Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Программное обеспечение: компьютерные программы: Microsoft Excel, SPSS.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

• http:// www.psypublica.ru (Психологические публикации).

• http://psyvoren.narod.ru/bibliot.htm (Виртуальная психологическая библиотека).

• http://www.ipras.ru/08.shtml (Психологический журнал // сайт Института психологии РАН).

• http: //www.psypublica.ru (психологические публикации по различным разделам психологической науки).

• http://psyvoren.narod.ru/bibliot.htm (виртуальная психологическая библиотека).

• http://vch.narod.ru/lib.htm (описание психологических тестов).

• www.infamed.com/psy/

• www.test.etoast.ru (психологические тесты).

• www.mytests.ru (психологические тесты. IQ тесты. Статьи по психологии).

Психологические технологии:

• Иматон − http://www.imaton.com/.

• Амалтея − http://www.lanberg.ru/shop/meth/amalteya.

• Психрон − http://www.psytest.ru/.

• Лаборатория «Гуманитарные технологии» − http://www.ht.ru/cms/

• Когито-Центр − http://www.cogito-centre.com/.

• Прект ВААЛ (система психосемантического анализа) − http://www.vaal.ru/.

• Детская психология для специалистов – www.childpsy.ru.

Психологическая периодика:

• Электронный журнал «Психологическая наука и образование PSYEDU.ru» −http://psyjournals.ru/psyedu_ru/index.shtml.

• Вестник практической психологии образования −http://psyjournals.ru/vestnik_psyobr/index.shtml.

• Иностранная психология Издание института психологии РАН. −http://psyberlink.flogiston.ru/internet/journ_ru/j_ip.htm.

• Культурно-историческая психология − http://psyjournals.ru/kip/index.shtml.

• Новое в психолого-педагогических исследованиях −http://elibrary.ru/title_about.asp?id=28257.

• Научный электронный журнал «Психологические исследования» − http://psystudy.ru/.

• Журнал «Развитие личности» − http://rl-online.ru/index.html.

• Психологическая газета − http://www.psy.su/.

• Журнал «Вопросы психологии» − http://www.voppsy.ru/.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Производственная практика «Преддипломная» проходит в общеобразовательных учебных заведениях (школах, лицеях, гимназиях) являющихся базовыми образовательными учреждениями университета.

Для проведения педагогической практики необходимо следующее материально-техническое обеспечение, соответствующее санитарным и противопожарным нормам:

1. оборудованный кабинет психолога;

2. учебно-методическая литература для психолога, имеющаяся в кабинете и школьной библиотеке;

3. наглядность;

4. аудиовизуальные, технические и компьютерные средства: персональный компьютер; локальное сетевое оборудование; выход в сеть Интернет; мультимедийный проектор и экран, интерактивные доски, сканер, принтер, оборудование для записи и воспроизведения аудио и видео информации (в т.ч. для записи уроков).

11. Методические рекомендации

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РВУЗ «КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (Г. ЯЛТА)

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОТЧЕТ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

Студентки (та)4 курса ИППИО

направления подготовки

37.03.01«Психология»

___________________________________

(Ф.И.О.)

Ялта - 20____

13. Материально-техническое и информационное обеспечение учебной дисциплины для студентов с ограниченными возможностями здоровья

Для студентов с нарушением зрения:

Адаптированная форма предоставления учебной информации:

- крупный шрифт (16-18 пунктов);

- аудионоситель (кассета, диск) с записью лекционного материала, заданиями к семинарским и практическим занятиям, указаниями к самостоятельной работе, контрольные вопросы;

- электронный вариант на дисковом накопителе и наличие компьютера с программой невизуального доступа к информации (программ-синтезаторов речи) – JAWS 8.0, NVDA;

- использование специальных возможностей компьютерной техники: видеоувеличитель, компьютерная лупа и прочее;

-  использование диктофона как способа конспектирования.

Для студентов с нарушением слуха:

Адаптированная форма предоставления учебной информации:

- наличие электронного варианта учебного материала на дисковом накопителе (лекции, задания к семинарским, практическим занятиям, контрольные вопросы, задания к самостоятельной работе);

- наличие разнообразного наглядного материала по темам курса: схемы, диаграммы, рисунки, компьютерных презентаций и прочее;

- наличие видеоинформации и видеоматериалов, сопровождающихся текстовой бегущей строкой или сурдопереводом;

- наличие звукоусиливающей аппаратуры для приема-передачи учебной информации в доступных формах (акустический усилитель и колонки);

- наличие комплекта контрольных заданий для ответа по выбору студента: устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере.

Для студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата:

Адаптированная форма предоставления учебной информации:

- наличие альтернативных форм передачи учебного материала: комплекты электронныхи распечатанных учебныхматериалов дисциплины, аудио- и видео-материалы;

- наличие наглядного материала по темам курса: схемы, диаграммы, рисунки, компьютерных презентаций и прочее;

- использование студентами в учебном процессе специальных возможностей операционной системы Windows (экранная клавиатура);

- наличие комплекта контрольных заданий для ответа по выбору студента устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере.