Глава 3. Вспомогательные исторические дисциплины

Источниковедение, как и любая другая наука, не обходится без других дисциплин, которые позволяют облегчить работу исследователя. К источниковедению можно отнести такие вспомогательные исторические дисциплины как текстология (установление текста и история их создания), дипломатика (изучение формуляра), источниковедческая эвристика(поиск источников), палеография (изучение графики письменных памятников), также можно отнести многие другие дисциплины в зависимости от нужды исследователя. В данной работе хотелось бы остановиться и пояснить две последние перечисленные вспомогательные исторические дисциплины.

3.1 Источниковедческая эвристика

Прежде, чем заняться каким-либо исследованием, специалисту необходимо найти нужные источники, но в большом потоке информации, который со временем только увеличиваться, могут возникнуть определенные проблемы. Поэтому для определенного удобства в источниковедение существует, такая вспомогательная историческая дисциплина как эвристика. Но так как эвристика, носит несколько значений, то для уточнения можно использовать два термина: источниковедение (эвристика) или же словосочетание источниковедческая эвристика¹⁶.

Одни ученые, такие как Бернгейм в Германии, Кареев в России включали в предмет исторической эвристики выявление и учет источников (обзор, описание, каталогизацию), то Ланглуа и Сеньобос во Франции оставляли за этой функции выявления, а учетом должна была заниматься другая отрасль¹⁷. Из этого можно видеть, что историческая эвристика имеет как теоретический характер, так и практический, но автор данной работы все же считает, что не стоит разделять их по разным отраслям.

Еще одна проблема состоит в том, что необходимо ли в библиографических работах, кроме информации добавлять еще и описание, которое с одной стороны может пояснить источник, но в то же время затрудняет поиск информации¹⁸. В данной ситуации все-таки стоит оставлять главную функцию – информирование, так как описание носит субъективный характер, тем более если оно не обосновано, но даже если и обосновано, то из-за своей громоздкости тормозит поиск нужной информации.

3.2 Палеография

Стоит проследить эволюцию такой дисциплины как палеография, чтобы определить ее предмет изучения, чем она полезна для источниковедения и можно ли ее, определить как самостоятельную дисциплину.

Фарсобин В. В. отмечает, что в начале советского периода палеографию считали как сформировавшеюся дисциплину, которая имеет только прикладной характер, чем и рассматривается как вспомогательная, и в ней отсутствует теоретическая часть¹⁹. Такого мнения придерживались

М. Н. Покровский, М. Н. Сперанский, который писал: “Палеография, как вспомогательная дисциплина для историка, филолога, историка литературы и археолога, преследует, прежде всего, цели практические – определение времени и места возникновения письменного памятника”²⁰.

В дальнейшем формируется и теоретическая база, точнее стоит сказать появляются методы, ведущее свое начало с конца XIX – начала XX столетия, в палеографии, но почему-то о них некоторые ученые были мало информированы. Это два метода – визуальный и метрический. Визуальный заключается в изучение и описание орудий и материалов для письма у древних, начертание букв, аббревиатур (сокращений) и специальных знаков.

Стоит отметить, что палеография с XX столетия утрачивает правильную ориентацию термина, так как в данную дисциплину стали относить и современные письменные материалы. Были попытки создать новую дисциплину, которая занималась только современными документами из-за их специфики, но ее отвергли за ненужность²¹.

Подвергалось критики и представление общей теории палеографии, так Жуковская Л.П. считала, что в зависимости от системы буквенных знаков, палеография подразделяется на греческую, латинскую, арабскую, китайскую и другие²². Фарсобин В. В. с ней не согласен, так как тогда можно говорить, что нет и общей истории, искусства и литературы, для палеографии просто необходимо сформировать общую теорию²³.

Для источниковедения данная дисциплина полезна тем, что помогает с анализом содержания текстов, например, определить авторство, достоверность и другое.