Стадия вторая – вернемся назад

На этом этапе вы должны ОЧЕНЬ стараться удержаться от соблазна ввести человека в транс.

А. Попросить в деталях вспомнить негативный опыт. Следует погонять вашего собеседника по разным субмодальностям, задавать дополнительные вопросы, просить как можно полнее описать этот опыт.

Б. Определив печальные аспекты того опыта, следует попросить вашего собеседника вернуться к еще более раннему воспоминанию, когда произошел такой же «ляп». Снова установить все тонкости переживания. Вы увидите, как по мере возникновения полной картины человек начинает проявлять все те признаки, которые вы до этого калибровали.

В. Таким образом дойдите до самого раннего воспоминания по поводу такой же беды.

Г. Не забывайте о межличностных навыках – внимательно слушайте, обращайте внимание на метафоры, раскрывайте двойные и двойные скрытые транзакции, просите дополнения, объяснения и так далее.

Д. После того, как будет определено самое раннее неприятное воспоминание, связанное с данной коммуникологической ошибкой, попросите человека сменить вид деятельности. Можно будет использовать маленький перерыв, попить чаю, просто поговорить о чем-то отвлеченным. Наша задача будет состоять в том, чтобы полностью вывести нашего собеседника из состояния, в котором ему было очень грустно.

Стадия третья: Поиск ресурсов

А. На третьей стадии необходимо задуматься о том, какие ресурсы были бы необходимы нашему собеседнику для того, чтобы в подобного рода ситуации получить удовлетворительный результат. Этот ресурс должен обязательно назвать не коммуниколог, а тот, кому коммуниколог оказывает помощь. Можно выразить необходимый ресурс всего одной фразой, а можно по поводу ресурса рассказать целую метафорическую историю.

Б. Затем следует найти ситуацию, в которой человек уже испытывал подобного рода ресурс и пройти программу ассоциации, т.е. представить себя в этой ситуации, после чего заякорить это состояние жестом, словом или образом.

В. После этого снова необходимо прерваться и вернуться в настоящее состояние.

Стадия четвертая: Возвращение в прошлое

А. На этой стадии следует вернуться в самое раннее воспоминание о проблемной ситуации, и провести программу диссоциации: посмотреть на ситуацию со стороны и определить проблемное поведение.

Б. Затем следует дать «исполняющему роль» тот ресурс, которого не хватало в ситуации и попросить его проиграть ситуацию в своем воображении снова, опять с третьей (сторонней) позиции восприятия.

В. Затем, наконец, следует ассоциироваться, т.е. дать эту роль самому себе. Для этого следует использовать заякоренный ресурс и попробовать почувствовать, как изменится восприятие ситуации.

Стадия пятая: Репетиция будущего

А. Еще находясь в прошлом, следует определить порог, то самое время, когда герой нашей ситуации сбивается с «верного пути», когда возникает первое проявление «неполадок».

Б. После этого следует вернуться в настоящее и подумать о том, какие активные действия необходимы в будущем, чтобы ситуация не повторялась.

В. После подробного обсуждения, следует представить себе будущую ситуацию, в которой точно определить признаки надвигающегося порога, после чего рассказать себе, какие ресурсы будут использоваться в данной ситуации.

Стадия шестая: репетиция с неприятным ощущением

Для того, чтобы проверить, насколько эффективной оказалась работа с неприятным воспоминанием или ощущением, следует снова вспомнить ситуацию, в которой эти плохие ощущения ранее испытывались, и применить ресурс, который был специально отобран для данной ситуации. По реакции вашего собеседника, которую вы ранее откалибровали, следует проверить, изменилось ли его отношение к проблеме.

Что делать, если не получилось

Требуется, чтобы вы обнаружили действительно самые острые ситуации, чтобы все стороны были заинтересованы в достижении ресурса, чтобы вы могли полностью сосредоточиться, и, наконец, чтобы тот, кого вы пытаетесь убедить, вам доверял. Как создать это доверие, я рассказывал вам во всех четырех учебниках, с первой страницы.

Если изменить состояние не удалось, думаю, следует после перерыва попробовать еще раз. Если такому воздействию человек не поддается, скорее всего, проблема лежит глубже, и тогда уже впору передавать его братьям нашим психологам.