- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цель освоения учебной дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы по формам обучения
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Структура учебной дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •Тематический план для очной формы обучения
- •5. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций.
- •5.1.Темы и аннотации к ним
- •Раздел 1. Теория государства
- •Тема 1.1. Теоретические основы теории государства
- •Тема 1.2. Форма государства: понятие и структура
- •Раздел 2. Теория права
- •Тема 2.1. Понятие, признаки, источники права, система права
- •Тема 2.2. Правоотношения, правонарушения и юридическая ответственность в теории права
- •Раздел 3. Конституционное право рф
- •Тема 3.1. Теоретические основы конституционного права
- •Тема 3.2. Система органов государственной власти рф
- •Раздел 4. Гражданское право рф
- •Тема 4.1. Характеристика гражданского права как отрасли. Гражданские правоотношения
- •Тема 4.2. Институты гражданского права
- •Раздел 5. Семейное право
- •Тема 6.2. Трудовой договор
- •Раздел 7. Административное право
- •Тема 7.1. Теоретические основы административного права
- •Раздел 8. Уголовное право
- •Тема 8.1. Теоретические основы уголовного права: уголовные преступления, уголовная ответственность, система наказаний
- •Раздел 9. Основы экологического права
- •Раздел 1. Теория государства
- •Тема 1.1. Теоретические основы теории государства
- •Тема 1.2. Форма государства: понятие и структура
- •Раздел 2. Теория права
- •Тема 2.1. Понятие, признаки, источники права, система права.
- •Тема 2.2. Правоотношения, правонарушения и юридическая ответственность в теории права
- •Раздел 3. Конституционное право рф.
- •Тема 3.1. Теоретические основы конституционного права
- •Тема 3.2. Система органов государственной власти рф
- •Раздел 4. Гражданское право рф
- •Тема 4.1. Характеристика гражданского права как отрасли. Гражданские правоотношения
- •Тема 4.2. Институты гражданского права
- •Раздел 5. Семейное право
- •Тема 5.1 Теоретические основы семейного права. Порядок заключения и расторжения брака, брачный договор.
- •Тема 5.2. Брачно-семейные отношения
- •Раздел 6. Трудовое право
- •Тема 6.1. Теоретические основы трудового права: трудовые правоотношения, правила внутреннего трудового распорядка. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение
- •Тема 6.2. Трудовой договор
- •Раздел 7. Административное право
- •Тема 7.1. Теоретические основы административного права
- •Раздел 8. Уголовное право
- •Тема 8.1. Теоретические основы уголовного права: уголовные преступления, уголовная ответственность, система наказаний
- •Раздел 9. Основы экологического права
- •Тема 9.1. Теоретические основы экологического права: основы понятия и институты
- •Раздел 10. Правовые основы регулирования будущей профессиональной деятельности
- •Тема 10.1. Правовые основы регулирования будущей профессиональной деятельности
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов
- •Примерные темы рефератов по дисциплине «Правоведение» и рекомендации по их написанию
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Порядок реализации балльно – рейтинговой оценки по дисциплине «Правоведение»
- •Перечень вопросов к зачёту по дисциплине «Правоведение»:
- •Примерные тестовые задания по всем разделам включительно дисциплины «Правоведение»:
- •22 Проклассифицируйте по видам следующие правонарушения (преступления или проступок с указанием вида: административный, дисциплинарный, гражданско-правовой):
- •46 Какое из перечисленных ниже прав относится к группе политических прав человека:
- •74 Что из перечисленного является совместной собственностью супругов?
- •80 Какое время необходимо отсутствовать работнику на рабочем месте, чтобы у работодателя появились основания для его увольнения:
- •81 К каким видам юридической ответственности могут привлекаться работники:
- •82 С какого возраста работники могут выходить на пенсию:
- •83 Каков максимальный срок действия срочного трудового договора:
- •87Административное право регулирует:
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •10. Регламент утверждения рабочей программы дисциплины
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы по формам обучения
-
Вид учебной работы
Очная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины,(зач.ед./час.)
3/108
Лекции
36
Семинары
16
Самостоятельная работа студентов
18
Вид итогового контроля
Реферат,
экзамент
Структура курсапредставляет собой внутренне согласованный, логически последовательный ряд основных вопросов, объединенных в разделы и темы, которые определены предметом изучения дисциплины «Правоведение».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы общекультурные и профессиональные компетенции ОК -8, ОК-9.
В процессе изучения курса «Правоведение» студент должен:
знать: объект, предмет, методологию теории государства и права, место теории государства и права с системе социальных и юридических наук; природу и сущность государства и права. Основные закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции. Теоретические подходы в исследовании возникновения государства и права, теории происхождения права и государства; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни.
уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы, выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений, выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.
владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами. Навыками: анализа различных правовых и иных социальных явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений.
4. Структура учебной дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 108 часов, 3 зачетные единицы. Лекции – 36 часов, семинарские занятия – 16 часов, самостоятельная работа – 18 часов. КСР – 2 часа.