3.8. Традиционные и новые информационные технологии

Под традиционной информационной технологией, как правило, понимается информационная технология на базе «жестких алгоритмов».

На таких технологиях построена практически вся так называемая офисная информатизация (текстовые и табличные редакторы, программы бухгалтерских расчетов, статистические программы и т.д.). Реализация данных технологий стандартна и практически не зависит от пользователя.

Под новой информационной технологией, как правило, понимается информационная технология на базе «мягких алгоритмов», с использованием достижений искусственного интеллекта.

Именно за данным видом информационных технологий - будущее социокультурного варианта информатизации, ибо новые информационные технологии учитывают специфику, максимально "подстраиваются" при своей реализации под конкретного пользователя.

Реализации такого подхода к удовлетворению информационных потребностей людей способствуют нейросетевые технологии – алгоритмы, имитирующие деятельность мозга. Подобно тому, как человек решает различные задачи на основе накопленных ранее знаний, нейросеть может, обучившись на нескольких примерах, строить структуры нейронов, способных делать оценки, классификацию и прогнозы явлений, которые составляют образ жизни конкретного пользователя.

3.9. Причины невозможности массовой информатизации общества без использования достижений искусственного интеллекта

Массовая информатизация общества, как уже отмечалось, возможна лишь после широкого распространения компьютеров интеллектуального типа с так называемым «дружественным интерфейсом» - только в этом случае можно достичь необходимого уровня согласования стремительно растущего объема мировых знаний с потребностями и возможностями людей.

Дружественный интерфейс компьютера не требует от пользователя ничего, кроме четкого понимания своей информационной потребности: ни знания программно-технической компьютерной специфики, ни владения иностранным языком.

Предельным проявлением «дружественности» интерфейса компьютера можно считать голосовой ввод информации, а в перспективе - считывание компьютером «командных» мыслей человека. В этих вариантах дружественного интерфейса будет одновременно практически решена и проблема защиты информации.

Развитие дружественного интерфейса должно обязательно сопровождаться процессом воспитания так называемого непрограммирующего пользователя, его интеллектуализации в своей профессиональной и досуговой (не машинной) предметной среде.

Принципиально важно подчеркнуть, что параллельно должно происходить два процесса: с одной стороны, развитие машинного (искусственного) интеллекта, позволяющего ему «подстраиваться» под информационные потребности практически любого пользователя и, с другой стороны, развитие человеческого интеллекта. Два бытующих, к сожалению, крайних подхода, сводящихся либо к настоятельному требованию всем специализироваться на компьютерной технике и программировании, либо к воспитанию неинтеллектуального, пассивного по своей природе пользователя, одинаково вредны.