сценарий

вместе с природой, не порадоваться их прилёту? Почему бы нам сегодня не устроить Праздник птиц?

Пусть на нашем празднике будут две команды ребят, и каждая покажет, исполнит свои песни, игры, прочитает стихи и исполнит танцы, посвящённые нашим друзьям птицам. Согласны? Замечательно! Тогда нам остаётся представить вам жюри, которое будет оценивать ваши знания

иумения.

Объявляется состав жюри (педаго-

ги, родители)3.

Ведущая. Наше уважаемое жюри готово приступить к работе, а командам мы предлагаем выбрать капитанов, которые должны выйти к нам для получения первого задания.

Выходят капитаны команд.

3 Чтобы соблюсти стилистику праздника, таблички с очками, присуждаемыми командам, были выполнены заранее в форме птичек, что было необычно и интересно для детей.

Ведущая. Знаете ли вы, капитаны, что от вас сейчас будет зависеть, какое название получит ваша команда? Мы отмечаем сегодня Праздник птиц, и логично, чтобы команды назвались именем птицы, а вот какой именно — поможет решить загадка. Кто из вас первым даёт правильный ответ — тот и получает название. Всё ясно? Итак, мы подобрали для вас загадки — не сложные, но длинные, поэтому дослушайте их до конца и потом давайте правильные ответы. Внимание!

Загадка № 1

Он над полем, над болотом Начинает рано петь, Может, словно вертолётик, В синем воздухе висеть. Может камнем вниз упасть И в густой траве пропасть. На земле гнездо он вьёт, А о том, как он поёт, О его чудесном пении

Сложены стихотворения! (Жаворонок)

Загадка № 2

Встали птицы на ходули, Им с ходулей не сойти,

Длинны ноги, длинны шеи...

Как пойдут — так на пути Длинным клювом без труда Лягушек ловят у пруда. Ну, а как наступит срок, Отправляются в полёт – Клином все они летят И печально так кричат...

(Журавли)

На экране появляется изображение одной, затем другой птицы. Капитанам команд надевают эмблемы с изображением жаворонка и журавля. Капитаны возвращаются к своим командам.

Ведущая. Ну что ж, теперь самое время командам приступить к выполнению заданий.

1-й конкурс называется «Что вы знаете о птице?». Сначала на вопросы о птице жаворонке будут отвечать ребята команды «Жаворонки». Если дети

затрудняются с ответом — право ответа переходит к команде «Журавли».

Вопросы команде «Жаворонки»:

1.На кого из перечисленных птиц похож жаворонок: на ворону, синицу или воробья? (На воробья.)

2.Когда прилетает жаворонок: в марте, апреле или в мае? (В марте.)

3.Где устраивает гнездо эта птица:

вдупле, на ветках деревьев или в траве? (В траве.)

Вопросы команде «Журавли»:

1.Сколько раз за лето появляются птенцы в гнезде жаворонка: один, два или три раза? (2 раза — в мае и в июле.)

2.Есть ли у жаворонка враги? Назовите трёх из них (в небе — сокол, на земле — хорёк, ласка, горностай, лиса, ворона — разорительница гнёзд).

3.Может ли жаворонок жить и петь

вневоле, в клетке: да или нет? (Да.) Ведущая. Молодцы. Обе команды

показали свои познания в области ор-

нитологии — науки о птицах, и пока жюри подводит итоги первого конкурса, предлагаем посмотреть музыкальный номер, который подготовили ребята команды «Жаворонки» — это игра с таким же названием: «Жаворонок».

Команда «Жаворонки» показывает всем музыкальную игру «Жаворонок»4

Ведущая. Спасибо ребятам за замечательную игру! Проходите, пожалуйста, на свои места. Мы дадим возможность и ребятам команды «Журавли» показать свой музыкальный номер. Но сначала немного интересной информации для всех вас. Знаете ли вы, что, исполняя самые разные песенки-заклички-зазывалки, люди верили, что они тем самым призывают весну поскорее прийти? В закличках чаще всего обращались именно к

4 См. журнал «Музыкальный руководитель» № 4-07 с.23.

жаворонку, потому что была такая примета: если жаворонки прилетели — морозов больше уже не будет, если же прилёт откладывается, тепла пока не жди. Взрослые и дети ходили по деревням, пели песни-заклички, держа в руках длинные палочки или прутики в руках. На конец прутика надевали испечённые заранее маленькие румяные булочки в форме птичек. Чем больше заготовлено будет прутиков с булочками, тем больше птичек весной прилетит. Ну, мы с вами не в деревне, и прутиков с булочками у нас нет, зато есть вот такие симпатичные птички на палочках, которые вполне могут их заменить. А ещё есть песенка-закличка «Ой, кулики». Вот её-то и покажут нам ребята команды «Журавли».

Команда «Журавли» исполняет

русскую народную песню-закличку «Ой, кулики»5.

5 http://www.realmusic.ru/

Ведущая. Спасибо ребятам за выступление. Очень интересную пе- сенку-закличку вы нам показали! Занимайте, пожалуйста, свои места, и мы дадим слово жюри.

Жюри сообщает результаты 1-го конкурса, называет количество баллов.

Ведущая. Спасибо жюри, а мы продолжаем.

Второй конкурс — «Расскажи стихотворение о птице». Сейчас прозвучат стихи о журавле, и я приглашаю выйти к нам представителей команды «Журавли».

Дети-чтецы команды «Журавли» читают стихи о журавлях.

Жура-жура-журавель! Облетал он сто земель. Облетал, обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

—Где же лучшая земля? Отвечал он, пролетая:

—Лучше нет родного края!

(П. Воронько)

Полюбуйся: весна наступает, Журавли караваном летят, В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят... — Скоро гости к тебе соберутся, Сколько гнёзд понавьют —

посмотри!

Что за звуки, за песни польются День деньской от зари до зари!

(И. Никитин)

Прилетел журавушка На старые места: Травушка-муравушка Густым-густа! Ивушка над заводью Грустным-грустна!

Аводица в заводи Чистым-чиста!

Азаря над ивушкой Ясным-ясна! Весело журавушке: Весным-весна!

(Е. Благинина )

Ведущая. Спасибо ребятам. Очень красивые стихи! А сейчас мы послушаем стихи о жаворонке. Слово команде «Жаворонки».

Дети-чтецы команды «Жаворонки» читают стихи о жаворонках.

Жаворонок полевой! Нет певца чудесней!

Вчистом поле — домик твой,

Вясном небе — песня!

(В. Берестов, « Жаворонок») Так беззаботно, на лету, Он щедро сыплет трели, Взвиваясь круто в высоту С земли — своей постели. Среди колосьев он живёт. Его домишко тесен,

Но нужен весь небесный свод Ему для звонких песен.

(С. Маршак, «Жаворонок») Серебристая трель, Живая свирель, —

Ты звонко по воздуху льёшься; И сам за тобой Поёшь и душой

За пташкою к солнцу несёшься.

( Л. Модзалевский, «Жаворонок») Ведущая. Спасибо, ребята, порадо-

вали вы нас. Теперь узнаем, как оценили ваше выступление члены жюри.

Жюри сообщает результаты 2-го конкурса, называет общие баллы.

Ведущая. Следующее задание звучит так: «Узнай голоса птиц». Вам предстоит среди трех птичьих голосов найти: команде «Жаворонки» — голос жаворонка, ну а «Журавлям», конечно, голос журавля.

Внимание! Если команда узнает и правильно назовёт и остальные прозвучавшие птичьи голоса, она получит дополнительные очки. Итак, задание для команды «Жаворонки».

Конкурс «Угадай голоса птиц»

Команде «Журавли» предлагаются для прослушивания голоса птиц: ворон, дрозд, журавль. Команде «Жаворонки» — синица, галка, жаворонок.

После каждого правильного ответа на экране появляется изображение птицы. Если ответ дан неправильно — знак вопроса.

Ведущая. Спасибо командам за правильные ответы. Слово жюри.

Жюри сообщает результаты 3-го конкурса, называет общее количество баллов.

Ведущая. Спасибо нашему жюри. Итак, среди звучащих голосов птиц

был и голос синицы (снова звучит фонограмма «Голос синицы»). Синичку

на Руси всегда очень любили. Какая птица может похвалиться тем, что у неё есть свой персональный праздник? Издревле 12 ноября отмечается «Синичкин день». Считается, что именно в это время синицы из лесов перебираются поближе к жилью человека, чтобы там найти пропитание в холодные зимние дни, ведь естественного корма — зёрнышек, семян, ягод — становится всё меньше. Люди кормили птиц и надеялись, что синичкам понравится быть рядом с человеческим жильём и они на всё лето останутся в садах: тогда у садовых деревьев появятся надежные защитники от гусениц, жуков и других вредных насекомых.

Свое отношение к синице народ выразил в пословицах и поговорках. Поэтому следующий конкурс называется «Закончи поговорку».

Каждая команда получит по три поговорки, у которых есть начало, но нет конца. Вы должны произнести всю поговорку правильно.

Поговорки для команды « Жаворонки»:

1. «Невелика птичка-синичка, …..........(а свой праздник помнит»),

2.«Синичка пищит — …............ (зиму вещит, холод накликает»),

3.«Покорми синицу зимой, …......... (вспомнит тебя весной»),

Поговорки для команды «Журавли»:

1.«Синица — счастья ….............. (синяя птица»),

2.«Бойкая синичка — …............ (воробью сестричка»),

3.«Хлопотунья синица — …............ (сада защитница»).

Пока жюри подводит итоги конкурса поговорок, мы объявляем ещё одну музыкальную паузу. Сейчас прозвучат песни о синичке, которые подготовили ребята обеих команд.

Дети одной группы исполняют песню «Синичка»6, дети другой группы —

песню «Три синички танцевали»7.

6 Слова М. Клоковой, музыка М. Красева.

7 Музыка М. Шкодовой.

писателей, писавших о природе, — «Вежливая галка».

Взрослые по ролям читают отрывок из рассказа Н. Сладкова «Вежливая галка»8.

На экране слайды с изображением галки.

Ведущая. Скажем «спасибо» и нашим педагогам, и писателю Николаю Сладкову! Благодаря им мы узнали о таком интересном случае из жизни галки! А сейчас об этой птице послушаем песню и увидим танец «В сыром бору тропина»— приглашаются дети команды «Журавли».

Дети команды «Журавли» исполняют танец «В сыром бору тропина».

Ведущая. Замечательный весёлый танец! Спасибо команде «Жаворонки». А мы продолжаем. Настало время для последнего конкурсного испытания. И я приглашаю выйти к нам капитанов команд «Жаворонки» и «Журавли».

Выходят капитаны команд.

Мы знаем, что о наших друзьях птицах сложены пословицы и поговорки, созданы стихи и песни, но также на-

писано немало сказок. Бывает, что

8 Данный рассказ взрослые читают по ролям. В руках у первого чтеца газовый сине-серый платочек — «крылышко», у второго — газовый платочек вокруг шеи — «шейка».

уже в их названии упоминается птица. Вам, капитаны, нужно вспомнить и назвать такие сказки. Сколько сказок вы назовёте, столько дополнительных очков вы принесёте своей команде. Итак, последнее конкурсное задание «Назови сказки»!

Капитаны перечисляют сказки, в которых упоминаются птицы.

Ведущая. Спасибо капитанам — они смогли показать знание сказок, литературных и народных. Молодцы! Теперь можете пройти к своим командам. Ну, а пока жюри подводит итоги последнего нашего конкурса, мне хочется обратиться к вам с такими словами:

О птицах много знаем мы, И в то же время мало,

Но надо всем нам сделать так, Чтоб их побольше стало. Давайте будем их беречь, Любить друзей пернатых, Ведь человеку не прожить Без милых птиц крылатых. Съедят деревья и плоды Личинки насекомых, И поредеют все сады

Без наших птиц знакомых.

Будь другом птиц! Пусть под

окном

Они щебечут не смолкая, Неся надежду, радость в дом! Задача эта не простая9.

9 Т. Евдошенко «Берегите птиц»

Ведущая. Знаете ли вы, ребята, что, несмотря на большое значение птиц в жизни человека, их становится всё меньше и меньше? На Земле за последние 350 лет исчезло около 150 видов птиц. Как вы думаете, кто в этом виноват? Сам человек! Разрастаются города, вырубаются леса, мелеют реки, загрязняется воздух, меняется климат — от всего этого птицы гибнут! А знаете ли вы, что зимой от отсутствия еды погибает очень много птиц? Известен печальный факт, что из 10 синиц до весны доживают в лучшем случае 1–2!

Мы все должны беречь и защищать наших пернатых друзей и помощников!

Именно им — нашим любимым птицам — посвящается танцевальная композиция «Расскажите, птицы» в исполнении ребят команды «Жаворонки».

Дети команды «Жаворонки» исполняют танцевальную композицию «Расскажите, птицы».

Ведущая. А теперь предоставляется слово жюри.

Жюри объявляет результаты конкурсного состязания, благодарит всех участников за проявленные знания и умения, вручает самодельную книгу «Птицы, мы вас знаем!» с материалами о жаворонке

и журавле.