6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Характеристика оценочных средств

Фонды оценочных средств, позволяющие оценить результаты обучения по данной дисциплине, включают в себя (перечислить и приложить к данной рабочей программе):

Например:

• перечень вопросов к зачету / экзамену

• контрольные работы (приводятся темы контрольных работ в виде списка, варианты заданий);

• комплект тестовых заданий по теме _______;

• комплект задач по разделу дисциплины ___________;

• шаблоны отчетов по лабораторным работам;

• тематика творческих работ

• материалы для контроля с помощью технических средств и информационных систем

• и т.д.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

б) дополнительная литература:

в) программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

В качестве материально-технического обеспечения дисциплины использованы мультимедийные средства; наборы слайдов и фильмов; демонстрационные приборы; средства мониторинга и т.д.

Например:

1 Лекционные занятия:

a) комплект электронных презентаций/слайдов (перечислить и приложить к данной рабочей программе)

b) аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …),

c) и т.п.

2 Практические занятия:

a) компьютерный класс,

b) презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …),

c) пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы, …),

d) специализированное ПО: …,

e) и т.п.

3 Лабораторные работы

1. лаборатория ____ (наименование), оснащенная _____ (перечислить основное лабораторное оборудование), b)

2. лаборатория ____ (наименование), оснащенная _____ (перечислить основное лабораторное оборудование),

3. c) и т.д.

4 Прочее

a) рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,

b) рабочие места обучающихся, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде, c) и т.п.