Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Пособие радиожурналиста

.pdf
Скачиваний:
11
Добавлен:
17.03.2015
Размер:
678.22 Кб
Скачать

Видынтервью

Взависимоттого,какцельвашеговастиинтервью,выможетеприбегнутьк различнымегоформам.

Интервьюдлясбора

информации

Этуформуинтервьюследуетвыбрать,еслихотитеполучитьилипроверить

информацию.

 

Пример

 

Выслышали,чток нцерн

„A“ якобысобираетсяинвестодмиллионровать

мерыпозащитеокружающейсре.Одвнызнаетеако,какихименномер

ахидет

речь.Выберетеинтервью

длясбораинформацииуодногоизрук водителей

концерна „A“, чтобыполучитьподтверждинвестицразмерапозащрыийте

окружающейсредыипочерпнутьносведеныехарактереэтихмер.я

 

Интервьюдля

 

получениязаяв

лениясинхронов( )

 

 

Цельтакогоинтервью

 

–получитьемкоевыс, отороеазываниебудетиспользовано

 

 

качествесинхронапереддругихжанапример(нровчах,сообщилиоч)е. ркахниях

 

 

 

 

 

Выпишесообщениут,омчтоиз

 

 

-застроительствановойфабрикипридется

 

 

сноситьжилыедомапереселятьлюдей.Ноуваспоканетвыразительных

 

 

 

 

синхр,котвымоглиноврбвключитьыесообще.Выпроводитентервьюсиу

 

 

 

 

 

председателемправленияконцерна

 

 

„A“господиномБпредставинициативытелем

 

 

противпереселениягосподиномС

 

 

.

 

 

 

Изэтихбеседвырежетехарактерныезаявления,которыеиспользуетекачеств

 

 

 

 

 

синхронов.

 

 

 

 

 

 

 

Б: «Все,

когокоснетпереселениея

 

,могут сомневаться:импредоставят

 

 

новые,д оступные поцене

квартиры».

 

 

 

С: «Мыневеримниединслковунцерна.му

 

 

Впрошло муже нераз

случалось,

что

„A“н арушал свои обещания».

 

 

 

 

Классическоеинтервью

 

 

 

 

 

 

Этабеседа

транслируется вформе

интервью.

Приэтомважнынетольфа,ноикоты

 

 

то,какичтоговорится

 

.

 

 

 

 

 

Пример

 

 

 

 

 

 

 

Выведете

интервьюсмэромМ,ответственнымзарайон

 

В. Темаинт

ервью –

 

«Переселениежителей

 

В».

 

 

 

 

 

Вопрос:

«Господин

М,чтовы

скажетенаутверждение,чтоневсе

,когокоснется

 

переселение,

получнокваые?»ртиры

 

 

 

 

 

DW-AKADEMIE | Пособие

31

Ответ:

«Этоабсолютнаячушь.Концерн

„A“ взялнасебятакоеобязательство

,ия

уверен,чтоонеговыполнит

».

 

 

 

Вопрос:

«Однако представиинициапротивелиы

переселениясов

ершенно

другогомнения».

 

 

 

 

Ответ:

 

«Даведьэти

мгоспода мпросто нужен скандал!

М(возбужден).

Они готовы

навсе,лишьбывзбудоражитьнаселение

 

…»Слушательполучаетнетолько

 

информациювзгл

ядахмэрачто(говорится?),ноузнает,чтоон, чевидно,не

 

 

 

лучшимобразотнкиносмичтоциативетсявысказыванияеепредставителей

 

 

 

приеговяроскак(дятэтоговоритсяь?)Можетбыть. ,представителиинициативы

 

 

 

всежправы?Здесьнужноспрашивать

 

коп« »да.лтьше

 

 

Нарядусразличформантервьюсуществуютымиразличныепынтервью.

 

 

 

Выбортипантеракжезависитоттогоью,какойцелбеседаужит.

 

 

 

Тематическоеинтервью

Интервьюэтипаогодаетинфпокакойрмацию

-либотеме.

Здесьглавное

–факты.

Интервьюируемоелицосамопсеберолинеиграет

–приусл,чтоновиибладает

 

достаточнойкомпетентностьювобсуждаемомвопр.Этлицоможетсебытьили

 

 

 

экспертучастником,или .бытий

 

 

 

 

Пример

 

 

 

 

Задачасостоитвтом,чтобыпроинформироватьслу

шателяосодержаниидоговора

 

междуфармацевтическимконцерном

„A“ игородскимивластями.Собеседником

 

журналистаможетбытькакпредставительконцерна

„A“, такислужащийгородской

 

адмимэрлн.истрации

 

 

 

 

Вопрос:

«Каэкологическиеограничения

закрепленывдоговоре?»

 

Ответ:

«Министерствоэкологииустановило

предельдопустимыеконцентрации

 

вредныхвеществ

ватмосфере.

Аналнормыустановленыгичныедля

 

сточны х

вод,попадающи хвобщую канализационную сеть».

 

 

Вопрос:

«Как будетобеспеченособлюдениеэтих

орм?»

 

 

Ответ:

«Согласнодогов,каждыешестьмесяцеврунезависимыйинститутбудет

 

 

 

проводитьконтрольныеизмерения

 

. Ихр езультаты будутпубликоваться

,чтобы

населениетожебыловкурседела

 

».

 

 

DW-AKADEMIE | Пособие

32

Интервью-мнение

Цельэтогоипантервью

 

 

–довестисведен

 

ияслушателя позициюилимнени

е

опрашиваемого поводу

какого-то фактаили

событи я.

 

 

 

 

Пример

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Договормеждуфа мацевтическимконцерном„

 

 

 

A“игород

скимивластями

о

 

строительственовойфабрики

 

 

районе Всогласован.

Нотеперьвозникли

 

 

затруднения.Жителир

айона Ввышлинадемонстрацию

 

протеста ,потомучтоихдома

 

планируетсяснести,самих

 

 

– переселить.

Лидеры

нициативыпротив

 

 

переселения намереныобратитьсявсуд.

Активисты-экологипротестую тпротив

 

возможногозагрязнения

 

 

окружающейсреды.Будетлико

 

 

 

нцерн„

A“,несмотряна

все

это,настаиватьреализациипроекта?

 

 

 

Вы расспрашиваетеобэтгосподинамБ,

 

 

 

председателяправления концерна.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос:

«Каквыотносикпоступающимразныхесьстотребованиямон

 

 

 

 

 

 

 

 

отказатьсястроительствановойфабрики

 

 

 

ввиду намечающихсятрудностей

 

Ответ:

«Отакомотказенеможетбытьиречи.По

 

 

 

 

-моему,

все этребования

 

совершебезоснноовательны

 

.Сложившаясянаданныймоментситуация

 

 

 

 

вызвана,

впервуюочередь,

тем,чтопредставителигород

 

 

скихвластей

недоястаточно

объяснили населен,какиепреидастмуществаю

 

жителямгородастроительство

 

 

фабрики:рабочиеместа,новаыертир

 

 

 

ы,улучшениесоциальн

 

 

ыхусловийжизни

 

».

Вопрос:

«Каквыоцениваетесвоишансы

 

 

науспехвслучае

 

 

, еслиделодойдет

 

 

суда?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

«Я совершенноспо койноотнвозможношусь

 

 

мусудебно мупроцесс у.Наш

концерн позаботилсяправовыхгарантиях

 

ещедо

составлениядоговора».

 

Интервью-портрет

Винтервьюэтипаогогл овнаяльтвсобеседникудитсяжурн.Фактылиста собыимеютв ияоростепенноезначение .Во,впервуюсыочередь,касаются личныхкачеств интервьюируем,егопрофессикарьеры,переживанийональнойго ощущений,егоопыта,плановустремлений.

Пример

 

 

 

 

 

ПредставиинициативыпротивпереселенияельгоспСсовременемдинстал

 

 

 

 

знаковойфигуройп

ротестндвиж.Оегеониягоятельслушателиужезностиают

 

 

 

очем,нопочтиьничегонезнаютонемсам.Выхоисправитьтитемситуацию

 

 

 

 

беринтервьюунего.

 

 

 

 

 

Вопрос:

«Дляжителейрайона

ВВыстали

безусловнымлидером

движенияпрот

ив

переселения.Ка

кполучилось,чтоВытакой

 

самоотдачпосвятилисебяэтомуй

 

 

делу?»

 

 

 

 

 

 

DW-AKADEMIE | Пособие

33

Ответ:

«Здесь имеетместонесправедливость

несправедливость ещевдетстве

быдменялиамоихбратьевсамымужаснымнасвете

 

 

. Такнасвоспиталинаши

родители».

 

 

 

Вопрос:

«Ик ак же вы

детствеборолись

снесправедливост ью?»

Ответ:

«Н апример,есликто

-тоизучителейбезпричинынаказывал

одногоизмоих

одноклассников,явставалместа

 

выступалзащиту

этогоодн»классника.

Стопроцинтервьюоераздеполенитинапамрактикеневс

 

 

егдавозможно,а

иногдадаженежелательно.Инымисловами,смешанныеформывполндопустимы.

 

 

Нообычновкачеглавнойследуетеыбратьтолькооднуформу.Иначеинт рвью можетрассыпаться« »,проследивнемкраснуюнибудеттрудноьь,ислушатель запутается.

Достоиннедостаткиинтервьюва

Достоинства

Аутентичность,достоверность

Дополнинформацимнениятельная изпервыхрук

Пробуждаетфантазиюслушателя

Содержит спо,нплантанные

ируемые

элементы,неожиданные

и

привлекательныедляслушателя

 

Недостатки

 

 

Опасностьзапутатьслушателя,если

в

ходеинтервью

не удаетсястрого

 

следоватьлоги ке

 

Всегдаотражаетто

лькоодмнениео

 

Экспертыклонныиспользовать непонятнуюпрофессиональн ую терминологию;вэтомслучае журналдолженвмешатьсяист попроситьэксперта повторитьже самое болеепростымязыком

Оживляетпрограмму

DW-AKADEMIE | Пособие

34

Какэтоделается?

Планированиеинтервью

Дляначалаинтервьюдолжуясецбенитьлнтервью.Повозможности,

 

следуетсосренаоднойтемеоточ.Еслвинтервться

ьюзатрагиваетсяслишком

 

мнтем,остановитсягоменеепонятным.Ктомужевэтослучаеобычниоднуо

 

темунеудаетрасдостаточномотреяпод.Кро,интервьюербномегдолжен

 

поставитьпередсобойследующиевопр.Чтхочетзнаслушательсы?Как

ая

информациядлянеговажна?Каквседругиежанры,интожевьютреточногобует

 

знаниятемы.Можетвозникнутьнеловкситу, салиобеседникциябудет

 

поправлятьинтервьюера,указыватьнафактическиеошибкиегов илипросахсам

 

позволитсебеделатьн

еверныеутверждсопротивления,невстреча.Подумайте

 

оключеввопр.Отвнаодолжсемготдатьвсеинотервьюцелом.

 

Пример

 

 

Ключевойвопрос:

«Какконцерн „A“ соблюдаетэкологическиеограничения,

 

наложенныенегодоговор?»Кконцуинтервьюотм

ветнаэтводолжентпросбыть

 

ясен.

 

 

Чтобыдобитьсяэтойцели,необхоследующиешаги: имы

Выборсобеседника,меставремени

Успехинтцервьюликомполнзависитправильногостьювыборасобеседника.

Компетентенлион?Спослион длянятнобенслуш ателяпрояснитьсложные взаим?Сволисвязийствеемуживаямаречин?Всеэтиеранафактнеобходиморы учитывать.Ведьинтервьюдолжнобытьинтерепонятнымдляслушателя.

Есливыберентервьюпо лефону,тонеможетеповлиятьнавыборместа.Врем

 

я

вбольшинствеслучаевзависитотраспднясобеседникарядкаиливремени

 

 

трансляциивашейрадиоперед.Еслижевыможетеповлиятьнавыборчивремени

 

 

мес,уч:нтинтервьюаитенужновремя.К гдадинизсобеседниковчувствует,что

 

 

егоп дгоняют,резуль

атредкобываетудовлетворительным.Важноправильно

 

 

выбранноеместопроведенияинтервью,чтобыпреодолетьвозмск жнуюванность

 

 

собеседника.

 

 

 

Пример

 

 

 

Взвсевозможностиесив,вырешиливзятьинтервьюугосподиглавногоИ,

 

 

инженерафармацевтическогокон

церна „A“,натему:Как«концерн

„A“ соблюдает

закрепленныевдоговэкологическиеограничения?»Возможно,онбудет

 

 

чувсебянаиболеетвоватькомфортнознакомемуобст(ай,примусебяновкер

 

 

нафирме)А.госС,представительодин

инициативыпротив

ереселения,лучше

 

всегоответитнавопросы,еслиинтервьюуневзятьгдео

 

-нибудьврайоне

В. Это

DW-AKADEMIE | Пособие

35

меастосунегоциируесдеятельностью,чопся

-такипоможетему

высказатьсяболеежинвопосредственно.

 

Предварительнаябеседа

Независимоот

ого,передаетсяинтервьюзаписиилиидетпрямомэфире,всегда

необходимапредварительнаябеседаинтервьюируемым.Такимобразомможно

огранилточноиопрчитьтемуразговораделить.Вэтойбеседеследуеттакже

 

наметитьвременныерамкиобъяснить,ког

даивкакомобъемеинтервьюбудет

транслироватьсяпорадио.Вовремяпредварительнойбеседыжурналист

 

интервьюируемыйзнакомямогутнасднасядругаоиться.Ужеходе

 

предварительнойбеседыжурналувид,каксобесствечаетнавопросыдник

многословноиликратко,

-ивовремяинтервьюбудетгок акойовманере

собеседникавестиразговор.Крт,непринужденнпредварительнаяме бесед

помогаетпреодстрахивол.Входенениеетьпр дварительнойбеседыследует

обсудитьтолькотемуинтервью

 

вцелом,некасаяськонкретныхвопр.Есливосов

времяпредварительнойбевыслишкомедыуглубиподр, ходеесьбности

 

интервьюусобесебудетпо никасощущзнат,чтомногоеужельноевамие

 

однаждыговорил.Этомпривестижетктому,чтоответ

ыутратятспон, анность

многиеважныесввообщедненияупомянутыдут.

 

Исключенобесед: лислож« »икрайнееуыйиквсе,торможетб нный

 

иметьсмыслподробнееобсудитьпредствопросы.Ввсехостальныхящиеслучая

 

следуетруководствоваться

принцип:предварительомговолжнностейых

бытькакможмеинроьшестольковно,скольконе .бходимо

 

Формывопросов

Задаваяплохосф рмулироввопросы,нельзярассчитыватьполучннение

 

 

 

удовлетворителответов.Чтобыинтервьюпрошлоуспешноных

 

 

,выдолжныбыть

знакомысразличныформавопросов,знатьми,чеговых добитьсятите.

 

 

 

 

Открытыевопросы

 

Особыеформывопросов

Закрытыевопросы

 

 

вопросда/нет

 

информационный

 

вопросспредшествующим

 

 

вопрос

 

пояснением

информационный

 

вопрос причинах

 

наводящийвопрос

вопрос

 

 

 

интерпретирующий

 

 

 

 

 

 

 

 

дополнительныйвопрос

 

 

 

 

косвенныйопрос

DW-AKADEMIE | Пособие

36

Закрытыевопросы

 

 

 

 

Вопрос да/нет

 

 

 

 

Нат вопроскойвозможнытолькоответыда«»,нет»или«не«знаю»Это.часто

 

 

 

приводиткнеобходимостиза аватьополнительныевопросы

 

,безкоторыхможно

былообойт,еслбывыиначесь

 

сформулировали первыйвопрос.Врезультате

вытерявр. емяте

 

 

 

 

 

Пример

 

 

 

 

 

 

Плохо

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос:

«Считаетеливы,чтоконцерн

„A“ будет выполнятьэкологические

требования?»

 

 

 

 

Ответ:

«Да».

 

 

 

 

 

Вопрос:

«Чтодаетвамоснова

 

ниятакдумать?»

 

 

Ответ:

«Вдоговорес

„A“ всеэтребованияподробно

описаны.Кром

етого,

установлены конкретные суммыштрафныхсанкций

, подлежащихуплате

при

несоблюдениипредписаний».

 

 

 

 

Лучше

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос:

«Каэкологические

требованиядолженсоблюдатьконце

рн „A“ согласно

договору?

»

 

 

 

 

Ответ:

«Вд оговорезакреплпреддопуельноормысодержаниятимыевредных

 

 

веществ.Занарушение

этих нормконцерну

„A“ придеплатсяить

штрафные

санкции».

 

 

 

 

 

Нозадатьвопрос,допускающотрицательныйтолькопол илжи

 

 

вет,

можноивползнательнос ,чтобыпобудитьсобеседникаответикороясно. тько

 

 

 

Пример

Вопрос: «ВсвязисостроительствомновойфармацевтическойфабрикиВас обвтоминяют,чтовы браливзя.Этки иобвинениясоответствуют действительности? ».

Ответ: «Нет». Высознательновыбрализакрытыйво,потомуросчтох услышатьтелитольемкое «да»илинет«».

Закрытыйинформационныйвопрос

Этаформавоподхроса,чтполучибыдиткороинформациют.куюьЗакрытые инфорвопросымацожнзадаватьикачествнные едополнительныхилидля уточненияинформации.

Пример

 

 

 

 

Вопрос:

«Сколькочел,п век

Вашемумнению,придетсяпереселить

израйонаВ

Ответ:

«Понашимподсчетам

,примерно2

тысячи».

 

 

DW-AKADEMIE | Пособие

37

Открытыевопросы

 

 

 

Открытыйинформационныйвопрос

 

 

 

Ответынаоткрытыевоп

росыдли.Иннтеимеетрвьюируемыйозможность

 

подробнееизлхсобытж,ихвзатьисвймонение.связь

 

 

 

Пример

 

 

 

 

Вопрос: «

Какстроительствофабрики

отразитсянаселении района В?»

Ответ:

«Когдафабрикабудетпостр,появятсян рабочиеенавыем. ста

 

От

этоговыимногиеграют

жителиВ

. Ктомужевспемреспреляемымдоставят

 

ноквартирыые,причемсдоступнойаренднойплатой.Ияуверен,чтовесь

 

 

этот

райгородабрететн

друг,болееп ложительныйоблик»

.

Воопричинахос

Этвозаставляетпрос обеседникаобратитьсяпод плбытийпояснитьее.ке Крто,вомегопричинахдаетосзацепки« »длядальнейшихвопросов.

Пример

 

 

 

 

 

 

Вопрос:

«Почемуфабрикунеобходимобылостроитьименнов

 

районе В?»

 

Ответ:

«Район Вказналсям

оптимальным,потомучто…

(далееназываются

 

различныепричины,

 

приведшиекэтомурешению)

».

 

 

Специальныеформывопросов

 

 

 

 

 

 

Вопрос спредшествующимпояснением

 

 

 

Интервьюердаетинформацию,закоторследуетв :просй

 

 

 

 

 

Вопрос:

«Большинстволюдей

районе Впротивпереселения.Почемувы

 

когда

нерассматриввозмпострожностьфабвдругомлиместеикуть?»

 

 

 

 

Такуюфорвопросаможноиспу,толькользоесливыувереныдостоверностиать

 

 

 

своейинфо.Впротслучаемациинтервьювномоспоритееилдажеруемый

 

 

 

задаствстречныйвопрос.Тогдаинт

 

 

ервьюрискуетпревдиспутратиться.

 

 

Пример

 

 

 

 

 

 

Ответвозможутвержден( ,еслижурналневерно): «иста

 

 

 

Почемувысчитаете

,

чтобольшинстволюдей

 

 

противпереселения?Нашиопросыговорятдругом

 

 

. Мне

скореекаж тся

,что

речьидетоменьшинстве,которое

 

пытаетсянастроить

остальных противменямоихколлег

изгородск ойадминистраци и».

 

Навопросдящий

Этаформавопоможетросавамсделатьиндинамичнервьюнаправитьбеседуе нужноерусло.Крт,наводящиймеговопросможетдатьин ервьюируемому возможностьлучшеизложитьсвпозицию.

DW-AKADEMIE | Пособие

38

Пример

 

 

 

Вопрос:

«Тоесть,выступая

стольактивнозапереселение,высознат льно

идете

нато,

чтомногиелюди

будутвынужденыпокинуть

родныеми,ста

таксказать,

лишатсякорней?»

 

 

 

Ответ:

«Нет,конечно,этотак.Мнеочен

 

ьважноблагмсогражданполучиеих.

 

Поэтомуноквыеартирыбудутпостроеныпоблизости.Этопозволсохранить

 

 

прежниесообщестжильцо». ва

 

 

 

Нобудьтеосторожны:наводящийвопросинтервьюиможетвоспкакринятьуемый

 

 

провокацию,чтоухудшитатмобеседыферу

 

.Принеудастеобстоятельствчномении

 

интервьюоткажотвиезадастлируемыйтсячатьвстречныйвопроснапример( :

 

«А

чтоямещесделатьг,чтобыэкономическаяситуациявнашемгороде

 

 

 

улучшилась?»)Этопрервет. ходинтервью.Задающийвопредстанетосыпере

 

д

слушателямивневыгодномсвете.

 

 

 

Интерпретирующий дополнительный вопрос

Еслиинтервьюотвечаетпространноиневнятнорули, словамыйгосделатьжно понятнееинагляднеедляслушателя,задавинтерпретирующийдополнительный вопрос.

Пример

 

 

 

Вопрос:

«Тоестьвыимееввиду,чтое

 

другого места,

котороеподошлобыдля

строительствановойфабрики

лучше,

чем В,проснето

?».

Ответ:

«Да,именноэтояимеюввиду».

 

 

 

Косвенныйвопрос

Здесьвыприписываетемнение,противоположноемнениюинтервьюируемого, третьейсторонеилитретьемулицу.Использованиекосвенныхвопросов обсужденииспорныхтемпредотвращаатмосферыухудшениразговораснимает напряжение.

Пример

 

 

 

Вопрос:

«Нос оюзызащитниковокружающейсредыпридерживаютсямнения,что

 

 

новфабудебрикая

т сильно загрязнятьвоздухвреднымивеществами?»

 

Ответ:

«Это бездоказательныеутверждения.Я

готовлюбоймомент

предъявить

расчеты,доказывающие, ак

ойопасност инет ».

 

DW-AKADEMIE | Пособие

39

Последовательностьвопросов

Какужеупоминалось,вамнеобхсф дрмулироватьимо

 

 

 

 

 

 

ясебяведущийвопрос,

 

ответнакододатьрыйлжвсеинотервьюцелом.Чтобыполучитьэтотответ,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

следуетначатьобщеговопроса,которыйпробудитслушателелюбопытствои

 

 

 

 

 

 

 

 

желаниеслушатьинт.Впервыервью30секундинтервьюрадиослушательрешает,

 

 

 

 

 

 

 

 

интерлиегобеседасует,будетлионслушатьдальшеилимысленноотключится.

 

 

 

 

 

 

 

 

Первопросаженыйидлясобеседн,потомуч акобразомивыкаожете

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пробудитьегоинтерЕслик . епервымрвьюделомзададитевопрос,на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

котсорыйбесужен однодник

 

 

кратноотвдругихечалинтервью,едвалиэто

 

 

 

 

вызоветеголюбопытство.Емубудетскучно,онбудетвялобубнитьсвоиответы.Если

 

 

 

 

 

 

 

 

 

жевысамомначалезададитесобесболеен днпрвопроси,тоонкувычный,каки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

слушат,втянразге.Пльтсяоследующиевор

 

 

 

 

 

просыдолжныобразовывать

 

логическуюцепочкукрасная( нить)вплдоотьследнеговопроса,которымвы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

поставитеточку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пример

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВыведетеинтервьюсИ,главныминжеко еромцерна

 

 

 

 

 

„A“.

 

 

Ведущийвопрос:

 

«Какконцернвыполняетэкологические

 

 

требования , закрепленныев

договоре?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос:

«Господин И,соблюденправилпозащокружающейитесреды

 

 

 

–важная

тема,котораяинтересуетслушавсвязисостроительствомелейновой

 

 

 

 

 

 

 

 

фабрики.Каспектыкиеохраныокружсредывающейжны

 

 

 

 

 

 

дляВас?»

 

 

Ответ:

«Длянас,конж,оче но

 

еньважножить

 

условияхздоровой

окружающей

среды.Поэтому „A“ сделает дляэтоговсевозможное

 

».

 

 

 

Вопрос:

«Однакозащитникиокружающейсредывэтомне

 

 

 

 

 

 

уверены».

 

Ответ:

«Ночто, говорят

союзызащитниковокружающейсреды

 

 

–это же чистая

пропаганда.К

 

акт олькофабначнетрикааботать,ониувидят,чтовсе

 

 

 

 

 

требования, закрепленныевдоговоре

, соблюдаются».

 

 

 

Вопрос:

«Окакихконкретн

о мерахидре?»тчь.

 

 

 

 

 

Ответ:

«Чистот увоздухаобеспечива

 

 

ютсовременны е системыфильтров

.Кроме

того,мыустановим

отдельную,

независимуюотгородской,

системуканализации.

Этопредпопадтвраниетит

 

вредныхвеществобщийоборот».

 

 

 

Вопрос:

«Как

будетгарантироваться

 

соблюдениеэкологических

требований?»

Ответ:

«Этузадачумыпоручнезавилинституту,симому

 

 

 

 

 

которыйпризнают

и

местные власти».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос:

«Ивыдумаете,этого

 

будетдостаточно,

чтобыразвеятьсомнения

 

 

гражданизащитниковокружающейсреды?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

«Да,

и нетолькодумаю

 

– яэтознаю.

Этоузнаюти

вскептики,как

 

толькофабрика

 

начнетработать

 

».

 

 

 

 

 

 

Такимобразом,выполучили

 

отнавевопросдущийт.

 

 

 

 

 

DW-AKADEMIE | Пособие

40