Обучение пациентов самоуходу

Цель обучениясамоуходу – научить пациентов жить полноценной жизнью

Задачи обучениясамоуходу –

13. Дать общие знания по данному заболеванию

14. Научить способам доступной самодиагностики, самоконтроля своего психического и физического состояния, самопомощи и самолечения

15. Выработать практические навыки по самоуходу

16. Активизировать внутреннюю мотивацию пациентов на выполнение врачебных и сестринских рекомендаций

17. Оказывать персональную психологическую и медицинскую помощь

Методы обучения

• Объяснительно-иллюстративный

• Репродуктивный

Формы обучения

• Лекционно-семинарские и практические занятия

• Работа малыми группами

• Деловые группы

• Индивидуальное обучение с использованием учебно-методических пособий, электронных учебников и т.д.)

• Решение тестовых задач

• Проведение конкурсов с элементами обучения, викторин

Программы обучения

• Для пациентов

• Для МС

• Для врачей

Алгоритм обучения самоуходу вводное занятие

1. Представиться пациентам, сформулировать мотивы к обучению пациентов

2. Объяснить пациентам цель и задачи обучения, ознакомить с планом и программой, содержанием обучения, методами оценки усвоения материала

3. Определить потребности пациентов в обучении самоуходу

4. Оценить образ жизни каждого обучающегося, его социальное и культурное окружение, влияние последнего на процесс обучения

5. Выявить исходный уровень знаний пациентов по данному заболеванию путем компьютерного или ручного тестирования (претест)

6. Провести психологическое обследование пациентов с помощью опросников (Миннесотского многопрофильного личностного опросника (MMPI) для определения характериологических особенностей личности, личностного опросника Бехтеревского института (ЛОБИ) для определения типа отношения пациентов к своему заболеванию

Основной курс занятий

Теоретический курс изложить в следующей последовательности

1. Определение болезни, ее этиология, факторы риска возникновения болезни

2. Клиническая симптоматика, особенности течения данного заболевания

3. Основные осложнения

4. Лечение и профилактика

На занятиях используются учебно-наглядные материалы, учебно-методические пособия и рекомендации, составленные в свете принципов доказательной медицины

Практический курс

1. Выработка практических умений по самоуходу при данном заболевании

2. Корректировка образа жизни, изменение привычек

3. Самоконтроль своего физического и психического состояния

4. Обучение методам оказания само- и взаимопомощи, в том числе приемам психогигиенической и психотерапевтической самопомощи

Примечание–обучение может быть групповое и индивидуальное. При проведении групповых занятий состав группы должен формироваться с учетом нозологических форм патологии

Заключительное занятие

1. Осуществить контроль знаний и умений пациентов путем компьютерного или ручного тестирования (посттест). Чем выше разница результатов полученного и исходного уровня знаний (посттеста и претеста), тем выше эффективность простой медицинской услуги обучения самоуходу

2. Провести анонимное анкетирование для оценки качества простой медицинской услуги и получения предложений по дальнейшему улучшению обучения самоуходу

3. Провести анонимное анкетирование для оценки простой медицинской услуги и получения предложений по дальнейшему улучшению обучения самоуходу