- •Рецензенты:
- •Тема № 1. Гигиеническая оценка микроклимата (определение физических факторов воздуха)
- •Блок информации и методические указания по теме.
- •Гигиенические нормативы параметров микроклимата для разных помещений.
- •Микроклимат
- •Температура воздуха в помещениях школы.
- •Длительность сквозного проветривания учебных помещений в зависимости от температуры наружного воздуха.
- •Практические работы. Практическая работа №1. Определение атмосферного давления.
- •Практическая работа №2. Определение температуры воздуха.
- •Практическая работа №3. Измерение влажности воздуха.
- •Максимальная влажность воздуха при различных температурах.
- •Практическая работа №4. Измерение подвижности воздуха.
- •Построение «Розы ветров».
- •Практическая работа №5. Составление гигиенического заключения по микроклимату исследованного помещения.
- •Тема № 2. Гигиеническая оценка загрязнения воздуха жилых и производственных помещений.
- •Блок информации и методические указания по теме.
- •Практические работы.
- •Практическая работа №1.
- •Отбор проб воздуха и определение содержания углекислоты
- •В воздухе учебного помещения экспресс-методами
- •Зависимость содержания со2 в воздухе от объема воздуха, обесцвечивающего 20 мл 0,005% раствора соды.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №4. Определение кратности воздухообмена при искусственной вентиляции.
- •Нормы вентиляционного обмена.
- •Практическая работа №5.
- •Блок информации и методические указания по теме.
- •Типы инсоляционного режима помещений умеренной климатической зоны северного полушария.
- •Нормы искусственной освещенности некоторых помещений учебных и лечебно - профилактических учреждений.
- •Нормы освещенности помещений детского сада искусственным светом.
- •Нормируемые уровни освещенности учебных помещений.
- •Практические работы.
- •Практическая работа №1.
- •Определение показателей оценки
- •Естественной освещенности учебного кабинета.
- •Величина тангенса острого угла.
- •Нормы естественного освещения некоторых видов помещений.
- •Практическая работа №2. Определение и оценка искусственной освещенности помещения расчетным методом.
- •Библиографический список.
Нормы искусственной освещенности некоторых помещений учебных и лечебно - профилактических учреждений.
Наименование помещения |
Оптимальная освещенность, лк | |
при люминесцентных лампах |
при лампах накаливания | |
Операционные |
400 |
200 |
Родовые, реанимационные, перевязочные |
300 |
150 |
Кабинет врача в поликлинике |
200 - 300 |
100 - 150 |
Кабинеты функциональной диагностики, эндоскопии |
300 |
150 |
Палаты интенсивной терапии для новорожденных |
150 |
75 |
Палаты психиатрических отделений |
100 |
50 |
Другие палаты |
60 - 100 |
30 - 50 |
Аудитории, классы, учебные кабинеты, лаборатории |
300 |
150 |
Кабинеты черчения |
400 |
200 |
Рекреационные помещения |
150 |
75 |
Вестибюли и гардеробы |
100 |
50 |
Таблица 3.3.
Нормы освещенности помещений детского сада искусственным светом.
Наименование помещений |
Лампы накаливания |
Люминесцентные лампы |
Уровень поверхности, к которой относится норма | ||
удельная мощность, Вт / м² |
освещен-ность, лк |
удельная мощность, Вт / м² |
освещен-ность, лк | ||
Групповая комната для музыкальных и гимнастических занятий |
45 |
150 |
15 - 18 |
200 |
0,5 м от пола |
Спальня, спальня - веранда, комната заболевшего ребенка, изолятор |
30 - 36 |
100 |
12 - 14 |
150 |
0,5 м от пола |
Раздевальня |
23 - 28 |
75 |
7 - 8 |
100 |
на полу |
Таблица 3.4.
Нормируемые уровни освещенности учебных помещений.
Помещения, поверхности |
Уровень освещенности, лк | |
при люминесцентных лампах |
при лампах накаливания | |
Классы, учебные кабинеты, мастерские по обработке дерева и металла |
300 |
200 |
Классная доска |
500 |
- |
Кабинет информатики и вычислительной техники |
300 |
500 |
Швейная мастерская |
400 |
300 |
Кабинет черчения и рисования |
500 |
300 |
Актовый и спортивный залы |
200 |
150 |
Учительская |
200 |
150 |
Рекреации |
150 |
100 |
Санитарные узлы |
75 |
50 |
Освещенность помещения может быть определена ориентировочно расчетным методом или измерена непосредственно на рабочих поверхностях с помощью люксметра.
Практические работы.
Практическая работа №1.
Определение показателей оценки
Естественной освещенности учебного кабинета.
Коэффициент естественной освещенности (КЕО)показывает, какую часть в процентах от естественной освещенности под открытым небом составляет освещенность на рабочем месте в помещении. Расчет КЕО производится по формуле:
Е1х 100
КЕО = -------------------- ,
Е2
где Е1 - освещенность на рабочем месте (внутри помещения);
Е2- освещенность горизонтальной плоскости вне помещения.
Освещенность измеряют объективным люксметром с селеновым фотоэлементом. Люксметры разных типов имеют 1,2 или 3 шкалы и набор светофильтров, что позволяет измерять освещенность в большом диапазоне (от 0,5 - 1 до 30 - 50 тыс. лк).
Для расчета светового коэффициента (СК)измеряют площадь остекления окон и площадь пола (в м2), а затем вычисляют их отношение.
Пример.Остекленная поверхность двух окон помещения равна в сумме 4,25 м2, площадь пола - 28,4 м2.
СК = Sокон /Sпола = 1: 6
Угол падения света и угол отверстия.Оценка естественного освещения только по СК может оказаться неточной, так как на освещенность оказывает влияние наклон световых лучей к освещаемой поверхности (угол падения лучей). В том случае, если из-за противостоящего здания или деревьев в комнату попадает не прямой солнечный свет, а только отраженные лучи, их спектр лишен коротковолновой, самой эффективной в биологическом отношении части - ультрафиолетовых лучей. Угол, в пределах которого в определенную точку помещения попадают прямые лучи с небосвода, носит названиеугла отверстия.
Угол паденияобразован двумя линиями, одна из которых (СА) идет от верхнего края окна к точке, где определяются условия освещения, вторая (АВ) - линия на горизонтальной плоскости, соединяющая точку измерения со стеной, на которой расположено окно.
Угол отверстияобразуется двумя линиями, идущими от рабочего места: одна (СА) - к верхнему краю окна, другая (АD) - к самой верхней точке противостоящего здания или какого-либо ограждения (забор, деревья и т.п.) при проекции на стекле окна.
Измерение углов падения и отверстия может производиться: визуально - при помощи линейки и транспортира; графическим методом - путем построения в определенном масштабе прямоугольного треугольника, а также оптическим угломером.
Для определения углов падения и отверстия графическим методом замеряют рулеткой расстояние по горизонтали от точки на рабочей поверхности до светонесущей стены. Затем от точки пересечения этой горизонтали со стеной измеряют расстояние по вертикали до верхнего края окна. Оба размера в определенном масштабе наносят на чертеж. Соединив на чертеже точку, соответствующую верхнему краю окна, с точкой на рабочей поверхности, получают прямоугольный треугольник, острый угол при основании которого и есть угол падения света. Он может быть измерен транспортиром или с помощью таблицы тангенсов (таблица 3.5.) как разность между углами САВ и DАВ.
Характеристика и оценка достаточности естественного освещения помещения даются в соответствии с нормативами, приведенными в таблице 3.6.
Таблица 3.5.