- •Рецензенты:
- •Тема № 1. Гигиеническая оценка микроклимата (определение физических факторов воздуха)
- •Блок информации и методические указания по теме.
- •Гигиенические нормативы параметров микроклимата для разных помещений.
- •Микроклимат
- •Температура воздуха в помещениях школы.
- •Длительность сквозного проветривания учебных помещений в зависимости от температуры наружного воздуха.
- •Практические работы. Практическая работа №1. Определение атмосферного давления.
- •Практическая работа №2. Определение температуры воздуха.
- •Практическая работа №3. Измерение влажности воздуха.
- •Максимальная влажность воздуха при различных температурах.
- •Практическая работа №4. Измерение подвижности воздуха.
- •Построение «Розы ветров».
- •Практическая работа №5. Составление гигиенического заключения по микроклимату исследованного помещения.
- •Тема № 2. Гигиеническая оценка загрязнения воздуха жилых и производственных помещений.
- •Блок информации и методические указания по теме.
- •Практические работы.
- •Практическая работа №1.
- •Отбор проб воздуха и определение содержания углекислоты
- •В воздухе учебного помещения экспресс-методами
- •Зависимость содержания со2 в воздухе от объема воздуха, обесцвечивающего 20 мл 0,005% раствора соды.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №4. Определение кратности воздухообмена при искусственной вентиляции.
- •Нормы вентиляционного обмена.
- •Практическая работа №5.
- •Блок информации и методические указания по теме.
- •Типы инсоляционного режима помещений умеренной климатической зоны северного полушария.
- •Нормы искусственной освещенности некоторых помещений учебных и лечебно - профилактических учреждений.
- •Нормы освещенности помещений детского сада искусственным светом.
- •Нормируемые уровни освещенности учебных помещений.
- •Практические работы.
- •Практическая работа №1.
- •Определение показателей оценки
- •Естественной освещенности учебного кабинета.
- •Величина тангенса острого угла.
- •Нормы естественного освещения некоторых видов помещений.
- •Практическая работа №2. Определение и оценка искусственной освещенности помещения расчетным методом.
- •Библиографический список.
Температура воздуха в помещениях школы.
Помещения школы |
Температура, °С |
Классные помещения, учебные кабинеты, лаборатории |
18 - 20 |
Учебные мастерские |
15 - 17 |
Актовый зал, лекционные аудитории, класс музыки, клубная комната |
18 - 20 |
Дисплейные классы |
19 - 21 |
Спортзал, помещения для секционных занятий |
15 - 17 |
Раздевалки спортивного зала |
19 - 23 |
Кабинеты врачей |
21 - 23 |
Рекреации |
16 - 18 |
Библиотека |
17 - 21 |
Вестибюль и гардероб |
16 - 19 |
Таблица 1.4.
Длительность сквозного проветривания учебных помещений в зависимости от температуры наружного воздуха.
Наружная температура, °С |
Длительность проветривания, в минутах | |
в малые перемены |
в большие перемены и между сменами | |
От 10 до 6 |
4 - 10 |
23 - 25 |
От 5 до 0 |
3 - 7 |
20 - 30 |
От 0 до -5 |
2 - 5 |
15 - 25 |
От -5 до -10 |
1 - 3 |
10 - 15 |
Ниже -10 |
1 - 1,5 |
5 - 10 |
Для спортивных залов гигиеническая норма - температура +15°С. Однако она должна дифференцироваться в зависимости от вида спортивной деятельности, «моторной» плотности уроков физической культурой, интенсивности их проведения и степени тренированности занимающихся. Так, для гимнастов-новичков оптимальны +17°С, а для хорошо тренированных спортсменов +14 +15°С, в залах для спортивных игр +14 +16°С, для борьбы +16 +18°С, в закрытых легкоатлетических манежах +15 +17°С, на открытом воздухе +18 +20°С ( при нормальной относительной влажности и скорости движения воздуха 1,5 м/с).
Для ходьбы на лыжах гигиенически оптимальна температура воздуха от -5 до -15°С, а в тихую сухую погоду она может быть более низкой; для зимней тренировки бегунов на короткие дистанции -22 -25°С при скорости движения воздуха не более 5 м/с, марафонцев -18°С.
Если нормальной относительной влажностью воздуха в помещениях принято считать 30-60%, то при физической работе эта величина не должна превышать 30-40%, а при более высокой температуре (+25°С) - 20-25%.
Наиболее благоприятной скоростью движения воздуха в летнее время считается 1-4 м/с, а при занятиях спортом в жаркие дни - 2-3 м/с.
В спортивных залах допустима скорость движения воздуха до 0,5 м/с, в залах для борьбы и настольного тенниса она не должна превышать 0,25 м/с, в залах с ванными в крытых бассейнах - 0,2 м/с. В душевых, раздевальных и массажных помещениях она должна быть не более 0,15 м/с.
Практические работы. Практическая работа №1. Определение атмосферного давления.
Атмосферное давление может быть измерено ртутными барометрами или барометрами-анероидами. Для длительной регистрации атмосферного давления применяют барографы (барометры-анероиды с записывающим устройством и лентопротяжным механизмом). Величина давления выражается в гектопаскалях (гПА - системная единица). 1 гПА - это давление, которое оказывает тело массой 1 кг на 1 см ²поверхности; 1 гПА равен 0,7501 мм рт. ст. Для пересчета величины давления, выраженной в мм рт.ст., в гектопаскали нужно полученную величину умножить на 4/3. Обычные колебания атмосферного давления находятся в пределах 760±20 мм рт.ст., или 1013±26,5 гПА.
Определение атмосферного давления производят по барометру - анероиду. Перед отсчетом показаний прибора следует постучать пальцем по его стеклу для преодоления инерции стрелки.
Задание: Определите атмосферное давление и сделайте заключение.