- •Министерство образования и науки российской федерации
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 8. Линейная модель парной регрессии (2 часа).
- •Тема 9. Модель множественной регрессии (2 часа).
- •Тема 10. Анализ временных рядов экономических процессов (2 часа).
- •Раздел 1. Применение матричной алгебры при решении экономических задач.
- •Раздел 1. Применение матричной алгебры при решении экономических задач
- •Раздел 2. Оптимизационные методы и модели
- •Раздел 3. Эконометрические модели
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки российской федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт экономики и управления
«Утверждаю»
(декан факультета / директор института)
«______» ________________2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Основы математического моделирования
социально-экономических процессов»
Направление подготовки
081100 «Государственное и муниципальное управление»
Профиль подготовки
081111 «Муниципальное управление»
081112 «Антикризисное государственное и муниципальное управление»
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
очная
ИЖЕВСК 2013
4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
№ п/п |
Разделы, темы дисциплины |
Неделя семестра |
Виды учебной работы (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости
|
Формируемые компетенции (код) |
Всего компетенций | |||||
Л. |
Пр. |
Сам. раб. | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | |||
Семестр 5 | |||||||||||
1. |
Раздел 1. Применение матричной алгебры при решении экономических задач. |
1-2 |
4 |
2 |
4 |
|
ОК-4,ПК-17,ПК-23,ПК-25
|
4 | |||
1.1. |
Тема 1. Матрицы и действия над матрицами |
1-2 |
4 |
2 |
4 |
Решение задач, экспресс-опрос |
|
| |||
2. |
Раздел 2. Оптимизационные методы и модели |
3-10 |
26 |
16 |
22 |
|
ОК-4,ПК-17,ПК-23,ПК-25
|
4 | |||
2.1. |
Тема 1. Общая задача линейного программирования и составления моделей задач математического программирования |
3-4 |
6 |
4 |
4 |
Проведение лабораторных работ |
|
| |||
2.2. |
Тема 2. Графический метод решения задач линейного программирования |
5-6 |
6 |
4 |
4 |
Проведение лабораторных работ |
|
| |||
2.3. |
Тема 3. Симплексный метод решения задачи линейного программирования |
6-7 |
6 |
4 |
4 |
Проведение лабораторных работ |
|
| |||
2.4. |
Тема 4. Технология решения оптимизационных задач с помощью надстройки «Поиск решения» в среде Excel |
7-8 |
4 |
2 |
6 |
Контрольная работа, экспресс-опрос |
|
| |||
2.5. |
Тема 5. Двойственные задачи линейного программирования |
9-10 |
4 |
2 |
4 |
Проведение лабораторных работ |
|
| |||
3. |
Раздел 3. Эконометрические модели |
11-18 |
24 |
14 |
28 |
|
ОК-4,ПК-17,ПК-23,ПК-25
|
4 | |||
3.1. |
Тема 1. Общие понятия эконометрических моделей |
11 |
4 |
4 |
4 |
Проведение лабораторных работ |
|
| |||
3.2. |
Тема 2. Корреляция, вычисление коэффициентов корреляции |
12 |
6 |
4 |
6 |
Проведение лабораторных работ |
|
| |||
3.3. |
Тема 3. Линейная модель парной регрессии |
13-14 |
6 |
2 |
6 |
Контрольная работа |
|
| |||
3.4. |
Тема 4. Модель множественной регрессии |
15-16 |
4 |
2 |
6 |
Проведение лабораторных работ |
|
| |||
3.5. |
Тема 5. Анализ временных рядов экономических процессов |
17-18 |
4 |
2 |
4 |
Проведение лабораторных работ |
|
| |||
|
Итого: |
|
54 |
32 |
54 |
|
|
| |||
Форма промежуточной аттестации – зачет |