Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Математический анализ

.pdf
Скачиваний:
36
Добавлен:
23.03.2015
Размер:
1.84 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Кафедра математики и информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» общему профилю ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Версия документа - 1

стр. 21 из 61

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Получить

практические

на-

 

 

 

 

Непрерывность функции одной пере-

выки по

исследованию

на

 

 

16

3

менной. Непрерывность функции, точ-

непрерывность и

нахожде-

2

[4], [14]

 

 

ки разрыва.

 

 

нию точек разрыва функции.

 

 

 

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

17

3

Контрольная работа №3.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

Дифференцирование функций. Таблица

Получить

 

первоначальные

 

 

18

4

производных, свойства производных,

знания о производных. Со-

2

[4], [14]

 

 

односторонние производные.

вместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

Получить

 

первоначальные

 

 

19

4

Дифференциал функции.

 

знания о

дифференциалах.

2

[4], [14]

 

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

Научиться

находить

произ-

 

 

 

 

Производная обратной функции. Про-

водные от функций задан-

 

 

20

4

изводная

функции, заданной пара-

ных

различными

способа-

2

[4], [14]

 

 

метрически, в неявном виде.

ми.

Совместное

решение

 

 

 

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовать производные и

 

 

21

4

Производные и дифференциалы высших

дифференциалы

 

высших

2

[4], [14]

порядков.

 

 

порядков. Совместное ре-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

шение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Получить

навыки

вычисле-

 

 

22

4

Раскрытие неопределенностей. Прави-

ния пределов с использова-

2

[4], [14]

ло Лопиталя.

 

 

нием производных. Совме-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стное решение задач.

 

 

 

 

 

 

Формула Тейлора. Формулы Тейлора,

Научиться

 

раскладывать

 

 

 

 

функции в ряды Тейлора и

 

 

23

4

Маклорена

с различными формами

Маклорена. Совместное ре-

2

[4], [14]

 

 

остаточных членов.

 

шение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24

4

Контрольная работа №4.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

Интегрирование функций

одной пере-

Получить

 

первоначальные

 

[4], [13],

25

5

менной. Таблица интегралов основных

знания об

интегралах.

Со-

2

[14]

 

 

элементарных функций.

 

вместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интегрирование функций

одной пере-

Освоить правила интегриро-

 

[4], [13],

26

5

менной. Основные правила интегриро-

вания. Совместное решение

2

[14]

 

 

вания.

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научиться

 

интегрировать

 

 

27

5

Интегрирование функций

одной пере-

методом

замены

перемен-

2

[4], [13],

менной. Замена переменных.

ных.

Совместное

решение

[14]

 

 

 

 

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научиться

 

интегрировать

 

 

28

5

Интегрирование функций

одной пере-

методом интегрирования по

2

[4], [13],

менной. Интегрирование по частям.

частям. Совместное решение

[14]

 

 

 

 

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интегрирование функций

одной пере-

Научиться

 

интегрировать

 

 

 

 

тригонометрические

и

ра-

 

[4], [13],

29

5

менной. Интегрирование

тригономет-

2

 

 

рических и рациональных функций.

циональные

функции.

Со-

 

[14]

 

 

вместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Кафедра математики и информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» общему профилю ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Версия документа - 1

стр. 22 из 61

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

 

 

 

 

 

 

Интегрирование функций одной пере-

Научиться

 

интегрировать

 

 

 

 

иррациональные

и некото-

 

 

30

5

менной. Интегрирование иррациональ-

рые трансцендентные функ-

2

[4], [13],

 

 

ных и

некоторых трансцендентных

ции. Совместное

решение

 

[14]

 

 

функций.

 

 

 

 

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интегрирование функций одной пере-

Освоить

метод

неопреде-

 

 

 

 

ленных

коэффициентов

и

 

[4], [13],

31

5

менной. Метод неопределенных коэф-

метод

Остроградского. Со-

2

[14]

 

 

фициентов и метод Остроградского.

вместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

32

5

Контрольная работа №5.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

Построение графиков функций с ис-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пользованием

дифференциального ис-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

числения. Достаточные условия суще-

Получить необходимые зна-

 

 

 

 

ствования

локального экстремума

ния для решения задач по-

 

 

 

 

функции, краевые экстремумы, общая

строения графиков функций

 

[4], [7],

33

6

схема отыскания наибольшего (наи-

с

использованием

диффе-

2

[14]

 

 

меньшего) значения функции на замк-

ренциального

 

исчисления.

 

 

 

 

нутом отрезке, направление выпукло-

Совместное решение задач.

 

 

 

 

сти графика функции, достаточные ус-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ловия выпуклости вверх (вниз) графика

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

функции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Построение графиков функций с ис-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пользованием

дифференциального ис-

Получить необходимые зна-

 

 

 

 

числения. Точки перегиба графика

 

 

 

 

функции, достаточные условия сущест-

ния для решения задач по-

 

 

34

6

вования перегиба графика функции,

строения графиков функций

2

[4], [7],

 

 

вертикальные и наклонные асимптоты

с

использованием

диффе-

 

[14]

 

 

ренциального

 

исчисления.

 

 

 

 

графика функции, их отыскание, общая

 

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

схема исследования функции и по-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

строения её графика.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

35

6

Контрольная работа №6.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

Освоить вычисление

опре-

 

 

 

 

Определённый

интеграл Римана. Фор-

деленных

интегралов

и

их

 

[4], [13],

36

7

мула Ньютона-Лейбница, исследование

приложения

в

механике

и

2

[14]

 

 

задач механики и физики.

физике. Совместное реше-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ние задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научиться применять

опре-

 

 

 

 

Определённый

интеграл Римана. Ис-

деленный интеграл в неко-

 

[4], [13],

37

7

торых

задачах

механики

и

2

 

 

следование задач механики и физики.

физики. Совместное реше-

 

[14]

 

 

 

 

 

ние задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Освоить

исследование

на

 

 

 

 

Несобственный интеграл Римана. Не-

абсолютную

и

условную

 

[4], [13],

38

7

собственный интеграл, его абсолютная

сходимость

несобственных

2

[14]

 

 

и условная сходимость.

интегралов. Совместное ре-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

шение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научиться

применять

при-

 

 

40

7

Несобственный интеграл Римана. При-

знаки сравнения, Абеля, Ди-

2

[4], [13],

знаки сравнения, Абеля, Дирихле.

рихле.

Совместное решение

[14]

 

 

 

 

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Кафедра математики и информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» общему профилю ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

 

 

Версия документа - 1

стр. 23 из 61

 

 

Первый экземпляр __________

 

 

КОПИЯ № _____

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научиться

 

применять при-

 

 

 

 

 

 

 

Несобственный интеграл Римана. При-

знаки

сходимости,

вычис-

 

[4], [13],

 

 

41

 

7

знаки сходимости, главное значение

лять главное значение инте-

2

 

 

 

[14]

 

 

 

 

 

интеграла в смысле Коши.

 

 

 

грала в смысле Коши. Со-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

42

 

7

Контрольная работа №7.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

Приложения и приближенные вычисле-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ния интеграла Римана. Задание кривых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

на плоскости и в пространстве, простые

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и параметризуемые кривые, длина дуги

Освоить

различные прило-

 

 

 

 

 

 

 

спрямляемой

кривой,

квадрируемая

 

 

 

 

43

 

8

жения

 

интеграла

Римана.

2

[4]

 

 

 

 

 

плоская фигура и её площадь, кубируе-

Совместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

мое пространственное тело и его объём,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вычисление площадей плоских фигур,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

объёмов тел вращения, площадей по-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

верхностей вращения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения и приближенные вычисле-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ния интеграла Римана. Метод последо-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вательных приближений, метод хорд,

Освоить

 

методы

прибли-

 

 

 

 

44

 

8

метод касательных (Ньютона), прибли-

женного

вычисления инте-

2

[4]

 

 

 

жённое вычисление определённых ин-

грала

Римана. Совместное

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тегралов Римана: метод прямоугольни-

решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ков, метод трапеций, метод Симпсона,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оценки погрешностей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

45

 

8

Самостоятельная работа №1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

Предел последовательности в En

и пре-

Научиться

 

исследовать

на

 

 

 

 

 

 

 

дел функции

нескольких

переменных.

сходимость

последователь-

 

 

 

 

46

 

9

Сходящиеся последовательности в E

n

и

2

[4]

 

 

 

 

ности в En. Совместное ре-

 

 

 

 

 

их свойства критерий Коши сходимо-

шение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

сти последовательности в En.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предел последовательности в En

и пре-

Научиться вычислять предел

 

 

 

 

47

 

9

дел функции

нескольких

переменных.

функции

нескольких пере-

2

[4]

 

 

 

Предел и непрерывность функции не-

менных. Совместное реше-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

скольких переменных.

 

 

 

 

ние задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предел последовательности в En

и пре-

Научиться

 

исследовать

 

 

 

 

48

 

9

дел функции

нескольких

переменных.

функции

нескольких пере-

2

[4]

 

 

 

Предел и непрерывность функции не-

менных

на

непрерывность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

скольких переменных.

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

49

 

9

Контрольная работа №8.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

Дифференцирование функций несколь-

Получить

необходимые

на-

 

 

 

 

50

 

10

ких переменных. Нахождение частных

выки для нахождения част-

2

[2], [4],

 

 

 

 

 

производных.

 

 

 

 

 

ных производных. Совмест-

 

[12], [14]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дифференцирование функций несколь-

Изучить необходимые и дос-

 

 

 

 

 

 

 

таточные

условия

диффе-

 

 

 

 

51

 

10

ких переменных. Необходимые и доста-

ренцируемости

функций

2

[2], [4],

 

 

 

 

 

точные условия дифференцируемости

многих переменных. Совме-

 

[12], [14]

 

 

 

 

 

функций многих переменных.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Кафедра математики и информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» общему профилю ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Версия документа - 1

стр. 24 из 61

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

 

 

 

 

 

 

Дифференцирование функций несколь-

Получить

необходимые

на-

 

 

52

10

ких переменных. Дифференциал функ-

выки для нахождения диф-

2

[2], [4],

 

 

ции.

ференциалов

функций.

Со-

 

[12], [14]

 

 

вместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дифференцирование функций несколь-

Научиться решать задачи на

 

 

53

10

нахождение высших

произ-

2

[2], [4],

ких переменных. Высшие производные

водных и дифференциалов.

[12], [14]

 

 

и дифференциалы функций.

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дифференцирование функций несколь-

Изучить

разложение

функ-

 

 

 

 

ких переменных. Формула Тейлора, вы-

 

[2], [4],

54

10

ражение остаточного члена формулы

ции нескольких переменных

2

в ряд Тейлора. Совместное

[12], [14]

 

 

Тейлора в форме Лагранжа, в инте-

решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

гральной форме, в форме Пеано.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

55

10

Контрольная работа №9.

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

Научиться решать задачи на

 

 

 

 

Дифференцирование неявных функций.

вычисление частных произ-

 

[2], [4],

56

11

Вычисление частных производных от

водных

от

неявной

функ-

2

[12], [14]

 

 

неявной функции.

ции.

Совместное

решение

 

 

 

 

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучить

 

геометрические

 

 

 

 

Поверхности, касательные простран-

приложений

дифференци-

 

 

 

 

ального

исчисления

функ-

 

[2], [4],

57

11

ства. Критические точки плоских кри-

ций

нескольких

перемен-

2

[12], [14]

 

 

вых.

ных.

Совместное

решение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

58

11

Самостоятельная работа №2.

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

Получить

необходимые

на-

 

 

 

 

Безусловный экстремум функции не-

выки нахождения безуслов-

 

 

59

12

скольких переменных.

ных

экстремумов

функций

2

[4], [14]

 

 

 

нескольких

переменных.

 

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

 

Получить

необходимые

на-

 

 

 

 

Условный экстремум функции несколь-

выки нахождения условных

 

 

60

12

экстремумов

функций

не-

2

[4], [14]

 

 

ких переменных.

скольких переменных. Со-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

Получить

необходимые

на-

 

 

 

 

Абсолютный экстремум функции не-

выки

нахождения

абсолют-

 

 

61

12

скольких переменных.

ных

экстремумов

функций

2

[4], [14]

 

 

 

нескольких

переменных.

 

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

62

12

Контрольная работа №10.

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

Числовые ряды. Сумма, остаток, схо-

Изучить

основные

понятия

 

[2], [4],

63

13

теории числовых рядов. Со-

2

 

 

димость числового ряда.

вместное решение задач.

 

 

[14]

 

 

 

 

 

 

 

 

Числовые ряды. Сходимость знакопо-

Научиться исследовать схо-

 

 

64

13

ложительных числовых рядов: необхо-

димость

знакоположитель-

2

[2], [4],

димый признак сходимости, признак

ных числовых рядов. Совме-

[14]

 

 

Коши, признак Даламбера.

стное решение задач.

 

 

 

 

ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Кафедра математики и информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» общему профилю ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Версия документа - 1

стр. 25 из 61

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

 

 

 

 

 

 

Числовые ряды. Сходимость знакопо-

Научиться исследовать схо-

 

 

65

13

ложительных числовых рядов: признак

димость

 

знакоположитель-

2

[2], [4],

Раабе, признак Коши-Маклорена, обоб-

ных числовых рядов. Совме-

[14]

 

 

щенный гармонический ряд.

 

стное решение задач.

 

 

 

 

 

Числовые ряды. Сходимость произ-

Научиться исследовать схо-

 

 

66

13

вольных числовых рядов по признакам

димость

произвольных чи-

2

[2], [4],

Абеля, Абеля-Дирихле (условная схо-

словых

рядов.

Совместное

[14]

 

 

димость).

 

 

 

решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

Числовые ряды. Сходимость произ-

Научиться исследовать схо-

 

 

67

13

вольных числовых рядов по признаку

димость

произвольных чи-

2

[2], [4],

Лейбница (условная сходимость), абсо-

словых

рядов.

Совместное

[14]

 

 

лютная сходимость.

 

 

решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучить

 

арифметические

 

 

68

13

Числовые ряды. Арифметические опе-

операции

над

числовыми

2

[2], [4],

рации над числовыми рядами.

 

рядами. Совместное реше-

[14]

 

 

 

 

 

 

ние задач.

 

 

 

 

 

 

69

13

Контрольная работа №11.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

Бесконечные произведения, двойные и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

повторные ряды. Сходимость и расхо-

Изучить

основные свойства

 

 

 

 

димость бесконечного произведения,

 

 

70

14

необходимый признак сходимости бес-

и признаки сходимости бес-

2

[4]

 

 

конечного произведения,

связь с ряда-

конечных

произведений.

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

ми, критерий сходимости бесконечного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

произведения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бесконечные произведения, двойные и

Изучить основные свойства

 

 

 

 

повторные ряды. Понятие о двойных и

 

 

71

14

повторных рядах; необходимый при-

и

признаки

сходимости

2

[4]

двойных и повторных рядов.

 

 

знак сходимости двойного ряда; абсо-

Совместное решение задач.

 

 

 

 

лютная и условная сходимость.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

72

14

Самостоятельная работа №3.

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

Собственный кратный интеграл Ри-

Научиться

находить

меру

 

 

73

15

мана. Определение и свойства меры

Жордана. Совместное реше-

2

[9]

 

 

Жордана.

 

 

 

ние задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

Собственный кратный интеграл Ри-

Научиться

вычислять

двой-

 

[4], [6],

74

15

мана. Двойные интегралы, декартовы и

ные интегралы.

 

 

 

2

[14]

 

 

полярные координаты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Собственный кратный интеграл Ри-

Научиться

вычислять

трой-

 

[4], [6],

75

15

мана. Тройные интегралы, декартовы,

ные интегралы. Совместное

2

цилиндрические

и сферические коор-

[14]

 

 

динаты.

 

 

 

решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Собственный кратный интеграл Ри-

Научиться

применять

крат-

 

 

 

 

ные интегралы к геометри-

 

[4], [6],

76

15

мана. Вычисление с помощью двойных

ческим и физическим зада-

2

и тройных интегралов площадей и объ-

[14]

 

 

емов, приложения к механике.

чам.

Совместное

решение

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Несобственный

кратный

интеграл.

Научиться

брать

несобст-

 

 

 

 

венные двойные и тройные

 

 

77

15

Несобственные

двойные

и

тройные

интегралы от знакопостоян-

2

[4], [6],

 

 

интегралы от знакопостоянных функ-

ных

функций.

Совместное

 

[14]

 

 

ций.

 

 

 

решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Кафедра математики и информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» общему профилю ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

 

 

Версия документа - 1

 

стр. 26 из 61

 

Первый экземпляр __________

 

 

КОПИЯ № _____

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научиться

брать

несобст-

 

 

 

 

 

 

 

Несобственный

кратный

интеграл.

венные двойные и тройные

 

[4], [6],

 

 

78

 

15

Несобственные интегралы от знакопе-

интегралы от знакоперемен-

2

 

 

 

[14]

 

 

 

 

 

ременных функций.

 

 

 

ных

функций.

Совместное

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

79

 

15

Контрольная работа №12.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

Криволинейные интегралы 1-го и 2-го

Научиться

брать

криволи-

 

 

 

 

 

 

 

нейных интегралов 1-го и 2-

 

[4], [6],

 

 

80

 

16

рода. Вычисление криволинейных ин-

го рода. Совместное

реше-

2

[14]

 

 

 

 

 

тегралов 1-го и 2-го рода.

 

 

 

ние задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Криволинейные интегралы 1-го и 2-го

Научиться

применять

кри-

 

 

 

 

 

 

 

волинейные интегралы 1-го

 

[4], [6],

 

 

81

 

16

рода. Приложения криволинейных ин-

и 2-го рода к задачам меха-

2

 

 

 

тегралов 1-го и 2-го рода в механике и

[14]

 

 

 

 

 

физике.

 

 

 

 

ники и физики.

Совместное

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

82

 

16

Самостоятельная работа №4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

Поверхностные

интегралы

 

Римана.

Изучить

свойства

 

диффео-

 

[4], [6],

 

 

83

 

16

 

морфизмов. Совместное ре-

2

 

 

 

 

 

Поверхности и диффеоморфизмы.

шение задач.

 

 

 

 

 

 

 

[14]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Поверхностные

интегралы

 

Римана.

Научиться

брать

поверхно-

 

 

 

 

 

 

 

 

стные

интегралы

 

первого

 

[4], [6],

 

 

84

 

16

Матрица Грама, поверхностные инте-

рода.

Совместное

решение

2

[14]

 

 

 

 

 

гралы первого рода.

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Поверхностные

интегралы

 

Римана.

Изучить

свойства

диффе-

 

[4], [6],

 

 

85

 

16

Дифференциальные формы ориентация

ренциальных форм. Совме-

2

 

 

 

[14]

 

 

 

 

 

поверхностей и их краев.

 

 

 

стное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Поверхностные

интегралы

 

Римана.

Научиться

брать

поверхно-

 

 

 

 

 

 

 

 

стные

интегралы

 

второго

 

[4], [6],

 

 

86

 

16

Поверхностные интегралы второго ро-

рода.

Совместное

решение

2

[14]

 

 

 

 

 

да.

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Элементы теории поля. Формула Сто-

Научиться

элементам

 

век-

 

[4], [6],

 

 

87

 

16

кса и ее следствия, элементы векторно-

торного

анализа.

Совмест-

2

 

 

 

[14]

 

 

 

 

 

го анализа.

 

 

 

 

ное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

88

 

16

Контрольная работа №13.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

Равномерная

сходимость

 

функцио-

Научиться

исследовать

на

 

 

 

 

 

 

 

 

равномерную и поточечную

 

[4], [6],

 

 

89

 

17

нальных последовательностей и рядов.

сходимость

функциональ-

2

 

 

 

Равномерная и поточечная сходимость

[14]

 

 

 

 

 

функциональных последовательностей.

ные

последовательности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

Равномерная

сходимость

 

функцио-

Научиться

применять

при-

 

 

 

 

 

 

 

 

знаки

равномерной

сходи-

 

 

 

 

 

 

 

нальных последовательностей и рядов.

мости Вейерштрасса, Абеля,

 

[4], [6],

 

 

90

 

17

Признаки равномерной сходимости

Дирихле

для функциональ-

2

[14]

 

 

 

 

 

Вейерштрасса, Абеля, Дирихле для ря-

ных рядов.

Совместное

ре-

 

 

 

 

 

 

 

дов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

шение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Кафедра математики и информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» общему профилю ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Версия документа - 1

стр. 27 из 61

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

 

 

 

 

 

 

Равномерная

сходимость

функцио-

Научиться решать задачи на

 

 

 

 

непрерывность,

дифферен-

 

 

 

 

нальных последовательностей и рядов.

цирование и интегрирование

 

 

 

 

Непрерывность,

дифференцирование и

 

[4], [6],

91

17

интегрирование

 

предельных

функций

предельных

функций

для

2

[14]

 

 

для функциональных последовательно-

функциональных последова-

 

 

 

 

тельностей.

Совместное

ре-

 

 

 

 

стей.

 

 

 

 

шение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Равномерная

сходимость

функцио-

Научиться решать задачи на

 

 

 

 

непрерывность,

дифферен-

 

 

 

 

нальных последовательностей и рядов.

цирование и интегрирование

 

[4], [6],

92

17

Непрерывность,

дифференцирование и

сумм функциональных

ря-

2

[14]

 

 

интегрирование сумм функциональных

дов.

Совместное

решение

 

 

 

 

рядов.

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Степенные ряды. Интервал

и радиус

Изучить основные

характе-

 

[4], [6],

93

17

сходимости степенного ряда,

формула

ристики

степенного ряда.

2

[14]

 

 

Коши-Адамара, ряд Тейлора.

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

94

17

Контрольная работа №14.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

Тригонометрические

ряды. Определе-

Познакомиться

с

рядами

 

[4], [6],

95

18

ние тригонометрического ряда, ряд Фу-

Фурье. Совместное решение

2

[14]

 

 

рье.

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучить свойства ряда Фу-

 

 

 

 

Тригонометрические

ряды.

График

рье,

научиться решать зада-

 

[4], [6],

96

18

суммы ряда Фурье, ряд Фурье на полу-

чи на ряды Фурье на полу-

2

[14]

 

 

периоде.

 

 

 

 

периоде. Совместное реше-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ние задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучить свойства ряда Фу-

 

 

 

 

Тригонометрические ряды. Ряд Фурье

рье, научиться решать зада-

 

[4], [6],

97

18

на периоде [-l,l].

 

 

 

чи на ряды Фурье на перио-

2

[14]

 

 

 

 

 

 

 

де

[-l,l].

Совместное реше-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ние задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научиться исследовать три-

 

 

98

18

Тригонометрические ряды. Поточечная

гонометрические

ряды

на

2

[4], [6],

сходимость тригонометрических рядов.

поточечную

 

сходимость.

[14]

 

 

 

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научиться исследовать три-

 

 

99

18

Тригонометрические ряды. Поточечная

гонометрические

ряды

на

2

[4], [6],

сходимость тригонометрических рядов.

поточечную

 

сходимость.

[14]

 

 

 

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

Тригонометрические ряды. Равномер-

Научиться исследовать мно-

 

 

 

 

гочлены Фейера на равно-

 

[4], [6],

100

18

ная сходимость средних арифметиче-

мерную сходимость. Совме-

2

[14]

 

 

ских.

 

 

 

 

стное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

101

18

Контрольная работа №15.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

Собственные интегралы, зависящие от

Научиться решать задачи на

 

 

 

 

параметра. Непрерывность и интегри-

непрерывность

и

интегри-

 

 

102

19

руемость собственного интеграла с па-

руемость

собственного

ин-

2

[4], [14]

 

 

раметром.

 

 

 

 

теграла с

параметром.

Со-

 

 

 

 

 

 

 

 

вместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Кафедра математики и информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» общему профилю ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Версия документа - 1

стр. 28 из 61

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научиться решать задачи на

 

 

 

 

 

 

 

 

Собственные интегралы, зависящие от

дифференцирование

собст-

 

 

 

 

103

 

19

параметра. Дифференцирование

соб-

венного интеграла с пара-

 

2

[4], [14]

 

 

 

 

 

ственного интеграла с параметром.

 

метром. Совместное реше-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ние задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Несобственные

интегралы,

зависящие

Научиться исследовать рав-

 

 

 

 

 

 

 

 

номерную

сходимость

не-

 

 

 

 

 

 

 

 

от параметра. Равномерная сходи-

 

 

 

 

104

 

19

мость несобственных интегралов с па-

собственных интегралов

с

 

2

[4], [14]

 

 

 

 

 

раметром.

 

 

 

 

параметром.

Совместное

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Несобственные

интегралы,

зависящие

Научиться

исследовать

не-

 

 

 

 

 

 

 

 

прерывность несобственных

 

 

 

 

105

 

19

от параметра. Непрерывность несоб-

 

2

[4], [14]

 

 

интегралов

с

параметром.

 

 

 

 

 

 

ственных интегралов с параметром.

Совместное решение задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Несобственные

интегралы,

зависящие

Научиться решать задачи на

 

 

 

 

 

 

 

 

интегрируемость и

диффе-

 

 

 

 

106

 

19

от

параметра.

Интегрируемость и

ренцируемость

несобствен-

 

2

[4], [14]

 

 

дифференцируемость несобственных

ных

интегралов

с парамет-

 

 

 

 

 

 

интегралов с параметром.

 

 

 

ром.

Совместное

решение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучить эйлеровы

интегра-

 

 

 

 

107

 

19

Несобственные

интегралы,

зависящие

лы и их применение для вы-

 

2

[4], [14]

 

 

от параметра. Эйлеровы интегралы.

числения других интегралов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Совместное решение задач.

 

 

 

 

108

 

19

Контрольная работа №16.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

Итого:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

216

 

 

 

 

 

 

 

1.3.4. Самостоятельная работа студентов

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 4 – Тема, объем и литература для СРС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Коли-

 

Литература (О. – источник из

 

 

 

 

Номер

 

 

Тема СРС

 

 

списка основной литературы,

Формы контроля

 

 

раздела

 

 

 

чество

 

Д. – источник из списка до-

успеваемости

 

 

 

 

 

 

 

 

 

часов

 

полнительной литературы)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

 

Изучение

элементов математической

 

4

 

 

О. [5], [8], [11], [14]

Индивидуальное

 

 

 

логики.

 

 

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

 

Использование диаграмм Венна.

 

 

8

 

 

О. [5], [8], [11], [14]

Индивидуальное

 

 

 

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

Нахождение пределов

числовых

по-

 

16

 

 

О. [1], [2], [4], [6]

 

 

Индивидуальное

 

 

 

 

следовательностей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

Нахождение пределов

подпоследова-

 

12

 

 

О. [1], [2], [4], [6]

 

 

Индивидуальное

 

 

 

тельностей.

 

 

 

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Кафедра математики и информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» общему профилю ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Версия документа - 1

стр. 29 из 61

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

 

 

 

 

 

Изучение

основных

элементарных

 

 

Индивидуальное

3.

функций. Построение эскизов их гра-

6

О. [1], [2], [4], [6], [7]

задание

 

фиков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Вычисление пределов функции в точ-

12

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

ке

 

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

Использование замечательных преде-

 

 

Индивидуальное

3.

лов и эквивалентных

функций для

12

О. [1], [2], [4], [6]

задание

 

нахождения пределов функции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Исследование функций на непрерыв-

2

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

ность и наличие точек разрыва.

задание

 

 

 

 

 

 

 

4.

Нахождение

производных.

Таблица

20

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

производных.

 

 

 

 

Д. [11]

задание

4.

Использование правила Лопиталя для

12

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

нахождения пределов.

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

5.

Изучение таблицы интегралов.

 

4

О. [5], [8], [14]

Устный опрос.

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

Сведение

интегралов

от

заданной

10

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

функции к табличным интегралам.

задание

 

 

 

 

 

 

 

5.

Вычисление

неопределенных

инте-

20

О. [1], [2], [4], [6], [13]

Индивидуальное

 

гралов.

 

 

 

 

 

 

Д. [9], [10]

задание

 

 

 

 

 

 

 

Применение

дифференциального ис-

 

 

Индивидуальное

6.

числения для исследования функции и

12

О. [1], [2], [4], [6]

задание

 

построения ее графика.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

Вычисление

определенных

интегра-

10

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

 

лов Римана.

 

 

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

7.

Исследование на сходимость несобст-

14

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

венных интегралов Римана.

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

8.

Геометрические приложения

опреде-

8

О. [1], [2], [4]-[6], [14]

Индивидуальное

 

ленного интеграла.

 

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

Методы отыскания корней уравнений

 

 

Индивидуальное

8.

и вычисления приближенных

значе-

10

О. [1], [2], [4]-[6], [14]

задание

 

ний определенных интегралов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.

Изучение основных структур конеч-

2

О. [5], [8], [11], [14]

Устный опрос

номерного пространства.

 

 

9.

Предел последовательности в евкли-

4

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

довом пространстве.

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Кафедра математики и информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины «Математический анализ» по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» общему профилю ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Версия документа - 1

стр. 30 из 61

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

 

 

 

 

 

Исследование

функций

нескольких

 

 

Индивидуальное

9.

переменных

методом

предельного

4

О. [1], [2], [4], [6]

задание

 

перехода.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.

Нахождение частных производных.

8

О. [1], [2], [4], [6], [12]

Индивидуальное

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.

Разложение в ряд Тейлора различных

6

О. [1], [2], [4]-[6]

Индивидуальное

функций нескольких переменных.

задание

 

 

 

 

 

 

Неявные функции, их непрерывность

 

 

Индивидуальное

11.

и дифференцируемость.

 

Обратные

8

О. [1], [2], [4], [6]

 

задание

 

функции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.

Нахождение

безусловных

локальных

6

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

экстремумов.

 

 

 

Д. [8]

задание

 

 

 

 

 

12.

Нахождение условных локальных экс-

6

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

тремумов.

 

 

 

 

Д. [8]

задание

 

 

 

 

 

 

 

13.

Исследование

сходимости

числовых

10

О. [1], [2]-[4], [6]

Индивидуальное

рядов.

 

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

13.

Использование

различных

признаков

14

О. [1], [2]-[4], [6]

Индивидуальное

сходимости числовых рядов.

задание

 

 

 

 

 

 

 

14.

Исследование

сходимости

бесконеч-

4

О. [1], [2]-[4], [6]

Индивидуальное

ных произведений.

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14.

Двойные и повторные ряды.

2

О. [1], [2]-[4], [6]

Индивидуальное

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.

Нахождение меры Жордана различ-

4

О. [1], [2], [4]-[6], [14]

Индивидуальное

ных множеств.

 

 

 

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.

Вычисление двойных интегралов.

6

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

Д. [7]

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.

Вычисление тройных интергалов.

6

О. [1], [2], [4], [6]

Индивидуальное

Д. [7]

задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.

Изучение

различных

приложений

2

О. [1], [2], [4]-[6], [14]

Индивидуальное

кратных интегралов Римана.

задание

 

 

 

 

 

15.

Исследование несобственных кратных

4

О. [1], [2], [4]-[6], [14]

Индивидуальное

интегралов Римана на сходимость.

задание

 

 

 

 

 

16.

Изучение свойств поверхностей и

4

О. [5], [8], [9], [11], [14]

Устный опрос

диффеоморфизмов.

 

 

ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»