- •Самостійна робота 1
- •1. Визначення поняття “ноосфера”
- •2. Сучасні риси ноосфери
- •4. Основні причини виникнення екологічної кризи в Україні
- •Питання для самоконтролю.
- •5. Що такс екологічна криза?
- •2.Визначення поняття “забруднення атмосфери”
- •Питання для самоконтролю
- •5. Як змінився склад атмосфери в процесі геологічної iсторiї планети?
- •Література
- •Самостійна робота 4 Водні ресурси України та їх охорона Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •1.Які запаси води на Землі?
- •2. Назвіть основних споживачів води I дайте х коротку
- •3.Чому з розвитком цивiлiзацiї рівновага між вологою сутні та Світового океану порушилася?
- •4. Чому сільське господарство с одним з найбільших споживачів води?
- •5.Причини втрат води та заходи щодо забезпечення раціонального
- •Література
- •3. Пояснiть причини эменшення врожайностi грунтiв.
- •4. У чому полягас захист грунтiв вiд забруднення, засмiчення, засолення I прямої о знищення?
- •5.Як чи вважасте, вилив сiльськогосподарського виробництва на грунти мас позитивний чи негативний характер?
- •6.Назвiть негативнi екологiчнi наслiдки мелiорацiї в Українi.
- •Лiтература
- •3. Пiд час технiчного етапу рекультивацiї виконуються такi роботи:
- •5. Комплекс агротехнiчних прийомiв на рекультивованих землях включає:
- •6. Рекомендованi польовi сiвозмiни:
- •7. Напрями рекультивацiї земель.
- •Питания для самоконтролю
- •1. У чому суть рекультивацiї I яке значення для охорони земель?
- •2. До яких екологiчних наслiдкiв призвiв розвиток гiрничо-видобувної дiяльностi в Донбасi, Криворiжжi, Нiкопольщинi?
- •3. Завдання: пригадайте, чи с вашій мiсцевост землi, якi
- •2.Головне завдання рацiонального використання природних кормових угідь
- •Питания для самоконтролю
- •1.Значения рослин у природi I господарськiй дiяльностi людини.
- •2.У чому суть негативного антропогенного впливу на рослинність
- •3. Чому зменшення кiлькостi видiв рослин I лiсових ресурсiв негативно впливає на екологію
- •2. Тварини активнi грунтоутворювачi й запилювачi рослин
- •3. Наслiдки нерацiонального використання ресурсiв тваринного свiту:
- •3.1. Змiна умов iснування тварин
- •3.2. Безпосередній вплив на тварин
- •3.3. Вилив iнтенсифiкацiї сiльського господарства на фауну
- •Питания для самоконтролю
- •1 Яку роль вiдiграють тварини в житті людини, бiосферних процесах.’
- •2.3 Яких причин зникають види тварин на всiх материках ? Чим загрожує це явище?
- •3. Спробуйте уявити, що в бiосферi зникли всi комахи. Як це впливас на навколишнс середовище? Вiдповiдь обґрунтуйте.
- •4.У чому полягає прямий I опосередкований вплив людини на тваринний світ?
- •5.Яких ви знаєте вмерлих тварин I які причини їх вимирання?
- •Література
- •Самостійна робота 9 Органiзацiя сільськогосподарського виробництва на радіоактивно забруднених територіях Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю.
- •1. Що таке сільськогосподарська радiоекологiя?
- •2. Якi завдання сільськогосподарської радiоекологiї !?
- •3. Якi ви знаете джерела радiоактивного забруднення об’єктів навколишнього середовища I сільськогосподарського виробництва?
- •4. Що ви знаете про мiграцiю радiоактивних речовин в об’єктах
- •Лiтература
Лiтература
Мороз П.i., Косенко I.С. Екологiчнi проблеми рацiонального природокористування.-Львiв.
1999.-С. 102-105.
КуценкоО.М., Писаренко В.М. Агроекологiя.
-К.. !995. -С. 11З-115.
М’якушко В. К. Сiльськогосподарська екологiя.К.. i 992. С.
Самостiйна робота 6
Мiнерально-сировиннi ресурси i охорона надр України План
1. Види рекультивацiї порушених земель. 2.1 (Напрями рекультивацiї.
Час на виконання 1год.
Мета роботи: винчити види та напрями рекультивацiТ порушених земель.
На основi винченого матерiалу розробити конспект у такій послiдовностi:
1.Визначення поняття “рекультивацiя”
Рекультивація (лат. re - приставка, що означає поновлення або повторність дії; cultivo - обробляю, обробляють) - комплекс робіт по екологічному і економічному відновленню земель і водойм, родючість яких в результаті людської діяльності істотно знизилося. Метою проведення рекультивації є поліпшення умов навколишнього середовища, відновлення продуктивності порушених земель і водойм.
2. Охарактеризувати такi види технiчної рекультивацii..
*сiльськогосподарська
Сільськогосподарська рекультивація є найдорожчим видом відновлення земель і здійснюється в районах розвинутого сільського господарства й сприятливих для сільського господарства кліматичних зонах на великих за площею відвалах або кар'єрах.
*лiсогосподарська
Лісогосподарська рекультивація здебільшого проводиться там, де є можливість відновити ділянки лісу з цінними породами дерев. Вартість її й вимоги до агрохімічних характеристик відновлюваних грунтів нижчі, ніж при сільськогосподарській рекультивації.
* водогосподарська
Водогосподарська рекультивація здійснюється у відпрацьованих кар'єрах, які часто заповнюються грунтовими водами.
* рекреацiйна
Рекреаційна рекультивація проводиться неподалік від міст і великих населених пунктів з метою створення зон відпочинку для населення. Здебільшого вона поєднується з водогосподарською й лісогосподарською.
* санiтарно- гiгiєнiчна
Санітарно-гігієнічна рекультивація застосовується до тих об'єктів, які й до порушення були непридатними для використання в народному господарстві, а також на таких ділянках, як шламосховища збагачувальних фабрик тощо. Мета цього виду рекультивації - консервація об'єктів, запобігання їх шкідливому впливу на навколишнє середовище (скажімо, щоб шламосховище не забруднювало повітря й підземні води шкідливими речовинами).
3. Пiд час технiчного етапу рекультивацiї виконуються такi роботи:
Під час технічної рекультивації виконуються такі роботи:1) планування поверхні порушеної землі; 2) формування відкосів відвалів і бортів кар'єрів; 2) зняття, перевезення, зберігання та повторне нанесення грунтів; 4) будівництво доріг, гідротехнічних і меліоративних споруд.
4. Бiологiчний етап рекультивацiї
Біологічна рекультивація здійснюється після технічної й передбачає заходи, що сприяють покращенню фізичних і агрохімічних властивостей ґрунтів на рекультивованих землях. Залежно від конкретних умов проводяться вапнування, піскування чи глинування ґрунтів, вносяться мінеральні й органічні добрива, а також зола, шлаки чи, скажімо, стічні води, збагачені поживними речовинами.