4.3. Определение реализационной эффективности техники

Методы оценки эффективности техники, основанные на реализации двигательного потенциала, заключа­ются в сопоставлении результата, показанного в соревновательном упражнении, с тем достижением, которое спортсмен мог бы пока­зать, если бы обладал отличной (эффективной) техникой движений. Общий подход к решению пробле­мы состоит в следующем. Извест­но, что двигательные возможности (которые в данном случае рассмат­риваются как двигатель­ный потенциал) определя­ются комплексом показателей. Не­обходимо выбрать из них наиболее информативные. В упрощенном ва­рианте двигательный потенциал может быть представлен одним показателем (для прыгунов в высоту, например, уровнем относитель­ной силы подошвенных сгибателей стопы), но, как правило, всесторон­ность оценки двигательного потен­циала предусматривает использо­вание 2—5 показателей.

234 "Гладкий" бег,с

Рис. 79

Показатели реализационной эффектив­ности техники баскетболистов:

по горизонтали — время «гладкого» бега, по вертикали -время бега в защитной стойке (по В. П. Хвостикову)

Составив уравнение множест­венной регрессии типа y=a₁x₁ + a₂x₂+ ... а_nх_n (где.у — результат упражнения, в котором оценива­ется техника; x₁, ..., x_n — тесты, характеризующие двигательный потенциал спортсмена, а₁, ..., a_n — коэффициенты уравнения), получа­ем возможность рассчитать должный (т. е. соответствующий двига­тельному потенциалу) результат. В этом случае, если должный и действительный результаты совпадают, уровень технического мастер­ства считается средним. Больший действительный результат свиде­тельствует об уровне ТМ выше среднего, меньший — ниже среднего.

По уравнениям регрессии составляют специальные таблицы (табл. 41) или номограммы (рис. 79), с помощью которых можно определить эффективность техники спортсмена.

В простейшем случае (который, к сожалению, возможен не для всех упражнений) эффективность техники определяют так. Спортсмен выполняет какое-либо задание (например, бег «змейкой» между положенными на землю мячами), затем повторяет его в технически усложненных условиях (бежит, ведя мяч или шайбу). Разница во времени будет характеризовать ТМ в ведении мяча.

5. Разновидности оценок эффективности техники

Различают три разновидности оценки эффективности ТМ:

1)интегральную— оценивается эффективность техники упражнения в целом. Примером может быть оценка реализационной эффективности техники, когда можно оценить, что техника какого-либо спортсмена несовершенна (см. табл. 41), но в чем конкретно заключа­ется ошибка, остается неясным.

Та бл и ца 41 Эффективность техники метания копья

(по реализации в броске скоростно-силовых качеств) (по Е. Н. Матвееву)

Резупьтат в метании ядра	Эффективность -техники метания копья при результатах (м)
	плохая	средняя	хорошая
15	До 44,0	44,0-47,0	Свыше 47,0
17	До 48,0	48,0—51,0	Свыше 51,0
19	До 53,5	53,5-~56,0	Свыше 56,0
21	До 58,5	58,5—61,0	Свыше 61,0
23	До 63,5	63,5—66,0	Свыше 66,0
25	До 68,5	68,5—71,0	Свыше 71,0

Предположим, два спортсмена метнули с места ядро на 21 м; результат первого в метании копья 56 м, а второго — 64 м. Поскольку двигательный потенциал обоих спортсменов одинаков, можно сделать заключение, что техника у первого спортсмена «плохая», а у второго - «хорошая». Второй спортсмен лучше реализует свои потенциальные двигательные возможности;

2) дифференциальную, связанную с оценкой некоторых элементов соревновательного или тренировочного упражнения; приме­ром может быть описанный в разделе 11.4.1 случай с оценкой эффектив­ности техники гребли по длительности временного интервала. Это, конечно же, лишь один из показателей техники; кроме него есть ряд других, не менее важных;

3) дифференциально-суммарную — после определе­ния эффективности техники каждого из элементов оценки суммируются и выводится общая оценка ТМ спортсмена.

Наиболее распространенной в настоящее время является диффе­ренциальная оценка, процедура выведения которой включает в себя следующие этапы: 1) на основании биомеханического анализа выделя­ются ведущие элементы техники спортивного упражнения; 2) рассчиты­ваются коэффициенты корреляции между результатом спортивного упражнения и количественными значениями элементов. Элементы, значения которых наиболее тесно коррелируют с результатом спортив­ного упражнения, рассматриваются как информативные; 3) определя­ется эффективность техники выполнения информативных элементов.

При использовании дифференциально-суммарной оценки добавля­ется четвертый этап: определяется значимость («вес») каждого элемен­та и выводится итоговая оценка. Для примера рассмотрим оценивание ТМ боксера: эксперты подсчитывают число ударов, выполненных бок­сером (N), и число ударов, дошедших до цели (п); отношение n/N - рассматривается как коэффициент атакующих действий. Точно так же регистрируется общее число ударов, выполненных противником (N₁), и число отраженных ударов (п₁). Отношение n₁/N₁ - рассматривается как коэффициент эффективности защитных действий. Полученные значения подставляются в формулу:М_эф=(n/N+n₁/N₁) :m, где М _эф — эффективность ТМ боксера, т — число боев в турнире.