Шкала оценок по дисциплине «История делопроизводства в России», завершающейся зачетом в 5-м семестре

Набранные баллы	<50	51-60	61-67	68-84	85-93	94-100
Зачет/незачет	Незачет		Зачет
Оценка ECTS	F Fx		д	С	В	А

10.4.2. Контрольно-измерительные материалы по дисциплине

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Документная лингвистика» включают:

A. Контрольные работы (задания).

Б. Примерные темы рефератов.

В. Примерные темы устных выступлений.

Г. Примерные вопросы к зачету.

Д. Примерные тестовые задания.

A. Контрольные работы проводятся с целью определения конечного результата в обучении по данной теме или темам, могут проводиться как во время практического занятия, так в ходе самостоятельной работы студентов.

Контрольные задания могут быть представлены в виде перечня вопросов, ответы на которые студент дает в устной форме непосредственно во время тематического практического или семинарского занятия.

Домашняя контрольная работа призвана систематизировать знания, позволяет повторить и закрепить материал. При ее выполнении студенты не ограничены временем. Каждому студенту дается свой вариант работы, например:

1. Вариант межтематической контрольной работы в форме кейс-тестинга (ПКВ-2).

Вопросы и задания:

1. Перечислите правовые акты XVI-XVII вв., в которых закреплялись нормы по работе с документами: ____________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Оценка________________________________

2. Определите обязанности по работе с документами служилых людей приказов:

Дьяков ___________________________________________________________

старших подьячих __________________________________________________

средних подьячих___________________________________________________

младших подьячих __________________________________________________

Оценка_______________________________________

3. Укажите, каким законодательным актом была закреплена столбцовая форма делопроизводства, применявшаяся в учреждениях XV-XVII вв. Каковы ее особенности, преимущества и недостатки? ___________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Оценка ____________________________________

4. Существовал ли в учреждениях XV-XVII вв. архив как специализированная структурная часть по хранению документов? Опишите систематизацию и хранение документов в приказах: _____________________

__________________________________________________________________

Оценка _________________________________________

2. Примерные контрольные вопросы и задания на практических или семинарских занятиях:

1. Что представляла собой система делопроизводства в приказах?

2. Сравните систему коллежского и министерского делопроизводства, объясните наиболее характерные отличия.

3. Как развивалась структура делопроизводственной службы министерства в первой половине XIX в.? Чем она отличалась от коллежской?

4. Назовите основные требования к организации документооборота в министерствах XIX в. На какие основные документопотоки разделялись документы в министерствах?

5. Назовите характерные черты системы регистрации документов в министерствах.

6. В какой форме осуществлялся контроль за исполнением документов в системе министерского делопроизводства?

7. Назовите особенности организации хранения документов в делопроизводстве министерств.

8. Назовите направления и способы рационализации делопроизводства в учреждениях XIX – начала XX вв. на конкретных при мерах.

9. Что предприняло советское правительство в регулировании вопросов делопроизводства?

10. Какое влияние оказала политика НОТ на развитие делопроизводства?

11. Перечислите основные центры рационализации делопроизводства и направления, в которых они осуществляли свою деятельность.

12. Как развивалось делопроизводство в 30-40-е гг. XX века?

13. Какие можно выделить особенности в развитии делопроизводства в 50-60-е гг. XX века?

14. Назовите тенденции развития делопроизводства в 70-х гг. XX века.

15. Раскройте особенности развития делопроизводства в 80-90-е гг. XX века.

16. Охарактеризуйте состояние делопроизводства на период начала XXI века.

Б. Примерные темы рефератов (ПКВ-2, ПКВ-3, ПКВ-4)

1. Формирование Российского централизованного государства и структуры государственного управления (XV–ХVI вв.).

2. Регламентация вопросов делопроизводства в законодательных актах XVIII века.

3. Делопроизводство в центральных и местных учреждениях Московского государства (XVI–XVII вв.).

4. Сравнительная характеристика процедуры регистрации документов в XVI-XIX вв.

5. Сравнительная характеристика организации делопроизводства в приказах и коллегиях.

6. Контроль исполнения документов: развитие технологии XVI-XIX вв.

7. Характеристика документооборота XVI-XIX вв.

8. Эволюция технологии систематизации и текущего хранения документов XVI-XIX вв.

9. Регламентация делопроизводства в XIX веке.

10. Рационализация делопроизводства в XIX- начале XX в.: Московский учебный округ.

11. Рационализация делопроизводства в XIX- начале XX в.: Управление казенных железных дорог

12. Рационализация делопроизводства в XIX- начале XX в.: Военное ведомство

13. Система делопроизводства дореволюционной России и современный опыт развития делопроизводства: общее и особенное.

14. Зарождение советского делопроизводства в РСФСР. 1917–1922 г. (рационализация офисных структур, совершенствование документирования, исполнения, планирования, учета и др.).

15. Рационализация управления и делопроизводства в 1917 – 1941 гг.

16. Становление советской модели делопроизводства в 20-е гг. XX века: внедрение НОТ.

17. Развитие делопроизводства в 30-40-е годы XX века: научные школы.

18. Проблемы сохранности документов в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.).

19. Совершенствование делопроизводства в 1950-60-е годы XX века.

20. Характеристика направлений рационализации делопроизводства в 70-е годы XX века.

21. Сравнительная характеристика ЕГСД, ЕГСДОУ, ГСДОУ. Цель, назначение, состав основных положений.

22. Характеристика направлений развития делопроизводства в 80-90-е годы XX века.

23. Характеристика нормативно-методической базы, регламентирующей работу с документами в 1990-х годах XX века.

24. Характеристика организации работы с документами в 1990-х годах XX века.

25. Фальсификация документов (ХVI–XX вв.).

В. Примерные темы устных выступлений (ПКВ-2, ПКВ-3, ПКВ-4)

Тема: Возникновение и развитие делопроизводства в учреждениях России XVI-XVII вв.:

1. Характеристика системы управления Российским государством в XVI-XVII вв. и ее влияние на складывание системы делопроизводства.

2. Технологии работы с документами в центральных и местных органах власти и управления

Тема: Делопроизводство в учреждениях России XVIII в.:

1. Характеристика системы управления Российским государством в XVIII в. и ее влияние на систему делопроизводства.

2. Регламентация деятельности канцелярии и служащих коллегии при работе с документами

3. Технологии работы с документами в центральных и местных органах власти и управления

Тема: Делопроизводство в учреждениях России в XIX – начале XX вв.:

1. Характеристика системы управления Российским государством в XVIII в. и ее влияние на систему делопроизводства.

2. Регламентация деятельности канцелярии и служащих коллегии при работе с документами

3. Технологии работы с документами в центральных и местных органах власти и управления

Г. Примерные вопросы к зачету (ПКВ-2, ПКВ-3, ПКВ-4)

1. Возникновение делопроизводства. Первые письменные документы.

2. Организация делопроизводства периода образования и укрепления Русского централизованного государства (конец ХV – ХVII вв.).

3. Документирование деятельности учреждений ХVI – ХVII вв.: виды и разновидности документов.

4. Судебник 1550 г. и Соборное уложение 1649 г. об особенностях работы с документами.

5. Организация делопроизводства государственного аппарата абсолютной монархии в России в первой четверти ХVIII в.

6. «Генеральный регламент» 1720 г. о системе, структуре и штатах государственных учреждений.

7. Особенности коллежской системы делопроизводства (оформление документов).

8. Хранение документов в приказной и коллежской системах делопроизводства.

9. Документирование деятельности учреждений ХVIII века: виды и разновидности документов.

10. «Учреждение для управления губерний» 1775 г. об устройстве местных органов власти и порядке делопроизводства в них.

Д. Примерные тестовые задания (ПКВ-2, ПКВ-3, ПКВ-4)

Тестовые задания, с точки зрения их структуры, можно свести к двум основным типам вопросов: к избирательным, основанным на таких видах деятельности студента, как узнавание, припоминание, и конструированным, основанным на припоминании и дополнении

Наибольшее применение в педагогической практике получили :

1) Альтернативные задания - применяют в тех случаях, когда на предложенный вопрос студент должен ответить «да» или «нет», например:

1. Безопасными местами для хранения документов считались княжеские палаты.

1. да

2. нет

2. Все делопроизводство коллегии велось под наблюдением секретаря.

1. да

2. нет

2) Задания множественного выбора - предполагают выбор одного ответа из нескольких (трех-четырех), например:

1. Полученные учеными данные свидетельствуют о том, что культура написания документов возникла в ...

1. XII в.

2. XI в.

3. X в.

2. Приказное делопроизводство было распространено в ...

1. XV-XVI вв.

2. XVI-XVII вв.

3. XV-XVII вв.

3) Задания перекрестного выбора, или задания на сопоставление, - состоят в установлении соответствия между несколькими вопросами и несколькими ответами, записанными в произвольном порядке, например:

1. Установите соответствие между этапами развития делопроизводства и историческими периодами:

Приказное делопроизводство	ХVI – ХVII вв.
Коллежское делопроизводство	XIX – нач. XX в
Министерское делопроизводство	XVIII в.

2. Установите соответствие междутерминами и соответствующими определениями

Отказные книги	документ, фиксировавший подробное описание внешних границ владений
Описные книги	документ, фиксирующий факт передачи владения другому лицу
Межевые книги	документ, составлявшийся при передаче имения в казну

4) Задания с конструируемыми ответами - выполняются путем внесения дополнений, формул, определений и т.п. В тексте заданий имеются соответствующие пропуски, куда студенты записывают ответы в словесной, формульной, числовой форме, например:

1. Нормы по организации документирования и работы с документами в 1990-е гг. были закреплены следующими законодательными и нормативными актами _______________________________________

2. Перечислите направления теоретических и прикладных исследований в области совершенствования делопроизводства в 1970-е гг. _____________________________________________________

5) Задания на установление правильной последовательности, например:

Определите последовательность издания правовых документов в сфере регулирования делопроизводства

1. ГСДОУ

2. ЕГСД

3. ЕГСДОУ