5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Преподавание дисциплины проводится в специализированной учебной лаборатории медицинской физики, в которой имеется оборудование и наглядные пособия для преподавания:

1. Муляжи органов и частей тела человека.

2. Слайды и слайдопроектор.

3. Видеомагнитофон и телевизор для просмотра видео-программ.

4. Компьютер с выходом в интернет.

Экзаменационные вопросы по курсу

«Биология размножения и развития”

Для студентов кафедры биологии

1.Понятие онтогенеза – индивидуального развития человека и всех живых организмов.

2. Периодизация онтогенеза: этапы, периоды и стадии онтогенеза.

4. Основы эмбриологии. Понятие и предмет изучения эмбриологии. Основные этапы эмбриогенеза – начальный, эмбриональный, плодный.

5. Начальный этап эмбриогенеза- прогенез. Понятие, основные события этого этапа. Сперматогенез и овогенез.

6. Строение мужских половых клеток у человека. Строение яйцеклетки.

7. Процесс оплодотворения яйцеклетки. Место и основные клеточные события оплодотворения.

8. Этапы дробления зиготы и образования бластулы – бластоцисты. Имплантация бластоцисты в эндометрий матки.

9.Образование зародышевых листков – трофобласта и эмбриобласта. Формирование энтодермы, эктодермы и мезодермы.

10. Органогенез – образование органов и тканей из зародышевых листков.

11. Этап гаструляции. Образование осевых зачатков органов.

12. Внезародышевые ( провизорные) органы – строение и функция .

13. Плацента – строение, источники образования, основные функции.

14. Критические периоды развития человека. Теория критических периодов Светлова.

15. Периодизация этапов онтогенеза – пренатального и постнатального. Краткая морфо-функциональная характеристика этапов онтогенеза.

16. Критические периоды биологического и социального развития человека – раннее детство, препубертатный и пубертатный периоды.

17. Морфо-функциональная характеристика пре-пубертатного периода жизни человека. Гормональные сдвиги и соматические перестройки этого периода.

18.Морфо-функциональная характеристика пубертатного периода жизни человека. Гормональные и физиологические изменения в этот период.

19. Биологический возраст. Понятие его характеристика. Отличия и общие черты с хронологическим возрастом.

20. Критерии оценки биологического возраста: скелетный, физиологический, морфологический, психологический, психо-сексуальный, биохимические возрастные маркеры.

21.Роль наследственных факторов в контроле роста и развития организма.

22. Роль средовых факторов в контроле роста и развития организма.

23. Адаптивные экологические типы человека (концепция Т.И.Алексеевой).

24. Морфо-функциональная характеристика арктического и экваториального экологических типов.

25. Морфо-функциональная характеристика предгорного и континентального экологических типов. Аридный экологический тип и морфотип умеренного пояса.

26. Влияние процессов урбанизации на рост и развитие организма.

27.Влияние загрязнений среды обитания на рост и развитие организма. Основные группы загрязнений.

28. Мутагенный, канцерогенный и тератогенный эффекты химических и биологических веществ и физическиз факторов. Примеры.

29. Врожденные пороки развития человека. Тератогенные вещества и тератогенные эффекты.

30. Классификация врожденных пороков развития человека