Вопрос 74

Развiццё навукi i культуры в БССР (60-ыя - 80-ыя годы). Главным достижением в развiццi народной адукацыi явился переход к общей средней адукацыi, якi начался в второй половине 70-ых годов. Все выпускнiкi 8-х классов працягвалi атрымлiваць образование (98% от общей колькасцi учеников). Количество сярэднiх школ павялiчылася с 1600 в 1960г. к 2500 в 1985г. Намечаны меры по повышению качественного уровня адукацыi. Праводзiцца работа папрывядзенню падручнiкаў в соответствие с дасягненнямi НТП, повышается практичная накiраванасць школьных курсов. Школы переходят на кабiнетную сiстэму. Развiваецца палiтэхнiчнае обучение на базе сочетания с производством. Вялiкую роль пачалi отыгрывать ВВК, майстэрнi, кабiнеты. Но в то же время народное образование отставала в развiццi учебно-материальной базы, асаблiва в галiне камп'ютэрызацыi. Ушчамлялiся национальные iнтарэсы при вывучэннi беларуской языки i г.д. Устанавiлася сiстэма господства iнструкцый i циркуляров, строгая регламентация жизни школы. Сiстэма народной адукацыi привела к роста образовательного уровня насельнiцтва. В 1985г. на 1000 человек насельнiцтва 662 (60%) мелi высшую i среднее образование. Но, с второй стороны, образование ни исполняла свою социальную функцию в якасцi рухавiка общественного прогресса. Спад в эканомiцы сказаўся i на развiццi навукi. Некоторые, например, естествоведческие навукi мелi поспехi, займалi первенство в мировой науке. Грамадскiя навукi займалiся фальсiфiкацыяй рэчаiснасцi, переработкой стариков догм в новые. В эти годы развiвалiся навукi математического цикла. В. Спрынджук працаваўпа тэорыi лiкаў, В. Платонаў занимался праблемамi алгебры i iнш. Значительные поспехi были в фiзiцы в сувязi с работамi В. Федорова, Б. Степанова, С. Шушкевiча, М. Барысевiча i iнш. На достаточно высокiм узроўнi знаходзiлася геалагiчная, геаграфiчная i iншыя галiны навукi. В это время з'явiлiся iдэi плюралiзму в гiстарычнай науке. Выйшлi "Гiсторыя БССР" в 5-цi томах, "Гiсторыя рабочего класса БССР" i iнш. Выйшлi работы по археалогii Э. Загарульскага i Л. Побаля i г.д. Немало лiтаратуры издано i по фiласофii, атэiзму. Такiм чинам, наука БССР развiвалася в супярэчлiвых условиях. Главное противоречие заключалась в тем, что было много разнагалоссяў памiж прыродазнаўчымii грамадскiмi навукамi. Беларуская лiтаратура получила своего развiццё в разных жанрах, несмотря на засiлле партыi. Вялiкую внимание получила освещение событий войны. Наиболее ярко это нашло отображение в произведениях В. Быкова "Карьер", 'Знак беды", I. Навуменкi "Сорок трэцi". Выходзiць повесть А. Адамовiча "Хатынская повесть". Апавяданнi про зверства фашистов показанный в кнiгах Я. Козырька и в. Калеснiка "Я звогненнай вёскi", I. Чыгрынава "Свои i чужие" i iнш. В многiх произведениях раскрывается художественная гiсторыя народа. К этих произведений относятся: роман I. Мележа "Завеi, декабрь...", "Черный замок Альшанскi" В. Караткевiча i iнш. Даволi вялiкiя поспехi беларуской паэзii связанный с творчеством М. Танка, А. Вярцiнскага, С. Грахоўскага, Р. Барадулiна i iнш. Развiваецца беларуская драматургiя. Вялiкі влияние аказалi произведения А. Макаёнка, К. Крапiвы, М. Матукоўскага. Значительный авторитет заваявалi прадстаўнiкi музыкального i изобразительного искусства БССР, якiя прысвяцiлi свои произведения светлой камунiстычнай будучынi. Вялiкiм успехам карысталiся в зрителей оперы беларускiх, расiйскiх i заграничных кампазiтараў ("Жанiцьба Фiгара", "Севiльскi цырульнiк" i iнш.). Беларуское искусство развiвалася в цяжкi время. О этом свидетельствовать судьбу А. Анiкейчыка, М. Шагала, Я. Iсачова i iнш. Культура знаходзiлася под влиянием партыi, а тоже олицетворяла в себе советского человека, якi вёу борьбу за камунiзм.