Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:ВД,2013 бак,БРС.doc
X
- •Б1. Б4. Основы психологии и педагогики
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •15.10.2013 Г., протокол № 2
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1.1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2. Структура и содержание дисциплины
- •Календарно-тематический план Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •2.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Предмет психологии, ее возникновение и развитие
- •Тема 2. Состояние, структура и методы современной психологии
- •Тема 3. Развитие психики и сознания
- •Тема 4. Личность
- •Тема 5. Деятельность
- •Тема 6. Общение
- •Тема 7. Ощущения и восприятие
- •Тема 8. Мышление
- •Тема 9. Воображение
- •Тема 10. Внимание
- •Тема 11. Память
- •Тема 12. Чувства
- •Тема 13. Воля
- •Тема 14. Темперамент
- •Тема 15. Характер
- •Тема 16. Способности
- •Тема 17. Педагогика как наука, ее категориальный аппарат. Связь педагогики с другими науками
- •Тема 18. Образование как ценность. Педагогический процесс как целостное явление
- •Тема 19 . Методология педагогической науки. Методы педагогического исследования
- •Тема 20. Дидактика как педагогическая теория обучения. Сущность, движущиеся силы, логика процесса обучения
- •Тема 21. Содержание образования как основа достижения личных, предметных и метапредметных результатов. Государственные стандарты
- •Тема 22. Методы и формы обучения
- •Тема 23.Понятие педагогической технологии. Педагогические ситуации, педагогическая задача. Виды педагогических технологий
- •Тема 24. Сущность воспитания
- •Тема 25. Воспитательные системы
- •Тема 26. Закономерности и принципы воспитания. Методы и формы воспитательной деятельности
- •Тема 27. Гражданское воспитание
- •Тема 28. Трудовое воспитание в современных условиях
- •Тема 29. Эстетическое воспитание. Воспитание физической культуры
- •Тема 30. Коллектив как объект и субъект воспитания
- •Тема 31. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социально-культурная среда формирования личности
- •Тема 32.Система образования рф. Типология образовательных учреждений.Школа как педагогическая система
- •Тема 33. Сущность управления. Основные принципы управления образовательными учреждениями. Методы управления
- •Тема 34. Функции управления оу. Педагогический коллектив
- •Тема 35. Общая характеристика профессии педагога
- •Тема 36. Профессиональная деятельность и личность педагога. Педагогическое мастерство
- •Тема 37. Профессионально-педагогическая культура
- •Тема 38. Технология педагогического общения
- •2.3. Семинарские занятия Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •2.4. Контролируемая
- •Заочная форма обучения
- •Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных
- •Очная/ заочная форма обучения
- •Образовательные технологии (в интерактивной форме – 20 часовпо о/о, 4 часа по з/о)
- •4. Оценочные средства для текущего контроля
- •5. Балльно-рейтинговая оценка знаний обучающихся
- •Оценочная 100-балльная шкала и перевод ее в числовые оценки
- •Критерии оценок
- •Перевод 100-балльной шкалы в числовые и буквенные оценки
- •Начисления баллов по результатам посещения лекций
- •Технологическая карта для студентов
- •Трудоемкость учебной дисциплины
- •Виды учебной деятельности
- •Виды учебной деятельности
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •Журналы
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Б1. Б4. Основы психологии и педагогики
- •656055 Г. Барнаул. Ул. Юрина, 277
Б1. Б4. Основы психологии и педагогики
Рабочая программа учебной дисциплины
Составитель: Лукьянова З.Н., к.псих.н., профессор
Борзенко И.Л., к.п.н., доцент кафедры
Тираж 25 экз.
Алтайская государственная академия культуры и искусств
656055 Г. Барнаул. Ул. Юрина, 277
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]