- •Экономика образования
- •Пояснительная записка
- •Учебно-Тематический план для дневного отделения
- •Содержание дисциплины
- •Тема 4. Хозяйственный механизм сферы образования
- •Тема 5. Финансирование системы образования
- •Тема 6. Труд и оплата труда работников образования
- •Тема 2. Экономика образования: наука и учебная дисциплина
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Некоммерческий характер образования и рынок образовательных услуг
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Хозяйственный механизм сферы образования
- •Рекомендуемая литература
- •Об образовании : Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. №3266-1. – Екатеринбург : Изд. Дом «Ажур», 2010. – 70 с.
- •Тема 5. Финансирование системы образования
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Труд и оплата труда работников образования
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Материально-техническая база образования
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Научно-педагогические кадры и их воспроизводство
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Социально-экономическая эффективность образования
- •Рекомендуемая литература
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Образовательные технологии,
- •Перечень вопросов к зачету
- •Основные понятия дисциплины
- •Список литературЫ Основная
- •Дополнительная
- •Информационные СеТевые ресурсы
Тема 9. Социально-экономическая эффективность образования
Социально-экономическая эффективность образования.
Теория экономического эффекта образования.
Индивидуальный экономический эффект образования.
Возможности и способы повышения эффективности образования.
Рекомендуемая литература
Беккер, Г. Человеческий капитал : главы из книги / Г. Беккер // США : экономика, политика, идеология. – 1993. – № 11–12.
Корицкий, А. В. Введение в теорию человеческого капитала: учеб. пособие / А. В. Корицкий.– Новосибирск : СибУПК, 2000. – 112 с.
Щетинин, В. П. Экономика образования: учебное пособие /В. П. Щетинин, Н. А. Хроменков, Б. С. Рябушкин. – М. : Российское педагогическое агентство, 1998. – Гл. IX.
Организация самостоятельной работы студентов
№ п/п |
Темы занятий |
Количество часов |
Содержание самостоятельной работы |
Формы контроля СРС
| ||
Всего |
Ауд. |
Сам.
| ||||
1 |
Образование как система и отрасль экономики |
14 |
6 |
8 |
Сделайте подборку статистического материала, характеризующего состояние отрасли образования в РФ. |
Презентация данных на семинаре по подгруппам |
2 |
Экономика образования: наука и учебная дисциплина |
10 |
4 |
6 |
Составьте схему взаимосвязи данного предмета с другими дисциплинами учебного плана |
Характеристика связей экономики образования с другими экономическими и педагогическими науками. |
3 |
Некоммерческий характер образования и рынок образовательных услуг |
12 |
4 |
8 |
Проведите диагностику комплекса маркетинга вашей образовательной программы. |
Проверка диагностических карт. |
4 |
Хозяйственный механизм сферы образования |
10 |
4 |
6 |
Составьте схему системы управления образования в РФ. |
Презентация схем на семинаре по подгруппам. |
5 |
Финансирование образования |
12 |
4 |
8 |
Составьте смету доходов и расходов ГОУ на основе предложенных данных. Рассчитайте цену образовательной услуги. |
Проверка смет и расчётов стоимости образовательных услуг на семинаре по подгруппам. |
6 |
Организация труда и заработной платы в образовании |
12 |
4 |
8 |
Рассчитайте предполагаемую заработную плату выпускника педагогического вуза |
Проверка индивидуальных расчетов на семинаре |
7 |
Материально-техническая база образования |
10 |
3 |
7 |
Заполнить карту по материально-технической и информационной базе учебной дисциплины |
Проверка карт по подгруппам на семинаре. |
8 |
Научно-педагогические кадры и их воспроизводство |
10 |
3 |
7 |
Составьте доклад по процедуре аттестации педагогических кадров. |
Доклад на семинаре |
9 |
Социально-экономическая эффективность образования |
10 |
4 |
6 |
Рассчитайте эффективность ваших вложений в получение высшего образования |
Проверка индивидуальных расчетов на семинаре |
|
Всего: |
100 |
36 |
64 |
|
|