- •3.4.3 Людина як суб’єкт історичного процесу.
- •Розуміти
- •Програмна анотація
- •Ключові терміни
- •Поняття суб’єкта суспільного розвитку
- •Парадокси та безвихідь особистої свободи
- •Висновки
- •Завдання для самостійного опрацювання і закріплення теоретичного матеріалу з теми
- •Експрес – тест проміжного контролю знань
- •Додаткова література з теми
- •3.4.4 Філософія духу
- •Після вивчення матеріалу теми ви будете: Знати
- •Програмна анотація
- •Ключові терміни
- •Духовне: генеза та сучасне розуміння
- •Продуктивна сила суспільної свідомості
- •Духовна культура та ідеологія
- •Висновки
- •Завдання для самостійного опрацювання і закріплення теоретичного матеріалу з теми
- •Експрес – тест проміжного контролю знань
- •Додаткова література
3.4.4 Філософія духу
Наука про дух повинна показати істинність поняття про дух через його розвиток і здійснення.
Георг Гегель
Кожна доба в науці відрізняється від попередньої не заходом вчорашнього сонця, а появою нового, більш яскравого світла. В новому освітленні старе джерело світла не згасає і не зникає. Воно тепер освітлює лише частину картини світу. Стара теорія стає окремим випадком більш загальної і точної.
Поняття духовне, духовність завжди мали у філософії фундаментальне значення, відіграють визначальну роль у ключових проблемах: людина, її місце та життя тощо. Без розкриття змісту понять неможливо осягнути зміст духовного поняття людини та суспільства, тому що духовне життя і людина є формами прояву та реалізації духовності людського духу.
Дослідження різних часів і епох засвідчують, що народження людського духу відбулось у далекі доісторичні часи, коли свідомість ще мало чим відрізнялася від інстинкту й існувала як інстинктивна свідомість , або як усвідомлений інстинкт. Антиномічність духу, духовності знаходить свій прояв у тому, що дух, духовність постійно зустрічаються та спрямовані на подолання суперечностей, що укорінені у людському житті, людській особі, системі універсальних цінностей.
Поняття духу, як і всі інші поняття, філософія повинна показати як необхідні, тобто пізнати їх як наслідок розвитку всезагального поняття, або логічної ідеї. І все ж таки духу в цьому розвитку передує не тільки логічна ідея, але також ізовнішня природа.
Після вивчення матеріалу теми ви будете: Знати
конкретну природу та суть поняття духу;
діалектику форм духовного освоєння світу;
предмет і завдання філософії духу;
спосіб існування і розвитку суб'єктивного, об'єктивного і абсолютного духу.
Вміти
пояснювати антропологічний аспект природної, чуттєвої та дійсної душі;
знаходити відмінності між свідомістю, самосвідомістю та розумом;
застосовувати на практиці продуктивну силу суспільної свідомості;
керуватись власним мисленням і довіряти своїм почуттям при визначенні оптимальної лінії власної поведінки.
Розуміти
специфіку духовної культури та ідеології;
сутність природи суб'єктивного, об'єктивного та абсолютного духу;
фундаментальну індивідуальну значимість приватного життя людини;
сьогоденні проблеми державного будівництва і національно – культурного відродження України.
Програмна анотація
Генеза та сучасне розуміння духовного.
Діалектика форм духовного освоєння світу.
Продуктивна сила суспільної свідомості.
Духовна культура та ідеологія.
Ключові терміни
►Дух – це само –для – себе суще, яке має своїм предметом, здійснене поняття.
►Душа –сукупність технічних і моральних якостей людей, особливості їхнього емоційного стану.
►Самосвідомість – один з найістотніших моментів свідомості, який полягає в усвідомленні людиною себе як суб’єкта практичної і пізнавальної діяльності.
►Свідомість – специфічно людська форма відображення і духовного освоєння дійсності.
►Розсудок і розум – філософські категорії для означення якісних особливостей мислення на певних ступенях його історичного або логічного розвитку.