- •Москва 2011 г.
- •Оглавление
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Рекомендуемое распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы*
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы
- •Базовые модули дисциплины, рекомендуемые трудоемкость в зачетных единицах и виды учебной работы для групп областей знаний
- •4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •Обязательный дидактический минимум содержания дисциплины и ее учебно-образовательных модулей
- •4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей
- •4.4. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.5 Лабораторный практикум
- •Наименование примерных лабораторных работ, их соответствие учебно-образовательным модулям, профессиональным компетенциям, рекомендуемая трудоемкость в зачетных единицах и часах
- •5. Самостоятельная работа
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа
- •Рекомендуемая тематика рефератов по дисциплине «Введение в технологии продуктов питания»
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемое материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •8.2 Рейтинговая оценка по дисциплине
- •8.3. Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине
- •Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине «Введение в технологии продуктов питания»
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине «Введение в технологии продуктов питания»
4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей
МОДУЛЬ 1 «Введение в технологии продуктов питания»
Инвариантная часть
1. Введение. Задачи, содержание курса. Современное состояние и перспективы развития пищевой промышленности.
2. Основы технологии продуктов питания. Пища, ее состав. Пищевая ценность продуктов: доброкачественность, энергетическая, органолептическая ценность, физиологическая данность. Свойства отдельных компонентов, лежащих в основе технологии производства продуктов питания.
3. Роль и влияние химически, физико-химических, биологических, микробиологических и коллоидных процессов на производство и качество продуктов питания.
4. Основы технологии зерномучного производства.
Сырье для производства муки; классификация, состав и основные свойства компонентов зерна, оценка качества зерна. Подготовка зерна к производству. Основы технологии мукомольного производства. Оценка качества муки. Перспективы развития мукомольного производства.
Процессы, протекающие при производстве зерна в крупку.
Особенности получения разнообразных зернопродуктов из зерна.
5. Основы технологии хлеба, хлебобулочных и макаронных изделий.
Реологические и теплофизические основы технологии. Сырье хлебопекарного производства. Введение в основы способов приготовления пшеничного и ржаного теста. Технологические схемы хлебопекарного производства. Контроль e управление технологическими процессами производства хлеба. Анализ процессов, происходящих при получении хлебобулочных изделия. Перспективы развития хлебопекарного производства.
Введение в основы производства макаронных изделий. Сырье дли производства макаронных изделий. Технология макаронного производства: виды замесов теста, формовка изделий, разделка, сушка, стабилизация, упаковка, хранение изделий. Перспективы развития.
6. Основные особенности технологии кондитерских изделий, получение концентратов и других продуктов длительного хранения.
Сырье. Технология производства сахарных кондитерских изделий, карамели, конфет, шоколадных изделий. Технология производства мучных кондитерских изделий. Пути развития кондитерского производства. Требования к качеству готовых изделий.
Получение пищевых концентратов и других продуктов длительного хранения.
7. Основы технологии получения сахара.
Сырье и требования к его качеству. Технологическая схема свеклосахарного производства: подготовка свеклы, измельчение, получение и очистка диффузионного сока, получение сиропа, процессы уваривания утфелей и кристаллизация сахарозы. Совершенствование технологии с целью повышения выхода готовой продукции и его качества. Отходы свеклосахарного производства и их использование. Получение сахара-рафинада, сушка, упаковка и хранение.
8. Технология получения крахмала и крахмалопродуктов.
Сырье, требования к его качеству. Технологические схемы получения сырого и сухого крахмала из картофеля и кукурузы. Оборудование крахмал добывающих заводов. Перспективы развития.
Введение в основы получения крахмалопродуктов. Теоретические основы и технологическая схема производства крахмальной патоки. Виды и сорта патоки, показатели ее качества.
9. Основы производства пива, вина, консервов и пищевых кислот.
Технология пива: приготовление сусла, осветление и охлаждение сусла, главное брожение, дображивание и созревание пива. Технология безалкогольных продуктов, новое в развитии производства. Производство газированных безалкогольных напитков.
Производство вина. Сырье и требования к его качеству. Технологические схемы получения готовой продукции. Розлив, требования к качеству, хранение.
Консервирование плодов и овощей. Новые методы консервирования. Технология плодоовощных консервов: сырье, требования к его качеству, очистка, бланширование, измельчение, концентрирование, прессование, пассирование, расфасовка в тару и укупорка, стерилизация, охлаждение и хранение.
Производство пищевых кислот.