Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Psikh_i_ped_chast_1_Psikhol.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
22.05.2015
Размер:
1.89 Mб
Скачать

350072, Г.Краснодар, ул. Московская, 2, кор. А

Типография КубГТУ: 350058, г.Краснодар, ул. Старокубанская, 88/4

Заключение

Изучение психологии и педагогики имеет практическую значимость для будущих специалистов: полученные знания необходимы в работе с персоналом и социальными группами; они помогут построить деловые и межличностные отношения, будут способствовать самопознанию, рациональному подходу к собственной судьбе, личностному росту.

Систематизированный теоретический материал позволяет студентам очной и заочной формы обучения овладеть основами курса, а рекомендованная дополнительная литература увеличивает объем знаний по каждому из разделов.

Задания для самостоятельной работы, а так же вопросы и задания для самоконтроля дают возможность закрепить полученные знания.

Рекомендации по выполнению контрольных работ позволяют студентам применить на практике и связать с собственным опытом полученные знания.

Материалы, помещенные в данном учебном пособии, были апробированы и внедрены в учебный процесс по курсу «Психология и педагогика» в Кубанском государственном технологическом университете.

С.В. Кабанова, Л.А. Корнилова

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

Часть I Психология

1Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989, Т. 1. - С. 62

2Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1. – М.: Мир, 1992 – С. 57-82.

Гриншпун И.Б. Введение в психологию. – М., 1994. – С. 22-82.

Психология /Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2001. – С. 28-44.

1Более подробно см. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб., 2000

2Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. – М., 1974. –С. 45

1Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999

145

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]