2. Пояснительная записка

2.1. Цели и задачи дисциплины

Экономика предприятия является одной из общих профессиональных дисциплин в системе подготовки экономиста.

Цель дисциплины «Экономика и управление малым предприятием» – дать студентам системное, целостное представление о базовых принципах, закономерностях, механизме функционирования предприятия, обеспечить соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности экономиста, способных обеспечить жизнедеятельность предприятия в условиях рынка и конкуренции, умеющих решать текущие и стратегические хозяйственные задачи, которые неизбежно возникают в работе не только экономистов, но и руководителей и других специалистов производственного сектора.

Изучение дисциплины позволит студентам заложить фундамент важнейшего комплекса практических экономических знаний необходимых каждому руководителю независимо.

Изучение дисциплины позволит привить студентам навыки анализа экономических явлений, усвоить методические аспекты функционирования предприятия, экономические основы производства и эффективность использования производственных ресурсов предприятия: земельных угодий, основных фондов, оборотных средств, персонала.

«Экономика предприятия» как учебная дисциплина в системе подготовки экономистов связана с дисциплинами учебного плана:

• в теоретико-методическом направлении – с «Философией», «Экономической теорией», «Экономикой предприятия», «Менеджментом»;

• в направлении, обеспечивающем изучение количественных форм экономических явлений и процессов – со «Статистикой», «Бухгалтерским учетом», «Финансами и кредитом»;

• в направлении, обеспечивающем связь и взаимосвязь экономических процессов внутри предприятия с «Организацией производства на предприятиях», «Маркетингом», «Анализом и диагностикой финансово-хозяйственной деятельности предприятия», «Планирование на предприятии», «Менеджментом», «Организацией, нормировании и оплатой труда на предприятиях», «Экономической оценкой инвестиций».

При изучении дисциплины решаются следующие задачи:

• приобретение теоретических знаний об экономике предприятия;

• получение прикладных знаний в области развития форм, приемов и методов экономического управления предприятием в современных условиях;

• овладение навыками самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в практической деятельности экономиста-менеджера.

В результате изучения дисциплины экономист должен:

ЗНАТЬ:

• законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия;

• теоретические основы экономики предприятия;

• механизм рыночного функционирования и экономического поведения производителей;

• прикладные аспекты развития форм и методов экономического управления предприятием;

• отечественный и зарубежный опыт в области экономики предприятия.

УМЕТЬ:

• творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки и самостоятельно применить их в практической деятельности;

• Формировать экономические цели и стратегию развития предприятия;

• оценивать издержки производства с управленческой точки зрения;

• организовать эффективную деятельность предприятия с учетом макро и микроэкономических факторов.

ВЛАДЕТЬНАВЫКАМИ:

• специальной экономической терминологией и современным аналитическим инструментарием данной дисциплины;

• Экономическими методами управления на предприятии;

• Навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по экономике предприятия и практике ее развития.

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

• Рассчитывать показатели экономической эффективности использования материально-технических ресурсов предприятия:

• Определять потребности предприятия в оборотных средствах:

• Давать оценку эффективности труда персонала предприятия, обосновать выбор форм оплаты труда и систем стимулирования персонала выполнять расчеты по определению оплаты труда персонала;

• Производить расчет себестоимости продукции (работ, услуг), а также расчеты по формированию и распределению прибыли предприятия, определить уровень рентабельности.