- •Экономика и управлением малым предприятием
- •1. Выписка из государственного образовательного стандарта ………………..3
- •2. Пояснительная записка ………………………………………………………..4
- •1. Выписка из государственного образовательного стандарта
- •2. Пояснительная записка
- •2.1. Цели и задачи дисциплины
- •2.2. Виды занятий
- •2.3. Формы контроля Оперативный контроль
- •3. Учебно-тематический план дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •4. Программа дисциплины (содержание курса для дневной формы обучения)
- •Программа дисциплины (содержание курса для заочной формы с сокращенным сроком обучения)
- •5. Примерные темы курсовых (контрольных) работ
- •6. Перечень разделов дисциплины (курса), по которым планируется проведение расчетно-графических работ
- •7. Программы прохождения производственного обучения
- •8. Контрольные вопросы по курсу к экзамену
- •9. Методические рекомендации по выполнению курсовых (контрольных) работ
- •10. Список рекомендуемой литературы. Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
- •10.1. Список рекомендуемой литературы
- •10.2. Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
- •2.1 Комплект учебно-методических разработок
- •Тема 1. «Предприятие», «Мощности»
- •Тема 2. Организационно-правовые формы собственности
- •Тема 3 Основные производственные фонды
- •Тема 4 Оборотные средства
- •Тема5. Нормирование труда. Производительность труда. Заработная плата
- •Тема 6. Концентрация производства
- •Тема 7.Специализация производства
- •Тема 8. Кооперирование производства
- •Тема9.Товарная политика предприятия
- •Тема 10. Издержки производства. Себестоимость продукции
- •Тема 11.Инвестиции и капиталовложения
- •2.2 Методические рекомендации по подготовке к практическим и семинарским занятиям
- •Тема 1. Предприятие, его организационно-правовые формы
- •Тема 2. Формы организации производства на предприятия
- •Тема 3. Научно-технический потенциал предприятия. Технологическая подготовка производства
- •Тема 8. Принятие хозяйственных решений на предприятии
- •Тема 9. Прекращение деятельности предприятия. Банкротство
- •2.3 Комплект наглядных пособий
- •2.4 Материалы практикумов и ситуационных задач
- •2.5 Материалы для тестовой системы проверки знаний студентов
- •2.6 Применение мультимедийных средств обучения
- •2.7 Программное обеспечение
- •2.8 Методические рекомендации по преподаванию, изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •2.9 Перечень приборов и оборудования
Тема 8. Кооперирование производства
Задача 1
Тракторный завод получает по кооперированным поставкам ежегодно 12 000 двигателей по оптовой цене 55 000 руб. за единицу и электрооборудования – 15 000 комплектов в год по цене 35 000 руб. за комплект. Годовое производство тракторов составляет 15 000 единиц, а себестоимость одного трактора – 220 000 руб. Определите уровень кооперации.
Задача 2
Кировский завод возобновляет производство тяжелых тракторов и объявил конкурс на поставку комплектующих узлов. Отечественный поставщик предлагает поставлять набор комплектующих узлов по цене 270 тыс. руб. на один трактор, а поставщик из ФРГ – по цене 260 тыс. руб. за набор. За доставку на сборочный конвейер Кировский завод предлагает заплатить отечественному поставщику 25500 руб., а поставщику из ФРГ – 26800 руб. за набор. Определите, какому поставщику надо отдать предпочтение и каков уровень кооперирования в первом и втором случаях, если себестоимость трактора определена в 810 000 руб.
Тема9.Товарная политика предприятия
Задача 1
Владелец фирмы решил купить станок стоимостью 1000 000 руб. на срок службы 1 год (для упрощения расчетов). Затраты на производство продукции составляют 800 000 руб., а выручка от ее реализации – 2 000 000 руб. Определите ожидаемую чистую прибыль от проекта; ожидаемую норму чистой прибыли; следует или нет использовать заемные средства на покупку станка при ставке за кредит 1) 15%, 2) 25%.
Задача 2
Определите величину спроса и его ценовую эластичность, если еженедельный спрос характеризуется: Q1 - 500 изделий, Q2 – 1000 изделий, Q3 – 2000 изделий, Q4 – 3000 изделий, Q5 – 5000 изделий при следующем изменении цен: Ц1 = 20 руб., Ц2 = 18 руб., Ц3 = 15 руб., Ц4 = 12 руб., Ц5 = 7 руб.
Задача 3
Определите среднюю цену товара, если предложение производителя может быть представлено различными альтернативными вариантами, т.е. его позиция по реализации сводится к тому, что в сфере потребления его товар может быть реализован по различным ценам в течение полугода.
Месяцы |
Количество, шт. |
Цена, руб. |
1 |
20 |
400 |
2 |
40 |
500 |
3 |
80 |
800 |
4 |
90 |
1000 |
5 |
120 |
1200 |
6 |
150 |
1500 |
Задача 4
Объем спроса возрос с 200 ед. до 300 ед., цена упала с 500 руб. до 400 руб. Определите коэффициент эластичности, темпы роста выручки, темпы падения.
Задача 5
Как должен измениться объем реализации при росте цены, если старая цена 100 руб., новая цена 150 руб. и базовый объем реализации 250 шт. (знаки в формуле меняются на противоположные, т.к. рост цены Цн > Цс).
Задача 6
Как должен измениться объем реализации при снижении цены, если старая цена 300 руб., новая цена 250 руб. и базовый объем реализации 100 шт. (рост цены Цн < Цс). При неизменной выручке Еэл. = 0,85. При росте выручки 1) Еэл. =1,5, 2) Еэл. = 0,85