3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

3.1. Общекультурные компетенции:

- способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8).

3.2 Профессиональные компетенции:

- владеть профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела (ПК-11);

- владеть основными проблемами в области документоведения и архивоведения (ПК-12);

- владеть тенденциями развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-14);

- способность анализировать ценность документов с целью их хранения (ПК-17);

- владеть навыками составления библиографических и архивных обзоров (ПК-18);

способность выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций (ПК-21);

- способность вести научно-методическую работу в государственных, муниципальных архивах и архивах организаций (ПК-22).

- способность организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов (ПК-24);

- владеть принципами, методами и нормами организации, хранения, комплектования, учета и использования архивных документов, в т.ч. документов личного происхождения (ПК-31);

- знать требования к организации обеспечения сохранности документов в архивах (ПК-34);

- знать принципы организации и функционирования архивного аутсорсинга (ПК-35);

- владеть правилами организации всех этапов работы с документами, в том числе архивными документами (ПК-43);

- владеть методами проведения анализа организации документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в конкретной организации (ПК-47);

- владеть принципами и методами организации хранения документов (ПК-48).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать: понятие об архивоведении, как комплексной научной дисциплине, её объект и предмет; взаимосвязь архивоведения с другими научными дисциплинами.

• Уметь: применять научно-методические основы архивоведения во всех процессах работы с архивными документами: организации хранения, учета, комплектования и использования, применять архивоведческие нормы на стадии документационного обеспечения управления, в архивах организаций, в государственных и муниципальных архивах.

• Владеть: основными понятиями, применяемыми в архивном деле, и технологическими процессами упорядочения архивных документов.

4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.

№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы (в часах)			Формируемые компетенции (код)
			Л.	Пр.	Сам. раб. /КСР
Семестр 5
1.	Тема 1 Введение	1	2	-	2	ОК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-24
2.	Тема 2 Организация документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов	1-6	8	12	24	ОК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-22, ПК-24, ПК-31, ПК-35,ПК-43, ПК-47, ПК-48
3.	Тема 3 Экспертиза ценности документов и комплектование архивов	6-10	12	6	10	ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-17, ПК-22, ПК-31, ПК-35,ПК-43
4.	Тема 4 Обеспечение сохранности и учет документов в архивах	11-18	12	18	36/2	ОК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-22, ПК-24,ПК-31, ПК-34, ПК-35,ПК-43, ПК-47, ПК-48
Форма промежуточной аттестации – зачет
Семестр 6
5.	Тема 5 Система научно-справочного аппарата к архивным документам	1-10	14	24	22/2	ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-18, ПК-19, ПК-22, ПК-43
6.	Тема 6 Организация использования документов Архивного фонда Российской Федерации	11-14	10	6	6	ОК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-22, ПК-31, ПК-35,ПК-43, ПК-47
7.	Тема 7 Археографическая обработка и публикация документов	15-18	8	8	8	ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-21, ПК-22, ПК-43
Форма промежуточной аттестации – экзамен