- •Надежность электроснабжения
- •Содержание
- •Введение
- •1 Нормативные ссылки
- •2 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
- •3 Программа дисциплины
- •Тема 1. Основные задачи дисциплины. Понятие надежности и живучести системы электроснабжения
- •Тема 2. Категории электроприемников по уровню надежности и основные требования, предъявляемые к их электроснабжению
- •Тема 3. Методы резервирования электрических схем. Понятие «холодного», «теплого» и «горячего» резерва. Общее и поэлементное резервирование
- •Тема 4. Понятие случайной величины. Функция распределения и плотность распределения случайной величины. Основные статистические показатели
- •Тема 5. Виды распределения случайной величины, их особенности и область применения в теории надежности
- •Тема 6. Ограниченное число опытов и особенности их анализа. Проверка гипотез о законе распределения
- •Тема 7. Основные показатели надежности, их значение и область применения
- •Тема 8. Сбор информации о надежности. Формы документов, содержащих информацию о надежности
- •Тема 9. Виды проводимых испытаний на надежность, их особенность и область применения
- •Тема 10. Типичная кривая интенсивности отказов, ее основные зоны, их физический смысл
- •Тема 11. Система случайных величин. Зависимые и независимые величины. Коэффициент корреляции
- •Тема 12. Формулы приведенных затрат, учитывающих надежность, их разновидность и область применения
- •4 Контрольная работа
- •1 Статистический анализ одной случайной величины
- •2 Статистический анализ одной случайной величины при ограниченном числе опытов
- •3 Статистический анализ системы случайных величин
- •5 Задание на контрольную работу
- •6 Темы лабораторных работ
- •7 Темы практических занятий
- •8 Содержание и оформление контрольных работ
- •9 Вопросы для подготовки к зачетному компьютерному тестированию
- •9.1 Порядок проведения компьютерного тестирования
- •9.2 Вопросы к компьютерному тестированию
- •10 Список рекомендуемой литературы
6 Темы лабораторных работ
6.1 Исследование способов резервирования электрических схем – 4 часа.
6.2 Изучение основных показателей надежности и практических методов расчета надежности – 4 часа.
Общий объем лабораторного практикума – 8 часов.
Литература: [8],[9].
7 Темы практических занятий
7.1 Основные показатели надежности систем электроснабжения и методы их расчета – 2 часа.
7.2 Система случайных величин и их количественные показатели. Матрица распределения. Условные числовые характеристики и линии регрессии – 2 часа.
Общий объем практических занятий – 4 часа.
8 Содержание и оформление контрольных работ
8.1 Контрольные работы выполняются на листах формата А4 по ГОСТ 2.301-68. Текст может быть выполнен рукописно или с помощью средств компьютерной техники. Рукописный текст может быть записан на одной стороне листа формата А4 с высотой прописных букв не более 10 мм. Текст следует размещать, соблюдая размеры полей:
правое –15 мм;
левое – 30 мм;
верхнее - 15 мм;
нижнее – 25 мм.
При оформлении текста, заголовков, иллюстраций, таблиц и приложений следует руководствоваться с требованиями ГОСТ Р 1.5-2002, ГОСТ 2.105-95, используя стандартную терминологию, а при ее отсутствии – принятую в технической литературе.
Применяемые наименования величин в выполненном задании должны соответствовать требованиям ГОСТ 8.417-2003 и ОК 015-94.
Листы контрольной работы нумеруют арабскими цифрами. Номер листа проставляют на нижнем поле листа справа. На титульном листе номер листа не проставляют.
Оформление иллюстраций в форме графиков и диаграмм выполнить в соответствии с требованиями Р 50-77-88.
8.2 Структура и содержание разделов контрольной работы:
- Содержание - располагают после титульного листа и записывают строчными буквами с первой прописной, в которое включают наименования всех разделов;
- Введение, в котором кратко излагаются цель контрольной работы;
-Основная часть, в которой приводятся промежуточные математические доказательства, методики, формулы, расчеты др.;
- Список использованных источников, в которых приводятся сведения об использованных источниках, на которые в тексте контрольной работы есть ссылки в порядке их упоминания по ГОСТ 7.1-2003.
Основные положения вышеперечисленных нормативных документов также изложены в [10], которое рекомендуется к использованию при оформлении данной контрольной работы, а также при оформлении отчетов по лабораторным и практическим занятиям.
9 Вопросы для подготовки к зачетному компьютерному тестированию
9.1 Порядок проведения компьютерного тестирования
К компьютерному тестированию по дисциплине допускаются студенты, не имеющие задолженности по лабораторным занятиям и полностью защитившие как лабораторные, так и контрольную работы.
Общий объем выносимых на подготовку к тестированию вопросов равен 120. При тестировании тестирующая программа случайным образом отбирает из них 100 вопросов для тестирования. Студент, явившись на тестирование, должен запустить тестирующую программу и в списке группы, выведенной на экран, указать свою фамилию. После этого появится запрос пароля, который вводит преподаватель, после чего начинается процесс тестирования.
В процессе тестирования возможны три варианта ответа на вопрос:
необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предлагаемых вариантов. В этом случае перед каждым вариантом ответа находится кружок, где для правильного ответа необходимо щелкнуть мышью. При этом в кружке появится черная точка;
необходимо выбрать несколько ответов из предлагаемых вариантов. В этом случае перед каждым вариантом ответа находится квадрат, в котором щелчком мыши устанавливается «птичка» для каждого правильного ответа. Возможное число правильных ответов может составлять от одного до всех ответов;
необходимо с клавиатуры ввести название правильного ответа.
Нумерация вариантов ответов при каждом запуске тестирующей программы случайным образом перемешивается. Время тестирования ограничено и составляет 45 минут, после чего тестирование прерывается, и программа подсчитывает общее количество правильных ответов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Для успешной сдачи зачетного тестирования необходимо набрать не менее 90 баллов. Результаты тестирования записываются программой в специальную базу данных.
В случае несдачи зачетного тестирования студенту назначается другое время для повторной сдачи теста. В день допускается одна попытка сдачи теста.