- •С.И. Гарагуля
- •Предисловие
- •Раздел 1. Морфология
- •§ 9. Одну и ту же форму для единственного и множественного числа имеют существительные means средство, works завод, series серия, ряд, species вид.
- •§ 10. Существительные people люди употребляется с глаголом во множественном числе:
- •§ 11. Названия многих парных предметов употребляются только во множественном числе: scissors ножницы, trousers брюки, spectacles очки, shorts шорты, scales весы и другие:
- •1.1.2. Притяжательный падеж существительных
- •1.2. Имя прилагательное Степени сравнения прилагательных
- •§ 1. Прилагательные в положительной степени не имеют никаких окончаний:
- •§ 3. При образовании степеней сравнения следует соблюдать следующие правила орфографии:
- •§ 4. Двухсложные и многосложные прилагательные образуют степени сравнения при помощи слов:
- •§ 5. Некоторые прилагательные и наречия образуют степени сравнения от разных основ:
- •§ 6. Существительное, определяемое прилагательным в превосходной степени, имеет определенный артикль.
- •§ 7. Прилагательные и наречия употребляются в следующих сравнительных конструкциях:
- •§ 8. Для усиления сравнительной степени прилагательных и наречий употребляются следующие слова:
- •1.3. Имя числительное
- •§ 1. Образование и написание количественных числительных.
- •§ 2. Образование и написание порядковых числительных.
- •§ 3. Некоторые особенности употребления количественных и порядковых числительных.
- •§ 4. Чтение хронологических дат:
- •1.4. Местоимение
- •1.4.1. Личные местоимения
- •1.4.2. Притяжательные местоимения
- •§ 1. Притяжательные местоимения в относительной форме употребляются с существительными.
- •§ 5. Притяжательные местоимения в абсолютной форме употребляются самостоятельно без существительного.
- •1.4.3. Указательные местоимения
- •§ 1. Местоимения this и that изменяются по числам this pen – these pens, that book – those books:
- •§ 2. Местоимения this и these указывают на предметы, которые находятся рядом с говорящими, а that и those – на предметы, находящиеся на расстоянии.
- •1.4.4. Возвратные местоимения
- •1.4.5. Вопросительные местоимения
- •§ 1. Местоимения who кто употребляются по отношению к лицам:
- •§ 2. Местоимение whose чей, чья, чье, чьи обычно употребляются как прилагательное и стоит непосредственно перед существительным, к которому оно относится:
- •§ 4. Местоимение which который, какой, кто, что подразумевает выбор из ограниченного числа лиц, предметов или явлений и употребляется как существительное и как прилагательное:
- •§ 5. Местоимение how many сколько употребляется с исчисляемыми предметами, how much сколько – с неисчисляемыми:
- •1.4.6. Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Местоимения some и any
- •§ 1. Как правило, some употребляется в утвердительных предложениях. В вопросительных и отрицательных предложениях some обычно заменяется на any:
- •§ 2. Some используется в специальных и общих вопросах, выражающих просьбу или предложение.
- •1.4.7. Количественные местоимения many, much, (a) few, (a) little
- •§ 3. Many и much могут использоваться в утвердительных предложениях:
- •§ 4. Местоимения few мало и a few несколько употребляются только перед исчисляемыми существительными, а little мало и a little немного – перед неисчисляемыми существительными.
- •§ 5. Much, a lot много и little мало, a little немного имеют значение наречий, когда они определяют глагол.
- •1.5. Глагол
- •1.5.1. Глагол to be
- •1.5.2. Глагол to have (got)
- •§ 1. Present Simple (Indefinite) глагола to have имеет две формы: have – для 1-го и 2-го лица единственного числа и для всех лиц множественного числа и has – для 3-го лица единственного числа.
- •§ 2. Если речь идет о постоянном наличии какого-либо предмета, явления или состояния, то вопросительная и отрицательная формы глагола to have образуются при помощи вспомогательного глагола to do.
- •§ 3. Форма прошедшего времени (Past Simple /Indefinite) глагола to have – had.
- •§ 5. В разговорной речи для выражения значения иметь, обладать в настоящем времени употребляется форма have (has) got.
- •Действительный залог
- •1.5.3. Времена группы Simple (Indefinite)
- •§ 2. Present Simple (Indefinite) выражает в настоящем времени:
- •§ 3. По способу образования Past Simple (Indefinite) Tense (прошедшее простое/неопределенное время) все глаголы делятся на правильные (стандартные) и неправильные (нестандартные).
- •§ 4. Past Simple (Indefinite) выражает в прошлом времени:
- •§ 6. Future Simple (Indefinite) выражает в будущем времени:
- •1.5.4. Времена группы Continuous
- •§ 3. Форма Present Continuous выражает:
- •§ 4. Форма Past Continuous выражает:
- •§ 5. Форма Future Continuous выражает:
- •Глаголы, не используемые во временах группы Continuous
- •§ 5. Следующие глаголы употребляются в форме Simple (Indefinite) вместо формы Continuous:
- •1.5.5. Времена группы Perfect
- •§ 2. Форма Present Perfect выражает:
- •§ 3. Форма Past Perfect выражает:
- •§ 4. Форма Future Perfect Tense выражает:
- •1.5.6. Времена группы Perfect Continuous
- •§ 3. Форма Present Perfect Continuous выражает:
- •§ 4. С глаголами, которые не употребляются во временах группы Continuous (см. § 6, п. 2.5.4), вместо Present Perfect Continuous употребляется Present Perfect.
- •1.5.7. Времена действительного залога в сравнении
- •1.5.8. Страдательный залог (Passive Voice)
- •§ 1. Формы глагола страдательного залога (Simple/Indefinite, Continuous, Perfect Passive) выражают действия, совершаемые над подлежащим (лицом или предметом)
- •§ 3. В зависимости от типа дополнения английские глаголы могут употребляться в страдательном залоге в следующих конструкциях:
- •1.5.9. Согласование времен
- •§ 2. Правила согласования времен иногда нарушаются. Это может происходить в следующих случаях:
- •1.5.10. Модальные глаголы
- •§ 4. Форма might также употребляется вместо may в косвенной речи, зависящей от глагола в прошедшем времени в главной части сложноподчиненного предложения, согласно правилу согласования времен.
- •§ 6. Модальный глагол в утвердительной форме имеет следующие значения:
- •§ 7. В вопросительном предложении употребление глагола must ограничено значением обязательно ли должен, так как в вопросе must часто выражает нежелание выполнить данное действие, раздражение и т.П.
- •§ 8. В отрицательной форме глагол must имеет значение категорического запрещения и переводится на русский язык нельзя, запрещается, не должен.
- •§ 9. Модальный глагол must не имеет форм прошедшего и будущего времен. В этих временах употребляется синонимичный оборот to have to.
- •Глаголы to have to и to be to в модальном значении
- •1.5.11. Сослагательное наклонение
- •§1. Сослагательное наклонение показывает, что говорящий рассматривает действие не как реальный факт, а как нереальное, проблематичное, предполагаемое или нежелательное.
- •§5. Модальные глаголы can и may в нереальных условных предложениях имеют формы could и might и могут иметь одинаковые формы в условном придаточном и главном предложениях.
- •§6. Форма сослагательного наклонения употребляется в придаточных дополнительных, выражающих сожаление, неосуществимое желание, после глагола wish.
- •§ 7. В придаточных сравнения после союзов as if, as though как будто, как если бы, словно употребляется форма сослагательного наклонения.
- •Неличные формы глагола
- •Конструкция «Объектный падеж с инфинитивом»
- •§ 4. На русский язык данная конструкция переводится дополнительным придаточным предложением, вводимым союзами что, чтобы, когда, как и употребляется после глаголов, выражающих:
- •Конструкция «Именительный падеж с инфинитивом»
- •§ 6. Конструкция «именительный падеж с инфинитивом» употребляется:
- •1.5.13. Герундий
- •Формы герундия
- •§ 2. В предложении герундий может быть:
- •§ 3. Герундий употребляется после следующих глаголов:
- •§ 4. Герундий употребляется после ряда глаголов, причастий и прилагательных, требующих определенного предлога:
- •1.5.14. Причастие
- •§ 1. Причастие – это не личная форма глагола, имеющая признаки как прилагательного, так и глагола. Существуют простые и сложные формы причастия. Формы причастия
- •§ 2. Present Participle Active образуется прибавлением суффикса -ing к инфинитиву глагола без частицы to (правила образования и правописания см. П. 2.5.4., § 1): speak – speaking, write – writing.
- •§ 3. Present Participle Passive (being written) в предложении может быть:
- •§ 5. В предложении Past Participle может быть:
- •§ 6. Perfect Participle Active (having asked) и Perfect Participle Passive (having been built) в предложении являются только обстоятельством (времени или причины) и переводятся:
- •1.6. Наречие
- •§ 1. Наречия по структуре бывают:
- •§ 2. Наречия, как и прилагательные, имеют положительную, сравнительную и превосходную степени сравнения.
- •§ 3. Ряд наречий не отличается от соответствующих им прилагательных, другие имеют две формы: одну, аналогичную по форме с прилагательным, другую, имеющую суффикс -ly.
- •Место наречия в предложении
- •1.7. Предлог
- •1.7.1. Предлоги места
- •1.7.2. Предлоги направления и движения
- •1.7.3. Предлоги времени
- •Раздел 2. Синтаксис
- •2.1. Структура утвердительного повествовательного предложения
- •2.2. Вопросительные предложения
- •Вопросительные местоимения и наречия
- •Вопросительные предложения
- •2.3. Безличные предложения
- •Раздел 3. Словообразование Суффиксы *
- •Префиксы *
- •Список неправильных глаголов
- •Сводная таблица спряжения глаголов
- •1. Употребление временных форм глагола в действительном залоге
- •2. Употребление временных форм глагола в страдательном залоге
- •Список использованной литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Оглавление
- •Раздел 1. Морфология . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
- •Раздел 2. Синтаксис . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
- •Раздел 3. Словообразование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
- •Гарагуля Сергей Иванович
Вопросительные местоимения и наречия
|
Местоимения |
Примеры | |
|
Who
Who(m) What What
What (+noun)
Which*
Whose |
кто
кого, кому что кто, кем является (о профессии, должности)
какой
который, какой, кто, что чей |
Who is absent today? Who has done it? Who is he? He is Mr. Smith. Who(m) did you see there? Who(m) did you tell about it? What is on your desk? What has happened? What is your father? He is a driver. What are your friends? They are school children?
What book is in your bag? Which lesson is he doing: the 1-st or the 2-nd one? Which of these books have you read? Which of them speaks French? Which does he like more: running or jumping? Whose pencil is on my desk? Whose pens are those? |
|
Сочетания |
| |
|
How many
How much
How long |
сколько (перед исчисляемыми сущ.) сколько (перед неисчисляемыми сущ.) как долго, сколько (по времени) |
How many books are there on your desk? How many texts did you read yesterday?
How much coffee is there in his cup? How much time did they spend there?
How long have you been doing this work? |
|
Наречия |
| |
|
When Where Why How |
когда где, куда почему как |
When did you meet him? Where do your friends live? Why does he not want to do this? How did you get to London? |
* Which подразумевает выбор из ограниченного числа предметов, лиц, явлений
Вопросы, относящиеся к сказуемому.
What did you do yesterday?
Что вы делали вчера?
Вопросы, относящиеся к дополнению.
-
What did your Mum ask you to do?
Что мама попросила тебя сделать?
Who did you see at the Drama Theatre?
Кого вы видели в драматическом театре?
3. Вопросы, относящиеся к определению.
-
What story did you read yesterday?
Какой рассказ вы читали вчера?
What kind of films do you like to see?
Какие фильмы вы любите смотреть?
Whose plan was a failure?
Чей план провалился?
What time do you usually get up in the morning?
В котором часу вы обычно встаете утром?
How many pencils did you buy?
Сколько вы купили карандашей?
4. Вопросы, относящиеся к обстоятельству.
-
When did you pass your last examination?
Когда вы сдали последний экзамен?
Why are they still laughing?
Почему они все еще смеются?
Where did he leave his bag?
Где он оставил (забыл) свой портфель?
How long will it take you to translate this article?
Сколько времени вам потребуется, чтобы перевести эту статью?
How do you feel?
Как вы себя чувствуете?
How well can he swim?
Как он плавает?
5. Вопросы, относящиеся к подлежащему.
Эти вопросы начинаются с вопросительных местоимений who? кто? и what? что?, играющих в вопросе роль подлежащего, за которым следует сказуемое. В отличие от других вопросов, в таких вопросах сохраняется порядок слов повествовательного предложения. Глагол после who или what употребляется в форме 3-го лица единственного числа.
-
Who knows French in your group?
Кто знает французский язык в вашей группе?
Which of your friends learns Japanese?
Кто из ваших друзей изучает японский язык?
Who was late for the seminar?
Кто опоздал на семинар?
Who failed that examination?
Кто не сдал этот экзамен?
2.2.4. Разделительные вопросы, которые ставятся с целью получить подтверждение справедливости высказываемого в предложении.
Структурно разделительные вопросы состоят из двух частей: повествовательного предложения и краткого вопроса, состоящего из местоимения, соотнесенного с подлежащим повествовательной части, и вспомогательного глагола, соотнесенного со сказуемым.
Если повествовательная часть утвердительна по форме, то вопрос имеет отрицательную форму.
-
She is at school today, isn’t she?
Она сегодня в школе, да?
She invited him to her party yesterday, didn’t she?
Она пригласила его к себе на вечеринку, не правда ли?
Nike has revised the grammar rules, hasn’t he?
Ник повторил грамматические правила, правда?
Mary can recite this poem by heart, can’t she?
Мэри может прочитать это стихотворение наизусть, не так ли?
Если повествовательная часть отрицательна по форме, то вопрос имеет утвердительную форму.
-
These students aren’t taking the examination now, are they?
Эти студенты сейчас не сдают экзамен, да?
Jane won’t be back from school till 12, will she?
Джейн не придет из школы до 12 часов, не правда ли?
He hasn’t seen her at the lecture, has he?
Он не видел ее на лекции, правда?
They couldn’t do a written translation of this article, could they?
Они не смогли сделать письменный перевод этой статьи, не так ли?