Тема 6. Основные понятия и теории, используемые при объяснении диадного и группового взаимодействия в психодраме и психоанализе.

1. Перенос и контрперенос, особенности понимания данных явлений, их влияние на групповую работу.

2. Основные виды психологической защиты.

3. Эмпатия и теле, сходство и различие феноменов.

4. Сепарация, интроекция, регрессия, групповое бессознательное.

Литература:

1. Барц Э. Игра в глубокое. Введение в юнгианскую психодраму. М.: «Класс», 1997. С.8-32.

2. Келлерман П.Ф. Психодрама крупным планом. М.: «Класс», 1998. С.18-32, 53-69.

3. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. М.: Прогресс, 1994. С.157-194.

4. Морено Я. Психодрама. М.: Эксмо-Пресс, 2001. С.205-321.

5. Холмс П. Внутренний мир снаружи. М.: «Класс», 1999. – С.10-51.

Тема 7. Основные проблемные ситуации, трудности групповой психодраматической работы и пути их преодоления.

1. Особенности группы, затрудняющие взаимодействие участников.

2. Деструктивное поведение отдельных участников, многих участников или всей группы

3. Трудные групповые ситуации, их анализ и способы разрешения.

Литература:

1. Фопель К. Технология ведения тренинга. М.: Генезис, 2003. С.151-227.

2. Петрушин С.В. Психологический тренинг в многочисленной группе. М.: Академический проект, 2002. С.151-166.

3.Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. СПб.: Питер, 2000. С.182-184, 335-363, 389-393, 416-447.

Тема 8. Работа директора на заключительной фазе психодрамы.

1. Основное содержание заключительного этапа: «снятие ролей», идентификационная обратная связь, ролевая обратная связь.

2. Шеринг как форма поддержки протагониста, правила его проведения.

3. Процесс анализ, его значение для понимания групповых процессов (групповой динамики), виды процесс анализа (П.Ф.Келлерман).

Литература:

1. Келлерман П.Ф. Психодрама крупным планом. М.: «Класс», 1998. С. 18-32, 53-69.

2. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М.: «Класс», 1993. С.43-53.

3. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. М.: Прогресс, 1994. С.182-194.

4. Психодрама: вдохновение и техника. М: «Класс», 2000. С.25-34.

5. Сидоренко Е.В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой работе. СПб.: Речь, 2002. С.75-85.

Тема 9. Психодрама, особенности организации и проведения, основные этапы.

1. Организационные моменты проведения психодрамы, требования (место, дополнительное оборудование, продолжительность, оптимальная численность, состав (гомогенный или гетерогенный), подбор членов в ходе предварительного интервью.

2. Особенности работы в открытых и закрытых группах.

3. Принципы работы группы. Групповые правила и нормы:

4. Основные этапы психодраматической сессии. Содержание, задачи каждого этапа.

Литература:

1. Вачков И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники. Ось-89, 1999(2003). 223с.

2. Келлерман П.Ф. Психодрама крупным планом. М.: «Класс», 1998. С.18-32, 53-69.

3. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М.: «Класс», 1993. С.43-47, 83- 86, 94-120.

4. Кочюнас Р. Психологическое консультирование. Групповая психотерапия. М.: Академический проект, 2002. С.339-367.

5. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. М.: Прогресс, 1994. С.157-194.

6. Морено Я. Психодрама. М.: Эксмо-Пресс, 2001. С.205-321.

7. Петрушин С.В. Психологический тренинг в многочисленной группе. М.: Академический проект, 2002. С.66-69.

8. Фопель К. Технология ведения тренинга. М.: Генезис, 2003. – С.227-337.