Характеристика класса
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание по воспитательной работе
Характеристика прикрепленного
класса
школы
(общее количество учеников; количество мальчиков и девочек; количество успевающих и неуспевающих; работоспособность, самостоятельность, авторитетность актива класса; этап развития коллектива; взаимоотношения в классе; отношения между микро-группами в классе; дисциплинированность класса; отношение к урокам физкультуры; особенности поведения отдельных учеников).
Выводы (наиболее типичные достоинства и недостатки воспитанности класса).
Основные воспитательные задачи (на период педагогической практики).
Характеристика дополняется на 4-й неделе педагогической практики на основе собственных наблюдений.
План воспитательной работы
(образец)
ПЛАН УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ
Существуют два варианта планирования учебно-воспитательной работы на четверть. Студент выбирает любой из них.
Первый вариант выполняется в отдельной тетради, второй — на листе миллиметровой бумаги.
На титуле плана указывается, на какой период (четверть) и для какого контингента учащихся (класса) он составлен.
В 9-11-х классах план для юношей и девушек составляется раздельно.
Графическая часть плана
|
п/п |
Общие педагогические задачи |
Уроки | ||||||
|
I |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
и т.д. |
|
II |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|