- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •1. Цель освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •4. Объем дисциплины «международное право прав человека» и виды учебной работы
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины «Международное право прав человека»
- •Тема 1. Общая характеристика международно-правовой системы защиты прав человека
- •Тема 2. Система защиты прав человека в рамках оон. Система уставных органов оон. Договорные органы оон.
- •Тема 3. Региональные системы защиты прав человека
- •Тема 4. Правозащитные органы, действующие в рамках Совета Европы
- •Тема 5. Понятие, правовая природа, значение международно-правовых стандартов прав человека
- •Тема 6. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере гражданских прав
- •Тема 7. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере политических и экономических прав
- •Тема 8. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере социальных и культурных прав
- •Тема 9. Международно-правовая защита прав человека в случае вооруженных конфликтов
- •Тема 10. Тенденции развития международно-правовых стандартов прав человека
- •5.2. Разделы и темы дисциплины «Международное право прав человека», виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5.3. Самостоятельная работа
- •6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Электронные ресурсы
- •Электронные правовые поисковые системы
- •Карта обеспеченности литературой
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •Протокол изменений рпд
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Учебно-методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины (модуля)
- •1.Общие положения
- •2.Лекционные занятия (теоретический курс)
- •3.Семинарские (практические) занятия
- •Планы Аудиторных занятий
- •Тема 1. Общая характеристика международно-правовой системы защиты прав человека
- •Тема 2. Система защиты прав человека в рамках оон. Система уставных органов оон. Договорные органы оон
- •Тема 3. Региональные системы защиты прав человека
- •Тема 4. Правозащитные органы, действующие в рамках Совета Европы
- •Тема 5. Понятие, правовая природа, значение международно-правовых стандартов прав человека
- •Тема 6. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере гражданских прав
- •Тема 7. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере политических и экономических прав
- •Тема 8. Международно-правовые стандарты прав человека в сфере социальных и культурных прав
- •Тема 9. Международно-правовая защита прав человека в случае вооруженных конфликтов
- •Тема 10. Тенденции развития международно-правовых стандартов прав человека
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы
- •1. Виды и содержание самостоятельной работы магистрантов по дисциплине, формы контроля.
- •2.Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. (Работа с учебной литературой, справочными правовыми системами, правовыми актами и т. Д.)
- •3. Тестовые задания для самостоятельного контроля знаний при подготовке к практическим занятиям:
- •Перечень тестовых заданий:
- •4. Тематика рефератов и докладов
- •4.1. Рекомендации по подготовке докладов (рефератов)
- •4.2. Требования к выполнению и критерии оценивания прочих видов работ.
- •Дополнительный общий перечень возможных заданий для самостоятельной работы студентов:
- •5. Варианты и темы контрольных работ, критерии оценивания.
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Перечень дополнительной литературы
- •Международные акты
- •Внутригосударственные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •1. Специальная и научная литература
- •2. Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Периодические издания:
- •Глоссарий
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •1. Вид и процедура проведения промежуточной аттестации.
- •Оценивание магистранта на экзамене по дисциплине «Международное право прав человека»
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •2. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации.
- •Комплект тестовых заданий
- •5. Европейский Суд по правам человека продолжает рассмотрение жалобы, даже если заявитель более не намерен добиваться рассмотрения своей жалобы:
- •2. Процессуальные расходы при подаче жалобы в Европейский Суд по правам человека несет:
- •9. Европейский Суд по правам человека рассматривает жалобы:
- •10. Европейский Суд по правам человека отклоняет жалобу:
- •1. Заявитель вправе обратиться в Европейский Суд по правам человека, если речь идет о нарушении прав и свобод, предусмотренных:
4.1. Рекомендации по подготовке докладов (рефератов)
Доклад (реферат) – это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем соответствующей дисциплины или самостоятельно избранная студентом по проблематике читаемого курса. Цель написания докладов (рефератов) состоит в развитии навыков самостоятельного творческого подхода к пониманию и осмыслению проблем научного знания, возможности его прикладного использования, а также навыков письменного изложения собственных мыслей и отношения к различным социальным, экономическим и юридическим.
Требования к докладу (реферату):
При написании реферата студент должен показать умение работать с источниками, самостоятельность мышления и творческий подход к рассмотрению теоретических проблем на основе полученных теоретических и практических знаний на лекциях и семинарах.
Общие требования к выполнению реферата:
Перед написанием реферата следует предварительно изучить его тему, ознакомившись с литературой, указанной в УМК.
При изложении материала необходимо соблюдать его логическую последовательность.
Основные положения и выводы по разрешению проблемы применительно к выбранной теме реферата должны быть обоснованы.
Объем текста должен быть не менее 15 стр. Обязательно использование не менее 10 источников, опубликованных в последние 5 лет.
Реферат в соответствии со стандартами оформляется следующим образом: текст пишется или печатается шрифтом TimesNewRoman, кегль 14 на одной стороне листа, на бумаге формата А4 межстрочным интервалом в полтора строки. Поля: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм.
Содержание включает наименование всех структурных частей реферата с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала соответствующей части. В конце реферата обязательно приводится список использованной литературы, составленного в соответствии с требованиями. Таким образом, структура доклада (реферата) содержит следующие разделы:
1. титульный лист;
2. содержание, или краткий план, выполняемой работы;
3. введение;
4. основная часть, включающая 1-2 параграфа;
5. заключение;
6. список использованной литературы (библиографию).
Введение должно включать теоретическое и практическое обоснование выбранной темы, ее актуальность или практическую значимость, раскрывать цель исследования.
Основная часть предполагает последовательное, логичное и доказательное раскрытие заявленной темы со ссылками на нормативные правовые акты и источники специальной литературы, с соответствующим оформлением ссылок (сносок).
Заключение содержит до одной страницы текста, в котором отмечаются степень достижения целей, выводы, обобщающие авторскую позицию по изученной проблеме.
При написании доклада (реферата) необходимо использование дополнительной литературы, указанной в программе курса, а также материалов словарей, научных статей журналов «Мировая экономика и международные отношения», «Международное право (InternationalLaw)», «Международная жизнь», «Московский журнал международного права» и др. Использование статей из периодических изданий позволит магистранту быть в курсе последних исследований по избранной теме и повысит общий теоретический уровень работы. Раскрытие каждого из теоретических аспектов избранной темы необходимо аргументировать ссылками на определенные источники, привести доводы в пользу той или иной предпочтительной, на взгляд окладчика, точки зрения. Одновременно для обоснования теоретических положений следует подобрать примеры из международной практики, практики России и других государств.
Процедура доклада (реферата): устное выступление на семинарском занятии, возможно предварительное составление презентации, далее групповое обсуждение с вопросами всех присутствующих.
Критерии оценки уровня сформированности компетенций при написании доклада (реферата):
Актуальность выбранной темы;
Компетентность автора (разбирается в существе вопроса) и его убежденность;
Убедительность авторской позиции (аргументированность, доказательность);
Качество текста (использование специальных правовых категорий);
Построение суждений (логичность изложения);
Выбор специальной литературы (количество источников и их соответствие теме доклада (реферата);
Эмпирическая основа (наличие практических примеров, статистических данных);
Наличие выводов (умение делать промежуточные и конечные выводы);
Использование иллюстративного материала;
Достигнута цель исследования.