- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •1. Цель освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •4. Объем дисциплины «международное право прав человека» и виды учебной работы
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины «Международное право прав человека»
- •Тема 1. Общая характеристика международно-правовой системы защиты прав человека
- •Тема 2. Система защиты прав человека в рамках оон. Система уставных органов оон. Договорные органы оон.
- •Тема 3. Региональные системы защиты прав человека
- •Тема 4. Правозащитные органы, действующие в рамках Совета Европы
- •Тема 5. Понятие, правовая природа, значение международно-правовых стандартов прав человека
- •Тема 6. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере гражданских прав
- •Тема 7. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере политических и экономических прав
- •Тема 8. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере социальных и культурных прав
- •Тема 9. Международно-правовая защита прав человека в случае вооруженных конфликтов
- •Тема 10. Тенденции развития международно-правовых стандартов прав человека
- •5.2. Разделы и темы дисциплины «Международное право прав человека», виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5.3. Самостоятельная работа
- •6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Электронные ресурсы
- •Электронные правовые поисковые системы
- •Карта обеспеченности литературой
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •Протокол изменений рпд
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Учебно-методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины (модуля)
- •1.Общие положения
- •2.Лекционные занятия (теоретический курс)
- •3.Семинарские (практические) занятия
- •Планы Аудиторных занятий
- •Тема 1. Общая характеристика международно-правовой системы защиты прав человека
- •Тема 2. Система защиты прав человека в рамках оон. Система уставных органов оон. Договорные органы оон
- •Тема 3. Региональные системы защиты прав человека
- •Тема 4. Правозащитные органы, действующие в рамках Совета Европы
- •Тема 5. Понятие, правовая природа, значение международно-правовых стандартов прав человека
- •Тема 6. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере гражданских прав
- •Тема 7. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере политических и экономических прав
- •Тема 8. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере социальных и культурных прав
- •Тема 9. Международно-правовая защита прав человека в случае вооруженных конфликтов
- •Тема 10. Тенденции развития международно-правовых стандартов прав человека
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы
- •1. Виды и содержание самостоятельной работы магистрантов по дисциплине, формы контроля.
- •2.Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. (Работа с учебной литературой, справочными правовыми системами, правовыми актами и т. Д.)
- •3. Тестовые задания для самостоятельного контроля знаний при подготовке к практическим занятиям:
- •Перечень тестовых заданий:
- •4. Тематика рефератов и докладов
- •4.1. Рекомендации по подготовке докладов (рефератов)
- •4.2. Требования к выполнению и критерии оценивания прочих видов работ.
- •Дополнительный общий перечень возможных заданий для самостоятельной работы студентов:
- •5. Варианты и темы контрольных работ, критерии оценивания.
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Перечень дополнительной литературы
- •Международные акты
- •Внутригосударственные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •1. Специальная и научная литература
- •2. Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Периодические издания:
- •Глоссарий
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •1. Вид и процедура проведения промежуточной аттестации.
- •Оценивание магистранта на экзамене по дисциплине «Международное право прав человека»
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •2. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации.
- •Комплект тестовых заданий
- •5. Европейский Суд по правам человека продолжает рассмотрение жалобы, даже если заявитель более не намерен добиваться рассмотрения своей жалобы:
- •2. Процессуальные расходы при подаче жалобы в Европейский Суд по правам человека несет:
- •9. Европейский Суд по правам человека рассматривает жалобы:
- •10. Европейский Суд по правам человека отклоняет жалобу:
- •1. Заявитель вправе обратиться в Европейский Суд по правам человека, если речь идет о нарушении прав и свобод, предусмотренных:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»
Казанский филиал
Кафедра государственно-правовых дисциплин
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»
Магистерская программа «Юрист в сфере административных и иных публичных правоотношений»
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
Курс: 1
Семестр: 1,2
Форма обучения: очная и заочная
Срок освоения ООП по форме обучения: 2 года
Квалификация выпускника: магистр
Казань, 2015
Составитель: Аксенов Артемий Баширович, кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВО «РГУП»
Рецензент: Гумеров Ленар Асхатович, кандидат юридических наук, доцент кафедры теории и истории права и государства КФ ФГБОУВО «РГУП»
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» (квалификация: магистр)
Программа утверждена на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин протокол № 10 от 03.06.2015 г.
Зав. кафедрой Дубинский Алексей Михайлович, к.ю.н.
Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВО «РГУП» № 10 от 30.06.2015 г.
© КФ ФГБОУВО «РГУП», 2015
© Аксенов А.Б., 2015
1. Вид и процедура проведения промежуточной аттестации.
Промежуточная аттестация по дисциплине «Международное право прав человека» проводится в соответствии с учебным планом в виде экзамена.
Экзамен сдается в период экзаменационной сессии в соответствии с расписанием.
Магистрант допускается к экзамену по дисциплине в случае выполнения им учебного плана по дисциплине: выполненных индивидуальных домашних заданий, пройденного тестирования, выступлений на семинарах, выполнения контрольной работы.
Экзамен принимает лектор. Экзамен проводится в устной форме по вопросам, включенным в соответствующий перечень. Экзаменатору предоставляется право задавать студентам дополнительные вопросы, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи и примеры, связанные с курсом. При проведении Экзамен могут быть использованы технические средства.
Основой для определения оценки служит уровень усвоения студентами компетенций, предусмотренных рабочей программой по дисциплине.
Оценивание магистранта на экзамене по дисциплине «Международное право прав человека»
Требования к результатам освоения дисциплины |
Оценка или зачет |
Студент глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с, вопросами и другими формами промежуточного контроля, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, свободное оперирует терминологией и проявляет высокую культуру устной и письменной научной речи |
отлично |
Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при выполнении заданий, допуская некоторые формальные и содержательные неточности, обусловленные поверхностным знанием некоторых вопросов и нетвердыми навыками практического применения теории |
хорошо |
Студент имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических заданий. Демонстрируются примитивные знания в пределах изученной программы, непонимание отдельных тем; поверхностный, слабо выраженный навык применения теории к решению практических заданий |
удовлетворительно |
Не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. |
неудовлетворительно |