- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5.1. Содержание тем дисциплины
- •5.2.Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Темы дисциплины и виды занятий
- •6. 6. Перечень семинарских занятий
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.2 Образовательные технологии
- •Матрица разнообразия методов и форм обучения
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов
- •10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •Шкала оценок по дисциплинам, завершающихся экзаменом
- •4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •А. Примеры тестовых заданий:
- •К социальным группам относятся
- •Санкт-петербургский университет управления и экономики
- •План контроля результатов обучения
5.2.Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ № тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
| ||
|
1. |
Конфликтология |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
2. |
Связи с общест-венностью |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
3 |
Статистика туризма |
|
|
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
4. |
Сервисная деятельность |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
5. |
Риторика |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
6. |
Организация гостиничного дела |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
5.3. Темы дисциплины и виды занятий
|
№ п/п |
Наименование раздела и темы дисциплины |
Количество учебных часов | |||||
|
Всего |
В том числе по видам аудиторных занятий | ||||||
|
Лекции |
Практ. зан. |
Лаб. зан. |
Семин. зан. |
СРС | |||
|
1. |
Социология как наука об обществе |
8 |
2 |
|
|
2 |
4
|
|
2. |
История зарубежной и отечественной социологии |
8 |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
3. |
Общество как целостная социокультурная система |
10 |
2 |
|
|
2 |
6 |
|
4. |
Социальные институты, их типология и эволюция |
8 |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
5. |
Социология культуры |
8 |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
6. |
Личность как субъект социальной жизни. Социология личности |
12 |
4 |
|
|
2 |
6 |
|
7 |
Социология управления как область социологического знания |
8 |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
8 |
Методология и методика социологического исследования |
10 |
2 |
|
|
4 |
4 |
|
|
Итого по дисциплине:
|
72 |
18 |
|
|
18 |
36 |
6. 6. Перечень семинарских занятий
|
№ п/п |
№ темы |
Наименование практических, семинарских занятий |
Виды и методы проведения |
Коды компе-тенций |
Трудоем-кость (часы/з.е.) |
|
|
1 |
Предмет социологии и основные этапы ее формирования |
семинар |
ОК-1
|
1/0,02 |
|
|
2 |
История зарубежной и отечественной социологии |
Семинар |
ОК-5 ОК-10
|
1/0,02 |
|
|
3 |
Общество и основные сферы его жизнедеятельности |
Семинар-проблемный |
ОК-11 ПК-5 |
1/0,02 |
|
|
4 |
Социальные институты общества |
Семинар-пробемный |
ОК-9 ОК-10 |
1/0,02 |
|
|
5 |
Культура как социальное явление и фактор социальных изменений |
Семинар-дискуссия |
ПК-1 ПК-8 ПК-11 |
2/0,05 |
|
|
6 |
Социологические проблемы личности и девиантного поведения |
Семинар-проблемный
|
ОК-5 ОК-9 ОК-10 ПК-7 ПК-8 ПК-10 |
2/0,05 |
|
|
7 |
Место и роль социологии управления в управленческой деятельности |
Семинар-дискуссия
|
ОК-1 ПК-10 ПК-14 |
2/0,05 |
|
|
8 |
Содержание и методика проведения социологического исследования |
семинар тестирование |
ПК-14 ПК-15 |
2/0,05 |