- •Контрольная работа № 1 Вариант№2 (сост. Корчагина в.С.)
- •1. Перепишите следующие предложения и определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием - s, и какую функцию это окончание выполняет, т.Е. Служит ли оно:
- •2. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод местоимений.
- •3. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения прилагательных и наречий, и переведите их на русский язык.
- •4. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и залог, укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •5. Прочитайте и письменно переведите предложения, содержащие такие модальные глаголы как can, may, must и их эквиваленты.
- •7. Прочтите текст и письменно переведите 1-3 абзацы текста.
- •8. Определите основное содержание 4 абзаца текста и запишите его по-русски по образцу:
- •9. Ответьте письменно на вопросы.
- •10. Укажите, какое из приведенных ниже предложений соответствует содержанию текста.
- •1. Заполните анкету-заявление по образцу.
- •2. Составьте cv по образцу (15-18 предложений).
- •III. Составить терминологический словарь минимум по специальности на основе обще профессионального текста (объём текста – 15000 п. Зн., количество терминов -150).
2. Составьте cv по образцу (15-18 предложений).
Curriculum Vitae
Your name:
Phone: _______________________________________________________________________
Address:______________________________________________________________________
Date of birth:___________________________________________________________________
Age: _________________________________________________________________________
Nationality: ___________________________________________________________________
Education
Advanced Level examination
Responsibilities
_____________________________________________________________________________
Work experience
Interests
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Referees
_____________________________________________________________________________