- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Назначение дисциплины, её место в системе подготовки специалиста
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Обоснование структуры учебной дисциплины
- •1.4. Рекомендации к применению различных видов учебных занятий
- •1.5. Методические рекомендации преподавателю
- •1.6. Рекомендации по использованию информационно-коммуникационных технологий обучения
- •3. Содержание учебной дисциплины
- •3.1. Содержание учебного материала
- •3.2. Содержание практических занятий
- •3.2. Содержание самостоятельной работы студентов
- •4. Тематика контрольных работ
- •Задания:
- •5. Тематика рефератов
- •6. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7. Содержание итогового контроля перечень вопросов к зачету (1, 6 семестры)
- •8. Оценка устных ответов студентов
- •9 . Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.1. Список рекомендуемой литературы
- •9.2. Словари и справочники
- •10. Карточки-задания Тема: Акцентологические нормы русского языка
- •Тема: Орфоэпические нормы русского языка
- •Тема: Лексические нормы русского языка
- •Плеоназмов
- •Тема: Синтаксические нормы русского языка
- •11. Контрольные работы Контрольная работа №1. Нормы современного русского литературного языка в – 1 Задания:
- •В – 2 Задания:
- •В – 4 Задания:
- •Задания:
- •12. Тестовые задания по дисциплине «русский язык и
- •423630, Республика Татарстан, г. Елабуга, ул. Казанская, д. 89
3. Содержание учебной дисциплины
Программа соответствует государственному образовательному стандарту 2005 г.
Специальности 050706.65 - педагогика и психология со специализацией «Психология управления»; 050706.65 - педагогика и психология со специализацией «Психологическое консультирование в сфере экономики и управления, работа с персоналом»; 050102.65 – биология со специализацией «Агроэкология».
Русский язык и кул ьтура речи : язык, речь, коммуникация, текст, нормы современного русского литературного языка, стили современного русского литературного языка, коммуникативные качества речи, речевая культура личности, речевая культура общества, коммуникативная компетенция
3.1. Содержание учебного материала
Лекция № 1. «Русский язык и культура речи» как научная дисциплина.
«Русский язык и культура речи» как научная дисциплина. Предмет, цель, задачи курса. Коммуникативные качества речи. Литературный язык и литературно-языковые нормы (варианты, типы норм).
Лекция № 2. Функциональные стили современного русского литературного языка.
Функциональные стили современного русского литературного языка. Научный стиль речи. Публицистическ ий стиль речи. Официально-деловой стиль речи. Разговорный стиль речи.
Лекция № 3. Выразительные средства языка.
Выразительные средства языка. Тропы (метафора, метонимия, синекдоха и т.д.). Стилистические фигуры (эллипсис, умолчание, анафора и т.д.).
Лекция № 4. Ораторское искусство.
Риторика. Приемы ораторской речи. Этика публичного выступления. Композиция публичного выступления.
Лекция № 5. Культура речевого поведения учителя.
Речевой этикет и речевая этика в профессиональной деятельности учителя. Средства выражения приветствия, прощания, извинения, благодарности, средства установки контакта.
13
3.2. Содержание практических занятий
Практическое занятие № 1. «Русский язык и культура речи» как научная дисциплина
«Русский язык и культура речи» как научная дисциплина. Предмет, цель, задачи курса. Коммуникативные качества речи. Литературный язык и литературно-языковые нормы (варианты, типы норм).
Практическое занятие № 2. Акцентологические нормы современного русского литературного языка.
Понятие акцентологических норм современного русского литературного языка. Освоение основных закономерностей в постановке словесного ударения. Исправление и предупреждение ошибок, связанных с интерференцией родного языка, просодическое оформление речи.
Практическое занятие № 3. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка.
Орфоэпические нормы современного русского литературного языка. Совершенствование навыков правильного произношения «трудных» русских звуков, их сочетаний. Произношение заимствованных слов. Произношение сочетания чн.
Практическое занятие № 4. Лексические нормы современного русского литературного языка.
Лексические нормы современного русского литературного языка. Определение различий в значении синонимов. Замена неправильно употребленного слова синонимом, уместным в данном контексте. Устранение и предупреждение ошибок в области фразеологии.
Практическое занятие № 5. Лексические нормы современного русского литературного языка.
Омонимы. Паронимы. Исправление ошибок, вызванных смешением сходно звучащих слов. Анализ плеоназмов. Устранение плеоназмов.
Практическое занятие № 6. Морфологические нормы современного русского литературного языка
Морфологические нормы современного русского литературного языка. Употребление имен существительных. Устранение и предупреждение ошибок в употреблении форм рода, падежа, числа существительных. Устранение и предупреждение ошибок в употреблении форм степеней сравнения имен прилагательных. Выявление ошибок в употреблении имен числительных.
Практическое занятие № 7. Синтаксические нормы современного русского литературного языка.
14
Синтаксические нормы построения словосочетаний. Синтаксические нормы построения предложений. Предупреждение ошибок в употреблении конструкций словосочетаний и предложений (согласование и управление компонентов словосочетания, нанизывание падежных форм и др.).
Практическое занятие № 8. Функциональные стили современного русского литературного языка.
Функциональные стили современного русского литературного языка. Научный стиль речи. Публицистическ ий стиль речи. Официально-деловой стиль речи. Разговорный стиль речи.
Практическое занятие № 9. Функционально-смысловые типы речи.
Функционально-смысловые типы речи. Повествование. Основные признаки текста-повествования. Рассуждение. Основные признаки текста-рассуждения. Описание. Основные признаки текста-описания. Составление описания человека.
Практическое занятие № 10. Выразительные средства языка.
Выразительные средства языка. Тропы (метафора, метонимия, синекдоха и т.д.). Стилистические фигуры (эллипсис, умолчание, анафора и т.д.).
Практическое занятие № 11. Особенности официально-делового стиля.
Особенности официально-делового стиля. Виды деловых бумаг. Составление деловых бумаг. Средства делового стиля речи.
Практическое занятие № 12. Ораторское искусство.
Риторика. Приемы ораторской речи. Этика публичного выступления. Композиция публичного выступления.
Практическое занятие № 13. Подготовка речи и публичное выступление. Публичное выступление перед аудиторией по выбранным темам.
Практическое занятие № 14. Культура речевого поведения учителя.
Речевой этикет и речевая этика в профессиональной деятельности учителя. Средства выражения приветствия, прощания, извинения, благодарности, средства установки контакта.
15