- •24. К ультрафиолетовой области относятся лучи с длиной волны /нм/:
- •37. Интенсивность уф облучения можно измерить:
- •13. Число групп радиотоксичности:
- •14. Сколько классов выделяют при применении открытых рв:
- •15. Мероприятия по защите персонала радиологических лабораторий от инкорпорирования:
- •16. Где следует размещать радиологические лаборатории для выполнения работ | ; || классов:
- •19. Доза, которую может получить к 30-летнему возрасту человек, работающий с источниками ионизирующих излучений с 18 лет:
- •20. Основные помещения в радиологических отделениях больниц при использовании открытых изотопов:
- •23. Как называются заболевания, вызванные воздействием промышленной пыли:
- •45. Назовите системную единицу измерения экспозиционной дозы:
- •2. Из каких величин складывается суточный расход энергии:
- •13. Продукты, содержащие много фосфатидов:
- •37. Продукты с содержанием витамина с менее 10 мг %:
- •47. Продукты источники каротина:
- •72. Выберите исчерпывающий ответ на вопрос “Что такое пищевое отравление”:
- •73. Пищевые токсикоинфекции могут быть вызваны наличием в больших количествах в продуктах питания:
- •74. Бактериальные интоксикации могут быть вызваны наличием в пищевых продуктах токсина:
- •79. Симптомы, характерные для стафилококковой интоксикации:
- •80. Основные свойства возбудителя ботулизма:
- •83. Симптомы, характерные для ботулизма:
- •3. Физиометрические показатели физического развития:
- •6. Методы оценки физического развития детей и подростков:
- •18. Различие в физическом развитии двух коллективов детей не случайно, а достоверно, если в результате статистической обработки признаков, которые сравниваются:
- •33. Назовите группы физвоспитания детей школьного возраста:
- •51. Системы планировки школ:
- •13. Мрлу предназначена для :
- •14. Какие средства имеет пмл для оценки качества воды и продуктов :
- •17. Этапы медицинской экспертизы воды и продовольствия:
- •18. Питание военнослужащих в ра носит характер:
- •19. Задачи медицинской службы по организации питания в/с а мирное время:
- •20. Задачи медицинской службы по организации питания в/с в военное время:
- •26. Содержание общего белка и белка животного происхождения в общевойсковом рационе / г /:
- •41. В задачи пвс (пункт водоснабжения) входит:
18. Различие в физическом развитии двух коллективов детей не случайно, а достоверно, если в результате статистической обработки признаков, которые сравниваются:
- Разница максимальных величин признаков не более трех
+ Достоверность различий не менее трех
+ Разница в среднеарифметических величинах признаков в три и более раз превышает ошибку достоверности
-Достоверность различий не менее двух
#
19. Укажите на цель проведения массовых обследований уровня физического развитии в детских коллективах:
-Для выявления часто болеющих детей
+Для разработки стандартов физического развития
+Для определения групп физического воспитания детей
-Для определения степени закаленности детей
+Для оценки влияния экологических условий на здоровье детей
#
20. Какова возрастная группировка детей для оценки физического развития а возрасте от 1 года до 3 лет:
+ С интервалом в 3 мес.
- С интервалом в 6 мес.
- С интервалом в 1 год
-С интервалом в 1 мес.
#
21. Какова возрастная группировка детей для оценки физического развития а возрасте от 3 до 7 лет :
-С интервалом в 3 мес
+С интервалом в 6 мес
-С интервалом в 1 год
-С интервалом в 1 мес
#
22. Какова возрастная группировка детей для оценки физического развития в возрасте от 7 до 15 лет :
-С интервалом в 3 мес
-С интервалом в 6 мес
+ С интервалом в 1 год
-С интервалом в 1 мес
#
23. Дайте определение понятию “профиль физического развития”:
-Боковая проекция тела ребенка при вертикальном положении
-Фронтальная проекция тела при вертикальном положении- Соотношение длины тела стоя и сидя
- Отношение массы тела к окружности грудной клетки
+ Графическое изображение величины сигмальных отклонений основных антропометрических признаков
#
24 . Степень полового развития девочек оценивают по:
-Степени оволосения паховых складок
- Мутации голоса
+Времени установления менструального цикла
-Пропорциональности развития
-Толщине жировой складки на животе
+ Степени развития грудных желез
#
25. Степень полового созревания мальчиков оценивают по:
+Мутации голоса
-Длине тела стоя и сидя
+ Оволосению на лобке
-Толщине жировой складки
- Масса тела
#
26. Показателями “школьной зрелости” являются:
+ Состояние развития второй сигнальной системы
+Показатели физического развития
+Уровень физиологического состояния органов зрения и слуха
-Состояние равновесия процессов теплопродукции и теплоотдачи
+Развитие фонетики
#
27. Коэффициент регрессии показывает:
-Максимально допустимое отклонение массы тела oт стандартной величины
+ На сколько изменяется масса тела при изменении длины тела на 1 см.
- Отношение массы тела к окружности грудной клетки
+ Корреляционную зависимость окружности грудной клетки от роста
- Отношение длины тела стоя и сидя
#
28 . К первой группе здоровья следует отнести детей:
- Здоровых, которые имеют функциональные отклонения после перенесенных заболеваний
- Здоровых, которые не имеют хронических заболеваний
-Тех, которые имеют незначительные отклонения в физическом развитии
+Тех, которые имеют гармоничное физическое развитие
-С миопией слабой степени
#
29 . Каких детей по состоянию здоровья можно отнести ко второй группе здоровья:
+ Здоровых, которые имеют функциональные отклонения после перенесенных заболеваний
-Тех, которые имеют хронические заболевания в стадии компенсации
+Детей с миопией слабой степени
+Тех. которые часто болеют
-Тех, которые имеют значительные последствия после травм
#
30. К третьей группе здоровья следует отнести детей:
-Тех, которые часто болеют
- С миопией слабой степени
+ Тех, которые страдают хроническим заболеванием в стадии компенсации
- Тех, которые страдают хроническим заболеванием в стадии, субкомпенсации
+ С последствием травм, которые не нарушает их приспособленности к труду и условиям быта
#
31 . К четвертой группе здоровья следует отнести детей:
+Страдающих хроническими заболеваниями в стадии субкомпенсации
-Часто болеющих
+С выраженной миопией
+Страдающих хроническими заболеваниями в стадии компенсации
-Страдающих хроническими заболеваниями в стадии декомпенсации
#
32 . Каких детей относят к тем, которые часто болеют:
-Тех, которые болеют не реже 1 раза в месяц
+Тех, которые болели а предыдущем году 4 раза и больше
-Тех, которые болели в предыдущем году не менее чем 3 раза
-Тех, которые болели в предыдущем квартале не менее чем 3 раза
+ Тех, которые болели в предыдущем году не менее чем 6 раз
#