- •Введение
- •Уфимский государственный нефтяной технический университет учебный план
- •Выписка из государственного образовательного стандарта:
- •Учебная рабочая программа
- •3 Трудоёмкость дисциплины по видам учебных занятий
- •4 Содержание дисциплины
- •4.1 Разделы (темы) дисциплины и виды занятий (в часах)
- •7.1 Виды срс
- •7.4 Перечень тем разделов программ, рекомендуемых студентам для самостоятельного изучения
- •8.2 Дополнительная литература
- •8.3 Учебные пособия кафедры:
- •10.1 Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. С перечнем основного оборудования для обеспечения аудиторных занятий (на одну группу/подгруппу)
- •I Теоретические основы Предисловие
- •Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка
- •1.3 Речевое взаимодействие. Основные единицы общения
- •1.4 Устная и письменная разновидности литературного языка
- •1.5 Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи
- •2. Функциональные стили современного русского языка
- •2.1 Взаимодействие функциональных стилей
- •2.2 Научный стиль
- •2.3 Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи
- •2.4 Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности
- •3. Официально-деловой стиль. Сфера его функционирования, жанровое разнообразие
- •3.1 Языковые формулы официальных документов
- •3.2 Приёмы унификации языка служебных документов
- •3.3 Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи
- •3.4 Язык и стиль распорядительных документов
- •3.5 Язык и стиль коммерческой корреспонденции
- •3.6 Язык и стиль инструктивно-методических документов
- •3.7 Реклама в деловой речи
- •3.8 Правила оформления документов
- •Объяснительная записка
- •Расписка
- •3.9 Речевой этикет в документе
- •Публицистический стиль
- •Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле
- •Языковые средства в публицистическом стиле
- •4.3 Особенности устной публичной речи
- •4.4 Оратор и его аудитория
- •4.5 Основные виды аргументов
- •4.6 Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развёртывание и завершение речи
- •4.7 Основные приёмы поиска материала и виды вспомогательных материалов
- •4.8 Словесное оформление публичного выступления
- •4.9 Понятность, информативность и выразительность публичной речи
- •4.10 Средства речевой выразительности
- •Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка
- •Условия функционирования разговорной речи. Роль внеязыковых факторов
- •5.2 Роль внеязыковых факторов в речевом общении
- •6. Культура речи
- •6.1 Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения
- •Орфоэпические нормы
- •6.1.2 Грамматические нормы
- •6.1.3 Синтаксические нормы
- •Пунктуационные нормы
- •6.1.5 Стилистические и лексические нормы русского языка
- •II Методические указания для студентов
- •Вариант билета для дифференцированного зачёта
- •Л.Н. Толстой
- •Образец ответа на вопросы билета №1
- •2. Практические задания:
- •Л.Н. Толстой
- •3. Критерии оценки знаний студентов при билетной форме контроля
- •4. Учебно-методические указания по выполнению итоговой контрольной работы
- •5. Образец выполнения контрольной работы
- •Тестовые задания
- •Критерии оценки знаний студентов при тестовой форме контроля
- •Материалы для самостоятельной работы студентов
- •1. Контрольные вопросы
- •2. Задания для самостоятельной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •3. Литература, рекомендуемая студентам для использования при самостоятельной работе
- •4. Словари
- •450062, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Космонавтов, 1
Уфимский государственный нефтяной технический университет учебный план
Специальность – негуманитарная
График учебного процесса
№ п/п |
Название дисциплины |
Об-щая трудоемк. |
Ауд. |
Лек. |
Прак. |
СРС |
Форма отчетности | |||||
Курс. Раб. |
Контр. |
РГР |
Реф. |
Подг. к практ. |
Сам. изуч тем | |||||||
|
Русский язык и культура речи |
72 |
6 |
нет |
6 |
нет |
20 |
нет |
нет |
12 |
34 |
Диф. зачет |
Выписка из государственного образовательного стандарта:
Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.
Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.
Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей.
Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.
Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.
Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.
Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.
Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.
Учебная рабочая программа
дисциплины Русский язык и культура речи
для подготовки дипломированных бакалавров и специалистов всех направлений
(заочная форма обучения)
Кафедра, обеспечивающая преподавание дисциплины, – кафедра русского языка и литературы
1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель курса – формирование и развитие коммуникативно-речевой компетенции будущего специалиста – участника профессионального общения на русском языке в сфере науки, техники, технологий, культуры и общественных отношений.
Задачи курса:
Повышение общей речевой культуры.
Совершенствование уровня орфографической, пунктуационной и стилистической грамотности.
Формирование и развитие необходимых знаний о языке при профессиональном, научно-техническом и межкультурном общении.
Развитие навыков и умений в области деловой и научной речи, написания и защиты учебно-научных работ.
При изучении дисциплины «Русский язык и культура речи» обеспечивается подготовка студента в области языка и культуры в учебной и профессиональной сфере, соблюдается связь со всеми изучаемыми дисциплинами (в письменной и устной форме), непрерывность в использовании школьных знаний, происходит знакомство со стержневыми проблемами лингвистики, стилистики, риторики, базовыми положениями современного языкознания, навыками и понятиями межкультурной коммуникации, обязательными для прочного усвоения всех изучаемых дисциплин и практического использования полученных знаний в решении коммуникативных задач.
2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
особенности письменной и устной форм делового и научного стиля;
нормы и правила невербальной коммуникации профессионального общения;
правила русского речевого этикета;
приёмы публичного выступления.
уметь:
составлять план, тезисы, конспект, реферат, аннотацию;
составлять частные деловые документы (заявление, доверенность, расписку, объяснительную записку, автобиографию и др.);
различать жанры деловых документов по назначению (деловые письма, контракты, отчётные документы и др.);
подготовить и провести публичное выступление, деловую и научную беседу, дискуссию; адекватно нормам научного стиля и требованиям речевого жанра оформлять результаты исследования, справочно-библиографический материал.