дарственной

вла-

РФ, органов

госу-

дарственной

вла-

сти субъектов

РФ,

дарственной

вла-

сти РФ, органов го-

органов

местного

сти субъектов

РФ,

сударственной вла-

самоуправления,

органов

местного

сти субъектов РФ,

государственных и

самоуправления,

органов

местного

муниципальных,

государственных и

самоуправления,

предприятий

и

муниципальных,

государственных и

учреждений, поли-

предприятий

и

муниципальных,

тических

партий,

учреждений,

поли-

предприятий

и

общественно-поли-

тических

партий,

учреждений,

поли-

тических,

коммер-

общественно-поли-

тических

партий,

ческих

и

неком-

тических,

коммер-

общественно-поли-

мерческих

органи-

ческих

и

неком-

тических,

коммер-

заций.

мерческих

органи-

ческих

и

неком-

заций

мерческих

органи-

заций.

Компоненты компетенции

Формы и средства формирова-

Знает

ния

Лекция.

основные теории и концепции взаимодействия людей в орга-

Самостоятельная работа, лабора-

низации, включая вопросы мотивации, групповой динамики,

торные работы, решение тесто-

командообразования, коммуникаций, лидерства и управления

вых и кейс-заданий

конфликтами

Умеет

Лабораторные работы, практиче-

анализировать коммуникационные процессы в организации и

ские работы с

использованием

вырабатывать предложения по повышению их эффективности;

интерактивных форм работы.

логически верно, аргументированно и ясно строить устную и

Самостоятельная

работа, реше-

письменную речь; осуществлять межличностные, групповые и

ние тестовых и кейс-заданий

организационные коммуникации

Владеет

Лабораторные работы, практиче-

навыками деловых коммуникаций; навыками разрешения кон-

ские работы. Самостоятельная ра-

фликта интересов с позиций социальной ответственности

бота, решение тестовых и кейс-

заданий.

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства

оце-

ения компе-

нивания

тенции

Пороговый

частично теории

и

частично

анализи-

частично

навыка-

Тесты: №№…,

уровень

концепции

взаимо-

ровать коммуника-

ми деловых ком-

практические

действия людей в ор-

ционные

процессы

муникаций

работы,

кейс-

ганизации

в организации

задания №№…,

экзамен

Средний уро-

теории и концепции

анализировать ком-

навыками деловых

Тесты: №№…,

вень

взаимодействия лю-

муникационные

коммуникаций;

практические

дей

в организации,

процессы в органи-

навыками

разре-

работы,

кейс-

включая

вопросы

зации и вырабаты-

шения конфликта

задания №№…,

мотивации,

группо-

вать

предложения

коллоквиум, эк-

вой

динамики,

ко-

по повышению

их

замен

мандообразования

эффективности; ло-

гически

верно,

ар-

гументированно

и

ясно

строить уст-

ную и письменную

речь

Продвинутый

основные

теории и

анализировать ком-

всеми

навыками

Тесты: №№…,

уровень

концепции

взаимо-

муникационные

деловых коммуни-

кейс-задания №

действия людей в ор-

процессы в органи-

каций;

навыками

№…, практиче-

ганизации,

включая

зации

и вырабаты-

разрешения

кон-

ские

работы,

вопросы мотивации,

вать

предложения

фликта

интересов

коллоквиум, эк-

групповой

динами-

по повышению

их

с позиций

соци-

замен.

ки, командообразова-

эффективности; ло-

альной

ответ-

ния, коммуникаций,

гически верно,

ар-

ственности

лидерства и управле-

гументированно

и

ния конфликтами

ясно

строить

уст-

ную и письменную

речь; осуществлять

межличностные,

групповые и

орга-

низационные

ком-

муникации