впереди меня ждут неприятности.

22. Двоеточие на месте пропуска необходимо поставить в предложении

1. Для новой поездки в Орел оказался деловой предлог_ нужно было отвезти в банк проценты.

2. Все у нее было _ красота, молодость, слава, деньги.

3. Скучно тебе _ займись чем-нибудь полезным.

23. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1. Пока доехал домой, посидел дома, прошло еще два часа, так что, когда я вышел, было уже светло.

2. Очевидно, было, что друг мой был обижен и что причиной этому были мои неосторожные слова

3. По-видимому, немцы только пытались прощупать выстрелами, есть ли кто живой и потому шли в полный рост