5.4. Самостоятельная работа

В процессе обучения студенты выполняют ряд самостоятельных за­даний в рамках внеаудиторной работы.

К видам самостоятельной работы в рамках обучения по данной про­грамме относятся:

• поиск и изучение существующих доктринальных материалов в рам­ках курса;

• поиск и изучение нормативных правовых актов, в том числе с ис­пользованием электронных баз данных;

• поиск и изучение материалов судебной практики по каждой теме курса;

• анализ изученных материалов и подготовка ре­фератов в соответствии с выбранной для этого вида работы темой.

В рамках изучения материалов как доктринального, так и правопри­менительного характера студенты должны ознакомиться с основными подходами к изучению каждой темы, составить собственное мнение о проблемах, затрагиваемых в теме.

Модель (особенности) самостоятельной работы студентов по от­дельным разделам и темам курса:

• составление таблиц, схем по отдельным темам курса;

• подготовка проектов письменных сделок;

• подготовка претензий по определенным модельным заданиям;

• обобщение материалов судебной практики по определенным темам;

• подготовка к вопросам и задачам, выносимым на обсуждение в ходе практического (семинарского) занятия;

• подготовка к выполнению контрольной работы. В ходе контроля самостоятельной работы проверяется усвоение понятий, идей, умения сопоставлять, аргументировать. Студент перерабатывает содержание лекционных и семинарских занятий, дополняет и расширяет представление о предмете, углубляет знание через соответствующие разделы учебников, первоисточников.

Методические рекомендации по написанию реферата

Целью написания рефератов является привитие студентам навы­ков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обо­сновывая их соответствующим образом.

В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суж­дений и изложения мнений других авторов в устной форме, написа­ние рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле. При написании научно-проблемного реферата сту­дент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суж­дения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, рассказать о судебной практике, высказать по этому вопросу (проблеме) соб­ственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием.

Объем реферата должен быть в пределах 15-20 страниц машинописного текста (шрифт Tiemes New Roman, полуторный интервал). Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, тема, фамилия и инициалы студента, номер учебной группы, год выполнения. Реферат должен включать список нормативных актов, список использованной литературы и список материалов судебной практики.

Структура самостоятельной работы студентов

№ п/п	Тема дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Объем (в часах)	Вид самостоятельной работы
1.	Происхождение и сущность юридических лиц	4	1,2	4	Подготовка к теор. сем., составление схемы
2.	Правосубъектность юридических лиц	4	2,3	2	Подготовка к практ. зан., составление таблицы
3.	Юридическое лицо как субъект охранительных правоотношений	4	3,4	2	Подготовка к практ. зан., составление схемы
4.	Реализация правосубъектности юридических лиц	4	4,5,6	4	Подготовка к практ. зан., составление схемы, составление проектов юрид. документов
5.	Акты органов юридических лиц	4	5, 6, 7,8,9	4	Подготовка к теор. сем., подготовка реферата, составление проектов юрид. документов, составление схемы, подготовка к к.р.
6.	Крупные сделки и сделки с заинтересованностью	4	8,9,10	2	Подготовка к практ. зан., подготовка обобщения суд. практики
7.	Имущественная обособленность юридических лиц	4	9,10,11	2	Подготовка к практ. зан., составление схемы, составление проекта юрид. документа
8.	Гражданско-правовой механизм возникновения и прекращения правосубъектности юридических лиц	4	10,11, 12,13	4	Подготовка к практ. зан., составление схемы, составление проектов юрид. документов, подготовка к к.р.

График контроля самостоятельной работы студентов

Недели 4 семестра	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
Формы контроля	с р	с кр	с т	с	с пр	с	с т	с пр	с кр	с т	с пр	с т	с кр	с т пр	с р	с и	с

Условные обозначения: кр – контрольная работа, р – реферат, пр – составление проекта юридического документа, т – таблица (схема), о – обобщение материалов судебной практики, с – практическое (семинарское) занятие, и – обучающая игра.