- •Информационно-технологическая карта программы
- •Актуальность
- •3.Задачи программы:
- •4. Базовые принципы программы.
- •5. Методы программы.
- •6. Содержание программы:
- •8.Игровая модель смены:
- •8.1. Банковская система.
- •8.2. Коммерческая деятельность бизнес-клубов.
- •8.3. Индивидуальная система роста (финансовая деятельность участников программы).
- •8.4. Коллективная система роста (рейтинговый зачёт бизнес-клубов).
- •8.4. Денежная система.
- •9.Органы детского самоуправления:
- •Задачи отделов на смену.
- •11.Предполагаемые ключевые дела смены:
- •12.Предполагаемые результаты смены:
Задачи отделов на смену.
Лагерь.
Формирование и развитие ВДО.
Оформление отрядных мест в соответствии с тематикой смены.
Подготовка и реализация общелагерных дел (совместно с художественным руководителем).
Проведение отрядного экономического практикума (игры «Обмен», «Нефтяной магнат», анимационно-креативные дебаты «Есть ли коррупция на Луне?»).
Организация выборов органов самоуправления (проведение КТД «Презентация личности», игр «Выборы-I», «Выборы-II»), поддержка органов самоуправления на всех этапах смены.
Стимулирование детей к активному участию в программе смены.
Постоянный контроль за жизнью и здоровьем детей во время культурно-массовых, спортивных, общелагерных и отрядных дел, в быту.
Исследование настроения детей на различных этапах смены, используя новые методики исследования коллективного роста (отв. вожатые, методисты лагеря).
Оформление и ведение стенда коллективного роста (рейтингового зачёта бизнес-клубов).
Ведение педдокументации.
Школа.
Проведение уроков, консультаций, факультативов.
Подготовка и проведение Открытия «камчийской» школы.
Реализация «Бизнес-курса» по следующим направлениям:
Управление персоналом (Ю.Н. Галстян);
Маркетинг (Е.К. Дельва);
Деловой этикет (А.В Мурузова);
Менеджмент (Д.Б. Голдман);
Финансы (Н.А. Толстова);
Тайм-менеджмент (А.Чикин).
Участие в подготовке и проведении общелагерного дела «Презентации программы смены «Старт-ап».
Выдача фишек за успешное обучение на уроках участникам программы.
Психологи.
Организационный период:
комплексная диагностика детского и педагогического коллективов (наблюдение, консультации, беседы, анкетирование);
наблюдение за ситуацией адаптации детей в условиях временного детского объединения;
индивидуальные консультации по вопросам адаптации, межличностного взаимодействия (по запросам детей и педагогов).
Основной период:
содействие благоприятному психологическому климату в отрядах, в лагере в целом, оказание психологической помощи детям и педагогам, нуждающимся в психологической поддержке через индивидуальные и групповые консультации;
наблюдение за психологической обстановкой в отрядах.
проводятся коррекционные и развивающие занятия: индивидуальные и групповые (тренинги).
Итоговый период:
сбор и анализ информации о психологической атмосфере смены;
содействие адаптации детей в постлагерный период.
Медицинские работники.
- Проведение первичного медосмотра по прибытии в лагерь.
- Оформление и ведение медицинских карт установленного образца с внесением в них всех профилактических и оздоравливающих процедур.
- Внесение групп здоровья в педдневники в первые 3 дня смены.
- Профилактические работы по предотвращению инфекционно-вирусных заболеваний, травматизма.
- Составление списка детей с диспансерными группами здоровья.
- Контроль за спортивными программами, выездами на экскурсию.
Инструкторы по физической культуре.
Проведение утренней гимнастики для отрядов.
Организация и проведение спортивных соревнований, турниров и состязаний в лагере.
Организация купания детей в бассейне.
Подготовка информационного материала для отрядов о предстоящих мировых спортивных событиях, которые проходят в России и Мире.
Пресс-центр.
Выпуск новостных видеосюжетов по программе смены.
Выпуск 4 номеров тематической газеты о жизни детей в лагере, интересных событиях и пр.
Подготовка и выпуск рекламных роликов общелагерных дел;
Подготовка ежедневных информационных сообщений для официального сайта ГАУ «МЦДСО» и подготовка фотоотчетов о делах смены.
Осуществление фото-видео съемки дел лагеря для архива СОК «Камчия».
Подготовка видеоролика по смене.
Выпуск буклета по итогам реализации программы смены.
Организационно-методический отдел.
Проведение методических занятий по программе смены.
Организация мастер-классов для вожатых в рамках «Школы вожатского мастерства».
Оказание консультативной и практической помощи педагогическому коллективу лагеря по реализации основных дел смены.
Проведение отдельных аналитических исследований по программе смены.
Разработка методических и информационных материалов в помощь педагогам.
Осуществление диагностики реализации программы на разных этапах смены.
Отбор, обработка и выпуск информационных и методических материалов.
Организационный комитет смены.
Организация работы Центрального банка и его подразделений (отделения, налоговая служба, служба контроля за коммерческой деятельностью, страховая компания, биржа труда);
Подготовка и учёт раздаточного материала для реализации тематического блока программы смены (деньги, фишки, чеки);
Участие в подготовке и реализация общелагерных дел по тематике смены;
Контроль за проведением общелагерных занятий «Бизнес-курса»;
Подготовка и проведение общелагерного дела «Супер Аукцион»;
Организация и контроль за работой магазинов за игрушечные деньги;
Работа с генеральными директорами бизнес-клубов при Центральном Банке;
Организация и проведение конкурсов «Самый успешный бизнесмен месяца» и «Самый успешный бизнес-клуб месяца».